Mediación universitaria en redes locales de innovación ¿Hacia un sistema tecnológico social?
O propósito deste artigo é analisar a labor de mediação da universidade nos processos de inovação em redes sociais. O artigo baseia-se na sociologia da inovação por dissociação para explicar como o trabalho de dois grupos de pesquisa universitários passa de um proceso de acompanhamento para outro de...
- Autores:
- Tipo de recurso:
- article
- Fecha de publicación:
- 2013
- Institución:
- Pontificia Universidad Javeriana
- Repositorio:
- Repositorio Universidad Javeriana
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repository.javeriana.edu.co:10554/29950
- Acceso en línea:
- http://revistas.javeriana.edu.co/index.php/univhumanistica/article/view/3139
http://hdl.handle.net/10554/29950
- Palabra clave:
- Innovación; Comunidades de aprendizaje; Inclusión social
Innovation; Learning Communities; Social Inclusion
Inovação; Comunidades de Aprendizagem;Inclusão Social
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- openAccess
- License
- Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional
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Mediación universitaria en redes locales de innovación ¿Hacia un sistema tecnológico social? Mediação universitária em redes locais de inovação: Rumo a um Sistema Tecnológico social? University Mediation in local innovation networks: Towards a social technological system? |
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O propósito deste artigo é analisar a labor de mediação da universidade nos processos de inovação em redes sociais. O artigo baseia-se na sociologia da inovação por dissociação para explicar como o trabalho de dois grupos de pesquisa universitários passa de um proceso de acompanhamento para outro de distanciamento, na constituição de uma cooperativa em um bairro da cidade de Bogotá, na Colômbia. O fio da análise são os tipos de oficinas aplicadas na transição desde abordagens de Desenvolvimento econômico e de Gestão da economia local para a abordagem de comunidades de aprendizagem. Para a mediação universitária ser direcionada para um Sistema Tecnológico Social é preciso entender a inovação não apenas como um processo de troca, mas como de inter-câmbio em função de vocações vitais; isto requer ir além da investigação científica como única fonte de inovação. |
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Mediación universitaria en redes locales de innovación ¿Hacia un sistema tecnológico social?Mediação universitária em redes locais de inovação: Rumo a um Sistema Tecnológico social?University Mediation in local innovation networks: Towards a social technological system?Herrera, Bernardo; Pontificia Universidad JaverianaJiménez, Javier Andrés; Profesor Invitado, Director Grupo Tecnología y Sociedad, Facultad de Ingeniería. Universidad de los AndesInnovación; Comunidades de aprendizaje; Inclusión socialInnovation; Learning Communities; Social InclusionInovação; Comunidades de Aprendizagem;Inclusão SocialO propósito deste artigo é analisar a labor de mediação da universidade nos processos de inovação em redes sociais. O artigo baseia-se na sociologia da inovação por dissociação para explicar como o trabalho de dois grupos de pesquisa universitários passa de um proceso de acompanhamento para outro de distanciamento, na constituição de uma cooperativa em um bairro da cidade de Bogotá, na Colômbia. O fio da análise são os tipos de oficinas aplicadas na transição desde abordagens de Desenvolvimento econômico e de Gestão da economia local para a abordagem de comunidades de aprendizagem. Para a mediação universitária ser direcionada para um Sistema Tecnológico Social é preciso entender a inovação não apenas como um processo de troca, mas como de inter-câmbio em função de vocações vitais; isto requer ir além da investigação científica como única fonte de inovação.El propósito de este artículo es analizar la labor de mediación de la universidad como parte de procesos de innovación en redes sociales. El artículo se apoya en la sociología de la innovación por disociación para explicar cómo la labor de dos grupos de investigación universitarios pasa de un proceso de acompañamiento a otro de distanciamiento, en la constitución de una cooperativa en un barrio de Bogotá. El hilo conductor del análisis son los tipos de talleres aplicados en el tránsito desde los enfoques de Desarrollo Económico y de Gestión Económica Local hacia el enfoque de Comunidades de Aprendizaje. Para que la mediación universitaria se dirija hacia un Sistema Tecnológico Social es necesario entender la innovación ya no como un proceso de cambio sino como uno de inter-cambio en función de vocaciones vitales, para ello es preciso ir más allá de la indagación científica como única fuente de innovación.The purpose of this article is to analyze the mediation efforts of the university in innovation processes in social networks. The article is based on the sociology of innovation by dissociation. It explains how the work of two groups of university research passes from one process of accompaniment to another of distance, in the constitution of a cooperative in a neighborhood of Bogota, Colombia. The guidelines of the analysis are the types of workshops applied in the transition from economic development approaches and local economic management to learning communities approach. For university mediation to be directed toward a Socio Technological System, it is necessary to understand innovation not as a process of change, but as one of exchange based on vital vocations, this requires going beyond scientific inquiry as the only source of innovation.Editorial Pontificia Universidad Javeriananullnullnull2018-02-24T15:51:58Z2020-04-15T18:46:33Z2018-02-24T15:51:58Z2020-04-15T18:46:33Z2013-09-19http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85Artículo de revistahttp://purl.org/coar/resource_type/c_6501info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionPDFapplication/pdfhttp://revistas.javeriana.edu.co/index.php/univhumanistica/article/view/31392011-27340120-4807http://hdl.handle.net/10554/29950spahttp://revistas.javeriana.edu.co/index.php/univhumanistica/article/view/3139/7757Universitas Humanística; Vol. 76, Núm. 76 (2013): Perspectivas situadas de los estudios sociales de la ciencia y la tecnologíaUniversitas Humanística; Vol. 76, Núm. 76 (2013): Perspectivas situadas de los estudios sociales de la ciencia y la tecnologíaUniversitas Humanística; Vol. 76, Núm. 76 (2013): Perspectivas situadas de los estudios sociales de la ciencia y la tecnologíaAtribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacionalinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2reponame:Repositorio Universidad Javerianainstname:Pontificia Universidad Javerianainstacron:Pontificia Universidad Javeriana2023-03-29T17:56:31Z |