Crecimiento integral en el niño Jesús : un modelo a seguir por la niñez en la etapa de la formación académica de la básica primaria
En esta tesis planteamos una propuesta pedagógica enfocada en el crecimiento integral y holístico que tuvo el niño Jesús en su niñez; con la ayuda de herramientas no solo pedagógicas sino también psicológicas y espirituales, tomando como inicio la primera etapa de desarrollo que tienen los niños ya...
- Autores:
-
Álvarez Salcedo, Jairo Alonso
Pineda Jiménez, Marisol Maria
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2019
- Institución:
- Pontificia Universidad Javeriana
- Repositorio:
- Repositorio Universidad Javeriana
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repository.javeriana.edu.co:10554/46973
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/10554/46973
- Palabra clave:
- Crecimiento integral
Niño Jesús
Integral increase
Child Jesus
Licenciatura en ciencias religiosas - Tesis y disertaciones académicas
Niños - Crecimiento
Desarrollo infantil - Aspectos sociales
Educación primaria
Modelos de enseñanza
Educación religiosa
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- openAccess
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- Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional
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En esta tesis planteamos una propuesta pedagógica enfocada en el crecimiento integral y holístico que tuvo el niño Jesús en su niñez; con la ayuda de herramientas no solo pedagógicas sino también psicológicas y espirituales, tomando como inicio la primera etapa de desarrollo que tienen los niños ya que desde parten todos sus problemas de conducta, afectividad y carácter, los cuales se verán reflejados en su etapa adulta. Así mismo, tomando como ejemplo el crecimiento integral del niño Jesús en su infancia, en el según los estudios bíblicos, estuvo marcada por tres dimensiones fundamentales que son: (sabiduría - mente) (estatura- física) (gracia- espiritualidad); de tal manera que buscamos que nuestros niños de la básica primaria tengan como ejemplo al niño Jesús, como también motivamos a los padres de familia a educar en estas tres dimensiones tan importante para su crecimiento. Finalmente, ya teniendo claro esta propuesta de transformación, la llevamos a la práctica por medio de escuelas de padres dentro de la institución con la ayuda del personal profesional idóneo para ello. |
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Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacionalhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccessDe acuerdo con la naturaleza del uso concedido, la presente licencia parcial se otorga a título gratuito por el máximo tiempo legal colombiano, con el propósito de que en dicho lapso mi (nuestra) obra sea explotada en las condiciones aquí estipuladas y para los fines indicados, respetando siempre la titularidad de los derechos patrimoniales y morales correspondientes, de acuerdo con los usos honrados, de manera proporcional y justificada a la finalidad perseguida, sin ánimo de lucro ni de comercialización. De manera complementaria, garantizo (garantizamos) en mi (nuestra) calidad de estudiante (s) y por ende autor (es) exclusivo (s), que la Tesis o Trabajo de Grado en cuestión, es producto de mi (nuestra) plena autoría, de mi (nuestro) esfuerzo personal intelectual, como consecuencia de mi (nuestra) creación original particular y, por tanto, soy (somos) el (los) único (s) titular (es) de la misma. Además, aseguro (aseguramos) que no contiene citas, ni transcripciones de otras obras protegidas, por fuera de los límites autorizados por la ley, según los usos honrados, y en proporción a los fines previstos; ni tampoco contempla declaraciones difamatorias contra terceros; respetando el derecho a la imagen, intimidad, buen nombre y demás derechos constitucionales. Adicionalmente, manifiesto (manifestamos) que no se incluyeron expresiones contrarias al orden público ni a las buenas costumbres. En consecuencia, la responsabilidad directa en la elaboración, presentación, investigación y, en general, contenidos de la Tesis o Trabajo de Grado es de mí (nuestro) competencia exclusiva, eximiendo de toda responsabilidad a la Pontifica Universidad Javeriana por tales aspectos. Sin perjuicio de los usos y atribuciones otorgadas en virtud de este documento, continuaré (continuaremos) conservando los correspondientes derechos patrimoniales sin modificación o restricción alguna, puesto que, de acuerdo con la legislación colombiana aplicable, el presente es un acuerdo jurídico que en ningún caso conlleva la enajenación de los derechos patrimoniales derivados del régimen del Derecho de Autor. De conformidad con lo establecido en el artículo 30 de la Ley 23 de 1982 y el artículo 11 de la Decisión Andina 351 de 1993, “Los derechos morales sobre el trabajo son propiedad de los autores”, los cuales son