The effects of the -Tú eliges- program on the demand for student loans in Colombia

"Este proyecto analiza los efectos del programa ""tú eliges"" en la demanda de préstamos estudiantiles en Colombia. En este sentido caracterizamos la demanda de estos préstamos y examinamos los efectos de ""tú eliges"" en el nivel de aspiración de los sol...

Full description

Autores:
Tipo de recurso:
masterThesis
Fecha de publicación:
2017
Institución:
Pontificia Universidad Javeriana
Repositorio:
Repositorio Universidad Javeriana
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:repository.javeriana.edu.co:10554/21036
Acceso en línea:
http://hdl.handle.net/10554/21036
https://doi.org/10.11144/Javeriana.10554.21036
Palabra clave:
Educación superior
Demanda de préstamos
Estudiantiles
Financiación de la educación
Tú eliges
Higher education
Student loan demand
Education
Financing
Tu Eliges.
Maestría en economía - Tesis y disertaciones académicas
Educación superior - Aspectos económicos - Colombia
Crédito educativo - Colombia
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openAccess
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Alvarez Velasco, Juan Carlos
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description "Este proyecto analiza los efectos del programa ""tú eliges"" en la demanda de préstamos estudiantiles en Colombia. En este sentido caracterizamos la demanda de estos préstamos y examinamos los efectos de ""tú eliges"" en el nivel de aspiración de los solicitantes, en cuanto a los montos de préstamos solicitados y logros académicos. Utilizando los datos de las solicitudes de crédito de ICETEX, que van desde el semestre 2014-II hasta 2016-I y estimando las regresiones por MCO, examinamos las respuestas de la demanda a la implementación del programa. Los resultados muestran aumentos del 3,6% y 4,2% en los montos de los préstamos solicitados después de implementar el programa. Además, confirman la relevancia de ingresos y estrato en el consumo educativo. Los solicitantes de ""tú eliges"", presentan logros académicos mayores para los puntajes de Saber 11° (+21.7 puntos) al solicitar un préstamo estudiantil. "
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Los resultados muestran aumentos del 3,6% y 4,2% en los montos de los préstamos solicitados después de implementar el programa. Además, confirman la relevancia de ingresos y estrato en el consumo educativo. Los solicitantes de ""tú eliges"", presentan logros académicos mayores para los puntajes de Saber 11° (+21.7 puntos) al solicitar un préstamo estudiantil. "This graduation project reviews the implications of the tu eliges program on the demand for student loans in Colombia. Through an event study approach, we characterize the demand for student loans and examine the effects of tu eliges on the applicants aspirational level, in terms of loan amounts requested and academic achievement. Using data from ICETEX s credit pplication, ranging from academic semester 2014-II to 2016-I, and estimating OLS, we examine the responses of the demand to the implementation of tu eliges . The results show increases of 3.6% and 4.2% in the loan amounts requested after the implementation of the program. Furthermore, the results confirm the relevance of income and strata in educational consumption. Applicants of tu eliges , present higher academic achievement for Saber 11° scores (+21.7 points) when pplying for a student loan.Magíster en EconomíaMaestríaPontificia Universidad JaverianaMaestría en EconomíaFacultad de Ciencias Económicas y AdministrativasPenney, Jeffrey2017-06-13T15:52:24Z2020-04-16T19:37:32Z2017-06-13T15:52:24Z2020-04-16T19:37:32Z2017http://purl.org/coar/version/c_ab4af688f83e57aaTesis/Trabajo de grado - Monografía - Maestríahttp://purl.org/coar/resource_type/c_bdccinfo:eu-repo/semantics/masterThesisinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionPDFapplication/pdfapplication/pdfhttp://hdl.handle.net/10554/21036https://doi.org/10.11144/Javeriana.10554.21036instname:Pontificia Universidad Javerianareponame:Repositorio Institucional - Pontificia Universidad Javerianarepourl:https://repository.javeriana.edu.cospaAtribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacionalhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccessDe acuerdo con la naturaleza del uso concedido, la presente licencia parcial se otorga a título gratuito por el máximo tiempo legal colombiano, con el propósito de que en dicho lapso mi (nuestra) obra sea explotada en las condiciones aquí estipuladas y para los fines indicados, respetando siempre la titularidad de los derechos patrimoniales y morales correspondientes, de acuerdo con los usos honrados, de manera proporcional y justificada a la finalidad perseguida, sin ánimo de lucro ni de comercialización. De manera complementaria, garantizo (garantizamos) en mi (nuestra) calidad de estudiante (s) y por ende autor (es) exclusivo (s), que la Tesis o Trabajo de Grado en cuestión, es producto de mi (nuestra) plena autoría, de mi (nuestro) esfuerzo personal intelectual, como consecuencia de mi (nuestra) creación original particular y, por tanto, soy (somos) el (los) único (s) titular (es) de la misma. Además, aseguro (aseguramos) que no contiene citas, ni transcripciones de otras obras protegidas, por fuera de los límites autorizados por la ley, según los usos honrados, y en proporción a los fines previstos; ni tampoco contempla declaraciones difamatorias contra terceros; respetando el derecho a la imagen, intimidad, buen nombre y demás derechos constitucionales. Adicionalmente, manifiesto (manifestamos) que no se incluyeron expresiones contrarias al orden público ni a las buenas costumbres. En consecuencia, la responsabilidad directa en la elaboración, presentación, investigación y, en general, contenidos de la Tesis o Trabajo de Grado es de mí (nuestro) competencia exclusiva, eximiendo de toda responsabilidad a la Pontifica Universidad Javeriana por tales aspectos. Sin perjuicio de los usos y atribuciones otorgadas en virtud de este documento, continuaré (continuaremos) conservando los correspondientes derechos patrimoniales sin modificación o restricción alguna, puesto que, de acuerdo con la legislación colombiana aplicable, el presente es un acuerdo jurídico que en ningún caso conlleva la enajenación de los derechos patrimoniales derivados del régimen del Derecho de Autor. De conformidad con lo establecido en el artículo 30 de la Ley 23 de 1982 y el artículo 11 de la Decisión Andina 351 de 1993, “Los derechos morales sobre el trabajo son propiedad de los autores”, los cuales son irrenunciables, imprescriptibles, inembargables e inalienables. En consecuencia, la Pontificia Universidad Javeriana está en la obligación de RESPETARLOS Y HACERLOS RESPETAR, para lo cual tomará las medidas correspondientes para garantizar su observancia.http://purl.org/coar/access_right/c_abf2reponame:Repositorio Universidad Javerianainstname:Pontificia Universidad Javerianainstacron:Pontificia Universidad Javeriana2022-04-29T18:15:55Z