Efectos de consecuencias positivas y negativas sobre la conducta altruista
Para evaluar los efectos de distintos tipos de consecuencias (positivas y negativas) por ayudar y por no ayudar, se utilizó una preparación “ayudar/no ayudar” en la que estudiantes universitarios debían resolver operaciones aritméticas de distinta complejidad para acumular puntos intercambiables por...
- Autores:
- Tipo de recurso:
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- Fecha de publicación:
- 2007
- Institución:
- Pontificia Universidad Javeriana
- Repositorio:
- Repositorio Universidad Javeriana
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- oai:repository.javeriana.edu.co:10554/32406
- Acceso en línea:
- http://revistas.javeriana.edu.co/index.php/revPsycho/article/view/202
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- Palabra clave:
- psicología; análisis del comportamiento; etología
conducta y mecanismos de conducta; estudiantes, aspectos psicológicos; conducta social
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- openAccess
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- Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional
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Efectos de consecuencias positivas y negativas sobre la conducta altruistaCarpio, Claudio; Universidad Nacional Autónoma de México, FES IztacalaSilva, Héctor; Universidad Nacional Autónoma de MéxicoPacheco-Lechón, Linda; Universidad Nacional Autónoma de MéxicoCantoran, Elizabeth; Universidad Nacional Autónoma de MéxicoArroyo, Rosalinda; Universidad Nacional Autónoma de MéxicoCanales, César; Universidad Nacional Autónoma de MéxicoMorales, Germán; Universidad Nacional Autónoma de MéxicoPacheco, Virginia; Universidad Nacional Autónoma de Méxicopsicología; análisis del comportamiento; etologíaconducta y mecanismos de conducta; estudiantes, aspectos psicológicos; conducta socialPara evaluar los efectos de distintos tipos de consecuencias (positivas y negativas) por ayudar y por no ayudar, se utilizó una preparación “ayudar/no ayudar” en la que estudiantes universitarios debían resolver operaciones aritméticas de distinta complejidad para acumular puntos intercambiables por un disco compacto, con la posibilidad de aceptar o rehusar ayudar a un compañero virtual que no podía acumular sus respectivos puntos. Los resultados muestran que los participantes prefirieron ayudar a su compañero sólo cuando recibieron consecuencias negativas por no ayudar, aunque la calidad de la ayuda fue inferior a la calidad de la ejecución en su propia tarea. Se discute la relevancia diferencial de las consecuencias positivas y negativas en relación con interpretaciones recientes que juzgan irrelevantes las consecuencias en el control de la conducta social.Pontificia Universidad JaverianaUNAM, FES Iztacala2018-02-24T16:02:43Z2020-04-15T18:24:34Z2018-02-24T16:02:43Z2020-04-15T18:24:34Z2007-01-01http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85Artículo de revistahttp://purl.org/coar/resource_type/c_6501info:eu-repo/semantics/articleexperimentalinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionPDFapplication/pdfhttp://revistas.javeriana.edu.co/index.php/revPsycho/article/view/2022011-27771657-9267http://hdl.handle.net/10554/32406spahttp://revistas.javeriana.edu.co/index.php/revPsycho/article/view/202/213Universitas Psychologica; Vol 7, No 1 (2008); 97-107Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacionalinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2reponame:Repositorio Universidad Javerianainstname:Pontificia Universidad Javerianainstacron:Pontificia Universidad Javeriana2023-03-29T19:23:43Z |
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