¡Hola, Corea! : una propuesta de material de coreano para hispanohablantes

En los últimos 10 años, la expansión cultural transnacional de Corea del Sur, que busca crear vínculos en esta región, ha generado también un interés creciente por aprender la lengua coreana. Sin embargo, gran parte de los materiales disponibles en el mercado editorial no se encuentran en castellano...

Full description

Autores:
Martínez Merchán, Laura Daniela
García Dussán, Carmen Daniela
Corredor Quinche, Paula Yuselly
Tipo de recurso:
Trabajo de grado de pregrado
Fecha de publicación:
2018
Institución:
Pontificia Universidad Javeriana
Repositorio:
Repositorio Universidad Javeriana
Idioma:
spa
OAI Identifier:
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Acceso en línea:
http://hdl.handle.net/10554/40636
Palabra clave:
Diseño de material
Lengua coreana
Aprendizaje de lengua extranjera
Enfoque comunicativo
Enfoque natural
Material design
Korean language
Foreign language learning
Communicative approach
Natural approach
Licenciatura en lenguas modernas - Tesis y disertaciones académicas
Materiales de enseñanza
Coreano - Enseñanza
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description En los últimos 10 años, la expansión cultural transnacional de Corea del Sur, que busca crear vínculos en esta región, ha generado también un interés creciente por aprender la lengua coreana. Sin embargo, gran parte de los materiales disponibles en el mercado editorial no se encuentran en castellano. Esta situación dificulta el acceso de los estudiantes al conocimiento de la lengua asiática y de su cultura ya que, al ser una lengua de gran complejidad, el coreano requiere de guías particulares que le ayuden al estudiante a avanzar con claridad en su proceso de aprendizaje. La presente investigación está basada en los constructos teóricos concernientes al diseño de materiales, aprendizaje de lengua y lengua coreana. Siguiendo la ruta metodológica propuesta por Jolly y Bolitho (2011) para la elaboración de materiales, y basando la propuesta en un análisis de necesidades realizado con estudiantes de la Licenciatura en Lenguas Modernas de la Pontificia Universidad Javeriana (PUJ) de Bogotá, se elaboró el material de coreano para hispanohablantes llamado ¡Hola, Corea! El libro, enmarcado en los principios fundamentales del enfoque comunicativo (propuesto por las diferentes escuelas de lingüística funcional, sociolingüística y pragmática a finales de 1960) y el enfoque natural propuesto por Krashen y Terrell (1983), supone un aporte innovador para la enseñanza de lenguas extranjeras en el contexto de la PUJ debido a que hasta el momento no han surgido propuestas enfocadas a la enseñanza de coreano como lengua extranjera (CLE) en esta institución. A la vez, el material busca ser el principio de futuras investigaciones sobre el aprendizaje y la enseñanza de lenguas asiáticas.
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spelling Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacionalhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccessDe acuerdo con la naturaleza del uso concedido, la presente licencia parcial se otorga a título gratuito por el máximo tiempo legal colombiano, con el propósito de que en dicho lapso mi (nuestra) obra sea explotada en las condiciones aquí estipuladas y para los fines indicados, respetando siempre la titularidad de los derechos patrimoniales y morales correspondientes, de acuerdo con los usos honrados, de manera proporcional y justificada a la finalidad perseguida, sin ánimo de lucro ni de comercialización. De manera complementaria, garantizo (garantizamos) en mi (nuestra) calidad de estudiante (s) y por ende autor (es) exclusivo (s), que la Tesis o Trabajo de Grado en cuestión, es producto de mi (nuestra) plena autoría, de mi (nuestro) esfuerzo personal intelectual, como consecuencia de mi (nuestra) creación original particular y, por tanto, soy (somos) el (los) único (s) titular (es) de la misma. Además, aseguro (aseguramos) que