Programa aprendizaje y desarrollo empresarial de auto conformación Educación Continua – Pontificia Universidad Javeriana

El ámbito organizacional en Colombia ha venido creciendo, evolucionando y modificándose a lo largo de los últimos 30 años, con el fin del aumento de la productividad y competitividad a través de estrategias organizacionales dinámicas para tener impacto en el mercado; para lograr los cambios mencionados se requiere de un talento humano cualificado que aporte a la mejora de las necesidades de la empresa, por ello las organizaciones recurren directamente a la educación continua que mediante la inclusión de las Tecnologías del Aprendizaje y la Comunicación entregan soluciones de actualización puntual a través de diferentes dinámicas educativas aportando así a las empresas interesadas, conocimiento enfocado de acuerdo con las tendencias organizacionales.

• Tipo de recurso: masterThesis
• Fecha de publicación: 2023
• Institución: Pontificia Universidad Javeriana
• Repositorio: Repositorio Universidad Javeriana
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:repository.javeriana.edu.co:10554/65459
• Acceso en línea: http://hdl.handle.net/10554/65459
• Palabra clave: Talento humano; Cualificación; Formación continua; Aprendizaje significativo; Módulos académicos; Ruta de aprendizaje; Microcursos; Competitividad; Organizaciones; Instituciones de educación superior; Agilismo; Transformación digital; Tecnologías de la información y la comunicación; Tecnologías del aprendizaje y la comunicación; Autoconformación; Autoaprendizaje; Líneas académicas; Educación virtual; Human talent; Qualification; Continuous training; Meaningful learning; Academic modules; Learning route; Microcourses; Competitiveness; Organizations; Higher education institutions; Agility; Digital transformation; Information and communication technologies; Learning and communication technologies; Self-training; Self-learning; Academic lines; Virtual education; Maestría en estrategia, innovación y competitividad - Tesis y disertaciones académicas; Talento humano; Aptitud de aprendizaje; Tecnología educativa; Educación virtual
• Rights: openAccess
• License: Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional