Educación superior y tributación regresiva en el modelo neoliberal efectos sobre la desigualdad en Colombia y Chile
En la gran mayoría de los países latinoamericanos se ha implementado el modelo de desarrollo neoliberal como un mecanismo para fomentar el crecimiento económico y con esto superar el subdesarrollo. Una de las principales problemáticas que se derivan de ese estado de subdesarrollo es la alta desigual...
- Autores:
-
Schlesinger Faccini, Carolina
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2015
- Institución:
- Pontificia Universidad Javeriana
- Repositorio:
- Repositorio Universidad Javeriana
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repository.javeriana.edu.co:10554/19041
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/10554/19041
- Palabra clave:
- Desarrollo
Desigualdad
Neoliberalismo
Educación Superior
Política tributaria
Development
Inequality
Neoliberalism
Higher education
Tax policy
Relaciones internacionales - Tesis y disertaciones académicas
Educación superior
Desigualdad social - Colombia
Desigualdad social - Chile
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- openAccess
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- Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional
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En la gran mayoría de los países latinoamericanos se ha implementado el modelo de desarrollo neoliberal como un mecanismo para fomentar el crecimiento económico y con esto superar el subdesarrollo. Una de las principales problemáticas que se derivan de ese estado de subdesarrollo es la alta desigualdad que aqueja a las sociedades latinoamericanas. Una de los mecanismos para contrarrestar dicha situación es la inversión o el gasto público en la educación superior. Sin embargo, uno de los efectos de las medidas neoliberales en la región ha sido la mercantilización de la educación superior, donde esta pasa a ser más que un derecho una mercancía. Unido a esto el predominio de políticas tributarias con un fuerte carácter regresivo, en donde predominan los impuestos indirectos, como el IVA, impiden una verdadera redistribución de la riqueza. Mediante un análisis de las medias aplicadas tanto en Chile como en Colombia entre 1990 y 2010 es posible identificar estos impactos del modelo neoliberal en la sociedad, para determinar qué condiciones fomentan o disminuyen la desigualdad en las sociedades que han implementado el modelo neoliberal con relación a la educación superior y la política tributaria. |
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Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacionalhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccessDe acuerdo con la naturaleza del uso concedido, la presente licencia parcial se otorga a título gratuito por el máximo tiempo legal colombiano, con el propósito de que en dicho lapso mi (nuestra) obra sea explotada en las condiciones aquí estipuladas y para los fines indicados, respetando siempre la titularidad de los derechos patrimoniales y morales correspondientes, de acuerdo con los usos honrados, de manera proporcional y justificada a la finalidad perseguida, sin ánimo de lucro ni de comercialización. De manera complementaria, garantizo (garantizamos) en mi (nuestra) calidad de estudiante (s) y por ende autor (es) exclusivo (s), que la Tesis o Trabajo de Grado en cuestión, es producto de mi (nuestra) plena autoría, de mi (nuestro) esfuerzo personal intelectual, como consecuencia de mi (nuestra) creación original particular y, por tanto, soy (somos) el (los) único (s) titular (es) de la misma. Además, aseguro (aseguramos) que no contiene citas, ni transcripciones de otras obras protegidas, por fuera de los límites autorizados por la ley, según los usos honrados, y en proporción a los fines previstos; ni tampoco contempla declaraciones difamatorias contra terceros; respetando el derecho a la imagen, intimidad, buen nombre y demás derechos constitucionales. Adicionalmente, manifiesto (manifestamos) que no se incluyeron expresiones contrarias al orden público ni a las buenas costumbres. En consecuencia, la responsabilidad directa en la elaboración, presentación, investigación y, en general, contenidos de la Tesis o Trabajo de Grado es de mí (nuestro) competencia exclusiva, eximiendo de toda responsabilidad a la Pontifica Universidad Javeriana por tales aspectos. Sin perjuicio de los usos y atribuciones otorgadas en virtud de este documento, continuaré (continuaremos) conservando los correspondientes derechos patrimoniales sin modificación o restricción alguna, puesto que, de acuerdo con la legislación