Ilustrados | procesos creativos y experiencias en la ilustración
Este artículo busca compartir hallazgos significativos de la investigación sobre el quehacer de la ilustración desde su enseñanza y práctica, los cuales corroboran y materializan importantes iniciativas en las metodologías y los lineamientos para precisar prácticas creativas, explorar variables desd...
- Autores:
- Tipo de recurso:
- article
- Fecha de publicación:
- 2015
- Institución:
- Pontificia Universidad Javeriana
- Repositorio:
- Repositorio Universidad Javeriana
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- OAI Identifier:
- oai:repository.javeriana.edu.co:10554/24424
- Acceso en línea:
- http://revistas.javeriana.edu.co/index.php/cma/article/view/7287
http://hdl.handle.net/10554/24424
- Palabra clave:
- diseño; artes visuales; ilustración; educación
Apropiación, descontextualización, herramientas metodológicas, ilustración, investigación desde la enseñanza y la práctica, procesos creativos.
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- openAccess
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Ilustrados | procesos creativos y experiencias en la ilustraciónRojas Cespedes, Carolina; Universidad de los Andesdiseño; artes visuales; ilustración; educaciónApropiación, descontextualización, herramientas metodológicas, ilustración, investigación desde la enseñanza y la práctica, procesos creativos.Este artículo busca compartir hallazgos significativos de la investigación sobre el quehacer de la ilustración desde su enseñanza y práctica, los cuales corroboran y materializan importantes iniciativas en las metodologías y los lineamientos para precisar prácticas creativas, explorar variables desde diferentes miradas y así abordar eficazmente el objetivo de dibujar, crear, ilustrar y comunicar de forma reflexiva, automática y espontánea. La trayectoria del universo creativo y visual evidencia cómo ciertas dinámicas y demás engranajes involucrados en distintos procesos permiten indagar en diversos campos ideológicos y tácticos, lo que amplía las posibilidades en el desarrollo de propuestas. Se exponen mecanismos estratégicos basados en la réplica, la apropiación y la descontextualización de la imagen, y la traducción al lenguaje ilustrativo e imaginario, que se revelan en expresiones imprevistas con múltiples recursos y se constituyen en herramientas valiosas para el arte de la ilustración y proyectos afines.Pontificia Universidad Javeriana, BogotáUniversidad de los Andes2018-02-24T15:05:52Z2020-04-16T13:53:33Z2018-02-24T15:05:52Z2020-04-16T13:53:33Z2015-09-29http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85Artículo de revistahttp://purl.org/coar/resource_type/c_6501info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionPDFapplication/pdfhttp://revistas.javeriana.edu.co/index.php/cma/article/view/728710.11144/Javeriana.mavae10-1.ipce2215-99591794-6670http://hdl.handle.net/10554/24424spahttp://revistas.javeriana.edu.co/index.php/cma/article/view/7287/Art%2010http://revistas.javeriana.edu.co/index.php/cma/article/downloadSuppFile/7287/2146http://revistas.javeriana.edu.co/index.php/cma/article/downloadSuppFile/7287/2147http://revistas.javeriana.edu.co/index.php/cma/article/downloadSuppFile/7287/2148http://revistas.javeriana.edu.co/index.php/cma/article/downloadSuppFile/7287/2149http://revistas.javeriana.edu.co/index.php/cma/article/downloadSuppFile/7287/2150http://revistas.javeriana.edu.co/index.php/cma/article/downloadSuppFile/7287/2151http://revistas.javeriana.edu.co/index.php/cma/article/downloadSuppFile/7287/2152http://revistas.javeriana.edu.co/index.php/cma/article/downloadSuppFile/7287/2153http://revistas.javeriana.edu.co/index.php/cma/article/downloadSuppFile/7287/2154http://revistas.javeriana.edu.co/index.php/cma/article/downloadSuppFile/7287/2155http://revistas.javeriana.edu.co/index.php/cma/article/downloadSuppFile/7287/2156http://revistas.javeriana.edu.co/index.php/cma/article/downloadSuppFile/7287/2157http://revistas.javeriana.edu.co/index.php/cma/article/downloadSuppFile/7287/2158http://revistas.javeriana.edu.co/index.php/cma/article/downloadSuppFile/7287/2159http://revistas.javeriana.edu.co/index.php/cma/article/downloadSuppFile/7287/2160http://revistas.javeriana.edu.co/index.php/cma/article/downloadSuppFile/7287/2161http://revistas.javeriana.edu.co/index.php/cma/article/downloadSuppFile/7287/2162http://revistas.javeriana.edu.co/index.php/cma/article/downloadSuppFile/7287/2163http://revistas.javeriana.edu.co/index.php/cma/article/downloadSuppFile/7287/2164Journal of Music, Visual and Performing Arts; Vol. 10, Núm. 1 (2015): Giro Corporal; 189-216Cuadernos de Música, Artes Visuales y Artes Escénicas; Vol. 10, Núm. 1 (2015): Giro Corporal; 189-216Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacionalinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2reponame:Repositorio Universidad Javerianainstname:Pontificia Universidad Javerianainstacron:Pontificia Universidad Javeriana2023-03-28T21:14:10Z |
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Este artículo busca compartir hallazgos significativos de la investigación sobre el quehacer de la ilustración desde su enseñanza y práctica, los cuales corroboran y materializan importantes iniciativas en las metodologías y los lineamientos para precisar prácticas creativas, explorar variables desde diferentes miradas y así abordar eficazmente el objetivo de dibujar, crear, ilustrar y comunicar de forma reflexiva, automática y espontánea. La trayectoria del universo creativo y visual evidencia cómo ciertas dinámicas y demás engranajes involucrados en distintos procesos permiten indagar en diversos campos ideológicos y tácticos, lo que amplía las posibilidades en el desarrollo de propuestas. Se exponen mecanismos estratégicos basados en la réplica, la apropiación y la descontextualización de la imagen, y la traducción al lenguaje ilustrativo e imaginario, que se revelan en expresiones imprevistas con múltiples recursos y se constituyen en herramientas valiosas para el arte de la ilustración y proyectos afines. |
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