Identidades coletivas, nação e escola: Implicâncias na construção do laço social
A partir de um conjunto de reflexões teóricas sobre a construção de identidades coletivas e de sentidos de pertença no espaço escolar, este artigo apresenta uma proposta de leitura para esta problemática, a partir do que foi encontrado e analisado parcialmente em uma pesquisa na qual se indaga o pro...
- Autores:
- Tipo de recurso:
- article
- Fecha de publicación:
- 2013
- Institución:
- Pontificia Universidad Javeriana
- Repositorio:
- Repositorio Universidad Javeriana
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- Acceso en línea:
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Identidades coletivas, nação e escola: Implicâncias na construção do laço socialIdentités collectives, nation et école: répercutions dans la construction du lien socialIdentidades colectivas, nación y escuela: implicancias en la construcción del lazo socialCollective Identities, Nations and Schools: the Construction of Social Bonds and its ImplicationsBeech, Jason; Universidad de San AndrésLarrondo, Marina; Universidad de San AndrésA partir de um conjunto de reflexões teóricas sobre a construção de identidades coletivas e de sentidos de pertença no espaço escolar, este artigo apresenta uma proposta de leitura para esta problemática, a partir do que foi encontrado e analisado parcialmente em uma pesquisa na qual se indaga o processo de construção de identidades coletivas em escolas localizadas em diferentes contextos geográficos, socioeconômicos e culturais da Argentina.A partir d'un ensemble de réflexions théoriques par rapport à la construction des identités collectives et des sens d'appartenance dans l'espace scolaire, cet article présente une proposition de lecture de cette problématique. A partir des idées et analyses partielles d'une recherche dans laquelle on indague sur le processus de construction d'identités collectives dans les écoles qui se trouvent dans les différents contextes géographiques, socioéconomiques et culturels de l'Argentine.A partir de un conjunto de reflexiones teóricas sobre la construcción de las identidades colectivas y sentidos de pertenencia en el espacio escolar, este artículo presenta una propuesta de lectura para esta problemática, con base en los hallazgos y análisis parciales de una investigación en la que se indaga el proceso de construcción de identidades colectivas en escuelas ubicadas en diferentes contextos geográficos, socioeconómicos y culturales de Argentina.This paper sets out an interpretation of problems related to collective identities and sense of belonging at schools. It is based on theoretical reflections and the preliminary findings and analysis carried out as part of a research project on the construction of collective identities at Argentinian schools with different geographical, socioeconomic and cultural backgrounds.Editorial Pontificia Universidad Javeriananullnullnullnull2018-02-24T15:25:00Z2020-04-16T18:33:16Z2018-02-24T15:25:00Z2020-04-16T18:33:16Z2013-06-28http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85Artículo de revistahttp://purl.org/coar/resource_type/c_6501info:eu-repo/semantics/articleArtículo revisado por paresinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionPDFapplication/pdfhttp://revistas.javeriana.edu.co/index.php/MAGIS/article/view/56682027-11822027-1174http://hdl.handle.net/10554/26480spahttp://revistas.javeriana.edu.co/index.php/MAGIS/article/view/5668/4562Magis. Revista Internacional de Investigación en Educación; Vol. 5, Núm. 11; 335-351International Journal of Research in Education; Vol. 5, Núm. 11; 335-351Revue Internationale de Rechersches en Education; Vol. 5, Núm. 11; 335-351Revista Internacional de Pesquisa em Educacao; Vol. 5, Núm. 11; 335-351Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacionalinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2reponame:Repositorio Universidad Javerianainstname:Pontificia Universidad Javerianainstacron:Pontificia Universidad Javeriana2023-03-29T17:40:33Z |
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