CEPAM : Centro de pedagogía ambiental
A raíz de la difícil situación que se vivió a principios del 2020 debido al Covid-19 y de las incontables consecuencias que todavía siguen latentes, es imposible no cuestionar al sistema en el que vivimos. ¿Cómo es posible que si un trabajador no sale un día a trabajar, no tiene con qué comer? Esta...
- Autores:
-
Giraldo Rincon, Sofia
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2021
- Institución:
- Pontificia Universidad Javeriana
- Repositorio:
- Repositorio Universidad Javeriana
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repository.javeriana.edu.co:10554/54292
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/10554/54292
- Palabra clave:
- Pedagogía
Ambiental
Red
Pedagogy
Environmental
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Arquitectura - Tesis y disertaciones académicas
Educación ambiental - Bogotá (Colombia)
Producción agropecuaria
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- Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional
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A raíz de la difícil situación que se vivió a principios del 2020 debido al Covid-19 y de las incontables consecuencias que todavía siguen latentes, es imposible no cuestionar al sistema en el que vivimos. ¿Cómo es posible que si un trabajador no sale un día a trabajar, no tiene con qué comer? Esta es una de las problemáticas más inquietantes que siempre ha estado, pero que ahora es más evidente que nunca. A partir de esto surge la búsqueda de posibles soluciones a través de la arquitectura. Por esta razón, este trabajo de grado va enfocado a la creación de espacios que integren la trama urbana y la actividad rural, tal como la producción agrícola por medio del aprendizaje y la pedagogía. El proyecto se basa en la rehabilitación y creación de franjas ambientales en lugares vulnerables y abandonados, convirtiéndolos en espacios generadores de recursos a diferentes escalas. El concepto arquitectónico que se considera más apropiado en la búsqueda de dichas soluciones es el de agropolis, ya que según Alberto Mendoza Morales “Es un espacio comprensible donde se cuida la sustentabilidad del patrimonio natural, se armonizan las funciones de campo y ciudad y conviven con equidad e inclusión las poblaciones campesinas y urbanas.” El proyecto busca salirse del esquema de la pedagogía tradicional, introduciendo nuevas metodologías de aprendizaje que se basan en la experiencia por medio de la exploración espacial y sensorial, y así aplicándose en la vida cotidiana. |
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Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacionalhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccessDe acuerdo con la naturaleza del uso concedido, la presente licencia parcial se otorga a título gratuito por el máximo tiempo legal colombiano, con el propósito de que en dicho lapso mi (nuestra) obra sea explotada en las condiciones aquí estipuladas y para los fines indicados, respetando siempre la titularidad de los derechos patrimoniales y morales correspondientes, de acuerdo con los usos honrados, de manera proporcional y justificada a la finalidad perseguida, sin ánimo de lucro ni de comercialización. De manera complementaria, garantizo (garantizamos) en mi (nuestra) calidad de estudiante (s) y por ende autor (es) exclusivo (s), que la Tesis o Trabajo de Grado en cuestión, es producto de mi (nuestra) plena autoría, de mi (nuestro) esfuerzo personal intelectual, como consecuencia de mi (nuestra) creación original particular y, por tanto, soy (somos) el (los) único (s) titular (es) de la misma. Además, aseguro (aseguramos) que no contiene citas, ni transcripciones de otras obras protegidas, por fuera de los límites autorizados por la ley, según los usos honrados, y en proporción a los fines previstos; ni tampoco contempla declaraciones difamatorias contra terceros; respetando el derecho a la imagen, intimidad, buen nombre y demás derechos constitucionales. Adicionalmente, manifiesto (manifestamos) que no se incluyeron expresiones contrarias al orden público ni a las buenas costumbres. En consecuencia, la responsabilidad directa en la elaboración, presentación, investigación y, en general, contenidos de la Tesis o Trabajo de Grado es de mí (nuestro) competencia exclusiva, eximiendo de toda responsabilidad a la Pontifica Universidad Javeriana por tales aspectos. Sin perjuicio de los usos y atribuciones otorgadas en virtud de este documento, continuaré (continuaremos) conservando los correspondientes derechos patrimoniales sin modificación o restricción alguna, puesto que, de acuerdo con la legislación colombiana aplicable, el presente es un acuerdo jurídico que en ningún caso conlleva la enajenación de los derechos patrimoniales derivados del régimen del Derecho de Autor. De conformidad con lo establecido en el artículo 30 de la Ley 23 de 1982 y el artículo 11 de la Decisión Andina 351 de 1993, "Los derechos morales sobre el trabajo son propiedad de los autores", los cuales son irrenunciables, imprescriptibles, inembargables e inalienables. En consecuencia, la Pontificia Universidad Javeriana está en la obligación de RESPETARLOS Y HACERLOS RESPETAR, para lo cual tomará las medidas correspondientes para garantizar su observancia.http://purl.org/coar/access_right/c_abf2Talavera Davila, Henry ValdemarGiraldo Rincon, SofiaAlexiou, Ioannis ArisBurbano Gonzalez, David ArmandoIbañez Gutierrez, Ricardo AndresColombia2020 - 2050Cundinamarca (Colombia)Bogotá, D.C. (Bogotá, Colombia)Bogotá (Colombia)2021-06-25T16:31:59Z2021-06-25T16:31:59Z2021-06-11http://hdl.handle.net/10554/54292instname:Pontificia Universidad