irrenunciables, imprescriptibles, inembargables e inalienables. En consecuencia, la Pontificia Universidad Javeriana está en la obligación de RESPETARLOS Y HACERLOS RESPETAR, para lo cual tomará las medidas correspondientes para garantizar su observancia.http://purl.org/coar/access_right/c_abf2Espíndola García, Luis GabrielÁlvarez Salcedo, Jairo AlonsoPineda Jiménez, Marisol MariaColombia2019Bolívar (Colombia)El Carmen de Bolívar (Bolívar, Colombia)Cartagena (Colombia)2020-02-04T13:10:42Z2020-04-16T20:25:24Z2020-02-04T13:10:42Z2020-04-16T20:25:24Z2019-11-28http://hdl.handle.net/10554/46973instname:Pontificia Universidad Javerianareponame:Repositorio Institucional - Pontificia Universidad Javerianarepourl:https://repository.javeriana.edu.coEn esta tesis planteamos una propuesta pedagógica enfocada en el crecimiento integral y holístico que tuvo el niño Jesús en su niñez; con la ayuda de herramientas no solo pedagógicas sino también psicológicas y espirituales, tomando como inicio la primera etapa de desarrollo que tienen los niños ya que desde parten todos sus problemas de conducta, afectividad y carácter, los cuales se verán reflejados en su etapa adulta. Así mismo, tomando como ejemplo el crecimiento integral del niño Jesús en su infancia, en el según los estudios bíblicos, estuvo marcada por tres dimensiones fundamentales que son: (sabiduría - mente) (estatura- física) (gracia- espiritualidad); de tal manera que buscamos que nuestros niños de la básica primaria tengan como ejemplo al niño Jesús, como también motivamos a los padres de familia a educar en estas tres dimensiones tan importante para su crecimiento. Finalmente, ya teniendo claro esta propuesta de transformación, la llevamos a la práctica por medio de escuelas de padres dentro de la institución con la ayuda del personal profesional idóneo para ello.Institución Educativa ConfenalcoIn this thesis we propose a pedagogical proposal focused on the holistic and integral growth that the child Jesus had in his childhood; With the help of tools not only pedagogical but also psychological and spiritual, taking as a start the first stage of development that children have since they start from all their problems of behavior, affectivity and character, which will be reflected in their adult stage. Likewise, taking as an example the integral growth of the child Jesus in his childhood, according to biblical studies, was marked by three fundamental dimensions that are: (wisdom-mind) (stature-physical) (grace-spirituality); in such a way that we seek that our children of primary school have as an example the child Jesus, as we also motivate parents to educate in these three dimensions so important for their growth. Finally, already having this transformation proposal clear, we put it into practice through parent schools within the institution with the help of the professional staff suitable for it.Licenciado (a) en Ciencias ReligiosasPregradoPDFapplication/pdfspaPontificia Universidad JaverianaLicenciatura en Ciencias ReligiosasFacultad de TeologíaCrecimiento integralNiño JesúsIntegral increaseChild JesusLicenciatura en ciencias religiosas - Tesis y disertaciones académicasNiños - CrecimientoDesarrollo infantil - Aspectos socialesEducación primariaModelos de enseñanzaEducación religiosaCrecimiento integral en el niño Jesús : un modelo a seguir por la niñez en la etapa de la formación académica de la básica primariaIntegral growth in the child Jesus : a role model for children in the stage of the academic formation of primary schoolTesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisLICENSElicense.txttext/plain2603http://repository.javeriana.edu.co/bitstream/10554/46973/1/license.txt2070d280cc89439d983d9eee1b17df53MD51open accessORIGINALTrabajo de grado Jairo y Marisol.pdfDocumentoapplication/pdf1231360http://repository.javeriana.edu.co/bitstream/10554/46973/2/Trabajo%20de%20grado%20Jairo%20y%20Marisol.pdfade0c0699198f6bba06bce3d5c15953dMD52open accessCARTA AUTORIZACIÓN alvarezpineda.pdfLicencia de usoapplication/pdf1246194http://repository.javeriana.edu.co/bitstream/10554/46973/3/CARTA%20AUTORIZACI%c3%93N%20alvarezpineda.pdf83481f55e432cde6a9d03d40cf7a401dMD53metadata only accessTHUMBNAILTrabajo de grado Jairo y Marisol.pdf.jpgTrabajo de grado Jairo y Marisol.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg4202http://repository.javeriana.edu.co/bitstream/10554/46973/4/Trabajo%20de%20grado%20Jairo%20y%20Marisol.pdf.jpg25bb7652e87214cb4c403c347c63c463MD54open accessCARTA AUTORIZACIÓN alvarezpineda.pdf.jpgCARTA AUTORIZACIÓN alvarezpineda.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg8134http://repository.javeriana.edu.co/bitstream/10554/46973/5/CARTA%20AUTORIZACI%c3%93N%20alvarezpineda.pdf.jpg64e301c38da8164366a6889cfdb4b2ceMD55open access10554/46973oai:repository.javeriana.edu.co:10554/469732022-05-03 10:48:10.001Repositorio Institucional - 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