colombiana aplicable, el presente es un acuerdo jurídico que en ningún caso conlleva la enajenación de los derechos patrimoniales derivados del régimen del Derecho de Autor. De conformidad con lo establecido en el artículo 30 de la Ley 23 de 1982 y el artículo 11 de la Decisión Andina 351 de 1993, “Los derechos morales sobre el trabajo son propiedad de los autores”, los cuales son irrenunciables, imprescriptibles, inembargables e inalienables. En consecuencia, la Pontificia Universidad Javeriana está en la obligación de RESPETARLOS Y HACERLOS RESPETAR, para lo cual tomará las medidas correspondientes para garantizar su observancia.http://purl.org/coar/access_right/c_abf2Prieto Corredor, German CamiloSchlesinger Faccini, Carolina2016-10-07T20:34:46Z2020-04-15T19:31:13Z2016-10-07T20:34:46Z2020-04-15T19:31:13Z2015http://hdl.handle.net/10554/19041instname:Pontificia Universidad Javerianareponame:Repositorio Institucional - Pontificia Universidad Javerianarepourl:https://repository.javeriana.edu.coEn la gran mayoría de los países latinoamericanos se ha implementado el modelo de desarrollo neoliberal como un mecanismo para fomentar el crecimiento económico y con esto superar el subdesarrollo. Una de las principales problemáticas que se derivan de ese estado de subdesarrollo es la alta desigualdad que aqueja a las sociedades latinoamericanas. Una de los mecanismos para contrarrestar dicha situación es la inversión o el gasto público en la educación superior. Sin embargo, uno de los efectos de las medidas neoliberales en la región ha sido la mercantilización de la educación superior, donde esta pasa a ser más que un derecho una mercancía. Unido a esto el predominio de políticas tributarias con un fuerte carácter regresivo, en donde predominan los impuestos indirectos, como el IVA, impiden una verdadera redistribución de la riqueza. Mediante un análisis de las medias aplicadas tanto en Chile como en Colombia entre 1990 y 2010 es posible identificar estos impactos del modelo neoliberal en la sociedad, para determinar qué condiciones fomentan o disminuyen la desigualdad en las sociedades que han implementado el modelo neoliberal con relación a la educación superior y la política tributaria.In the great majority of the Latin-American countries the neoliberal model of development has been implemented as a mechanism to promote economic growth and through this overcome the underdevelopment status. One of the main problems stem from that status of underdevelopment is the high inequality that affects the Latin-American societies. One of the mechanisms to counteract this situation is the investment or the public expenditure in higher education. Nevertheless, one of the effects of the neoliberal measures in the region has been the marketization of the upper education, where this comes to be more than a right, a merchandise. Furthermore, the prevalence of tax policies with a strong regressive character, in which the indirect taxes prevail, such as the Value-Added Tax, inhibits a true redistribution of wealth. Through an analysis of the executed measures in Chile and Colombia between the years of 1990 and 2010, it is possible to identify the impacts of the neoliberal model in the societies, in order to define which conditions could foment or decrease the inequality in the societies that have implemented the neoliberal model in relation to higher education and tax policy.InternacionalistaPregradoPDFapplication/pdfspaPontificia Universidad JaverianaRelaciones InternacionalesFacultad de Ciencias Políticas y Relaciones InternacionalesDesarrolloDesigualdadNeoliberalismoEducación SuperiorPolítica tributariaDevelopmentInequalityNeoliberalismHigher educationTax policyRelaciones internacionales - Tesis y disertaciones académicasEducación superiorDesigualdad social - ColombiaDesigualdad social - ChileEducación superior y tributación regresiva en el modelo neoliberal efectos sobre la desigualdad en Colombia y ChileTesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisORIGINALSchlesingerFacciniCarolina2015.pdfapplication/pdf969249http://repository.javeriana.edu.co/bitstream/10554/19041/1/SchlesingerFacciniCarolina2015.pdf23da4f29901f67323c5f1a7580d32dd9MD51open accessTHUMBNAILSchlesingerFacciniCarolina2015.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg2669http://repository.javeriana.edu.co/bitstream/10554/19041/2/SchlesingerFacciniCarolina2015.pdf.jpgdb62055fb4c129464878dcbf5edddb00MD52open access10554/19041oai:repository.javeriana.edu.co:10554/190412022-05-03 14:37:22.499Repositorio Institucional - Pontificia Universidad Javerianarepositorio@javeriana.edu.co |