Javerianareponame:Repositorio Institucional - Pontificia Universidad Javerianarepourl:https://repository.javeriana.edu.coA raíz de la difícil situación que se vivió a principios del 2020 debido al Covid-19 y de las incontables consecuencias que todavía siguen latentes, es imposible no cuestionar al sistema en el que vivimos. ¿Cómo es posible que si un trabajador no sale un día a trabajar, no tiene con qué comer? Esta es una de las problemáticas más inquietantes que siempre ha estado, pero que ahora es más evidente que nunca. A partir de esto surge la búsqueda de posibles soluciones a través de la arquitectura. Por esta razón, este trabajo de grado va enfocado a la creación de espacios que integren la trama urbana y la actividad rural, tal como la producción agrícola por medio del aprendizaje y la pedagogía. El proyecto se basa en la rehabilitación y creación de franjas ambientales en lugares vulnerables y abandonados, convirtiéndolos en espacios generadores de recursos a diferentes escalas. El concepto arquitectónico que se considera más apropiado en la búsqueda de dichas soluciones es el de agropolis, ya que según Alberto Mendoza Morales “Es un espacio comprensible donde se cuida la sustentabilidad del patrimonio natural, se armonizan las funciones de campo y ciudad y conviven con equidad e inclusión las poblaciones campesinas y urbanas.” El proyecto busca salirse del esquema de la pedagogía tradicional, introduciendo nuevas metodologías de aprendizaje que se basan en la experiencia por medio de la exploración espacial y sensorial, y así aplicándose en la vida cotidiana.BosaDue to the difficult situation that was experienced at the beginning of 2020 due to Covid-19 and the countless consequences that are still latent, it is impossible not to question the system in which we live. How is it possible that if a worker does not go out to work one day, he has nothing to eat? This is one of the most disturbing issues that has always been, but is now more evident than ever. From this arises the search for possible solutions through architecture. For this reason, this degree work is focused on the creation of spaces that integrate the urban fabric and rural activity, such as agricultural production through learning and pedagogy. The project is based on the rehabilitation and creation of environmental strips in vulnerable and abandoned places, turning them into spaces that generate resources at different scales. The architectural concept that is considered most appropriate in the search for these solutions is that of agropolis, since according to Alberto Mendoza Morales “It is an understandable space where the sustainability of the natural heritage is taken care of, the functions of the countryside and the city are harmonized and coexist with equity and inclusion of rural and urban populations. " The project seeks to break out of the traditional pedagogy scheme, introducing new learning methodologies that are based on experience through spatial and sensory exploration, and thus being applied in everyday life.Arquitecto (a)PregradoPDFapplication/pdfspaPontificia Universidad JaverianaArquitecturaFacultad de Arquitectura y DiseñoPedagogíaAmbientalRedPedagogyEnvironmentalNetArquitectura - Tesis y disertaciones académicasEducación ambiental - Bogotá (Colombia)Producción agropecuariaCEPAM : Centro de pedagogía ambientalEnvironmental pedagogy centerTesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-82603http://repository.javeriana.edu.co/bitstream/10554/54292/4/license.txt2070d280cc89439d983d9eee1b17df53MD54open accessORIGINALTESIS TRABAJO DE GRADO SOFIA GIRALDO.pdfTESIS TRABAJO DE GRADO SOFIA GIRALDO.pdfDocumentoapplication/pdf437301712http://repository.javeriana.edu.co/bitstream/10554/54292/2/TESIS%20TRABAJO%20DE%20GRADO%20SOFIA%20GIRALDO.pdff9101dc4ac2d4bc5cffdb873e6965f4aMD52open accessCarta_de_autorizacion.pdfCarta_de_autorizacion.pdfLicencia de usoapplication/pdf243563http://repository.javeriana.edu.co/bitstream/10554/54292/1/Carta_de_autorizacion.pdfefd2ab1b75aa0f96ddc837fbb4a818e2MD51metadata only accessCARTA DE DIRECTOR VISTO BUENO DEL DOCUMENTO TRABAJO DE GRADO- Repositorio Biblioteca.pdfCARTA DE DIRECTOR VISTO BUENO DEL DOCUMENTO TRABAJO DE GRADO- Repositorio Biblioteca.pdfCarta de aprobación Director(es)application/pdf136618http://repository.javeriana.edu.co/bitstream/10554/54292/3/CARTA%20DE%20DIRECTOR%20VISTO%20BUENO%20DEL%20DOCUMENTO%20TRABAJO%20DE%20GRADO-%20Repositorio%20Biblioteca.pdf5e876b81004836f0420560f2f0538f25MD53metadata only accessTHUMBNAILTESIS TRABAJO DE GRADO SOFIA GIRALDO.pdf.jpgTESIS TRABAJO DE GRADO SOFIA GIRALDO.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg4916http://repository.javeriana.edu.co/bitstream/10554/54292/5/TESIS%20TRABAJO%20DE%20GRADO%20SOFIA%20GIRALDO.pdf.jpg8793722434a1636aa733413ea7de893aMD55open accessCarta_de_autorizacion.pdf.jpgCarta_de_autorizacion.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg6801http://repository.javeriana.edu.co/bitstream/10554/54292/6/Carta_de_autorizacion.pdf.jpg2c48a9251986b3752f5a322ea698ebe6MD56open accessCARTA DE DIRECTOR VISTO BUENO DEL DOCUMENTO TRABAJO DE GRADO- Repositorio Biblioteca.pdf.jpgCARTA DE DIRECTOR VISTO BUENO DEL DOCUMENTO TRABAJO DE GRADO- Repositorio Biblioteca.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg6151http://repository.javeriana.edu.co/bitstream/10554/54292/7/CARTA%20DE%20DIRECTOR%20VISTO%20BUENO%20DEL%20DOCUMENTO%20TRABAJO%20DE%20GRADO-%20Repositorio%20Biblioteca.pdf.jpg79d08ec5cee3a9577b430149371d5887MD57open access10554/54292oai:repository.javeriana.edu.co:10554/542922022-05-03 16:08:42.877Repositorio Institucional - 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