no contiene citas, ni transcripciones de otras obras protegidas, por fuera de los límites autorizados por la ley, según los usos honrados, y en proporción a los fines previstos; ni tampoco contempla declaraciones difamatorias contra terceros; respetando el derecho a la imagen, intimidad, buen nombre y demás derechos constitucionales. Adicionalmente, manifiesto (manifestamos) que no se incluyeron expresiones contrarias al orden público ni a las buenas costumbres. En consecuencia, la responsabilidad directa en la elaboración, presentación, investigación y, en general, contenidos de la Tesis o Trabajo de Grado es de mí (nuestro) competencia exclusiva, eximiendo de toda responsabilidad a la Pontifica Universidad Javeriana por tales aspectos. Sin perjuicio de los usos y atribuciones otorgadas en virtud de este documento, continuaré (continuaremos) conservando los correspondientes derechos patrimoniales sin modificación o restricción alguna, puesto que, de acuerdo con la legislación colombiana aplicable, el presente es un acuerdo jurídico que en ningún caso conlleva la enajenación de los derechos patrimoniales derivados del régimen del Derecho de Autor. De conformidad con lo establecido en el artículo 30 de la Ley 23 de 1982 y el artículo 11 de la Decisión Andina 351 de 1993, “Los derechos morales sobre el trabajo son propiedad de los autores”, los cuales son irrenunciables, imprescriptibles, inembargables e inalienables. En consecuencia, la Pontificia Universidad Javeriana está en la obligación de RESPETARLOS Y HACERLOS RESPETAR, para lo cual tomará las medidas correspondientes para garantizar su observancia.http://purl.org/coar/access_right/c_abf2Chala Bejarano, Pedro AntonioMartínez Merchán, Laura DanielaGarcía Dussán, Carmen DanielaCorredor Quinche, Paula YusellyBarón Ramos, Fernando Enrique2019-02-07T16:09:22Z2020-04-16T20:08:01Z2019-02-07T16:09:22Z2020-04-16T20:08:01Z2018-11-26http://hdl.handle.net/10554/40636instname:Pontificia Universidad Javerianareponame:Repositorio Institucional - Pontificia Universidad Javerianarepourl:https://repository.javeriana.edu.coEn los últimos 10 años, la expansión cultural transnacional de Corea del Sur, que busca crear vínculos en esta región, ha generado también un interés creciente por aprender la lengua coreana. Sin embargo, gran parte de los materiales disponibles en el mercado editorial no se encuentran en castellano. Esta situación dificulta el acceso de los estudiantes al conocimiento de la lengua asiática y de su cultura ya que, al ser una lengua de gran complejidad, el coreano requiere de guías particulares que le ayuden al estudiante a avanzar con claridad en su proceso de aprendizaje. La presente investigación está basada en los constructos teóricos concernientes al diseño de materiales, aprendizaje de lengua y lengua coreana. Siguiendo la ruta metodológica propuesta por Jolly y Bolitho (2011) para la elaboración de materiales, y basando la propuesta en un análisis de necesidades realizado con estudiantes de la Licenciatura en Lenguas Modernas de la Pontificia Universidad Javeriana (PUJ) de Bogotá, se elaboró el material de coreano para hispanohablantes llamado ¡Hola, Corea! El libro, enmarcado en los principios fundamentales del enfoque comunicativo (propuesto por las diferentes escuelas de lingüística funcional, sociolingüística y pragmática a finales de 1960) y el enfoque natural propuesto por Krashen y Terrell (1983), supone un aporte innovador para la enseñanza de lenguas extranjeras en el contexto de la PUJ debido a que hasta el momento no han surgido propuestas enfocadas a la enseñanza de coreano como lengua extranjera (CLE) en esta institución. A la vez, el material busca ser el principio de futuras investigaciones sobre el aprendizaje y la enseñanza de lenguas asiáticas.In the last 10 years, the transnational cultural expansion of South Korea, which seeks to create relations with this region, has also generated a growing interest in learning the Korean language. However, most of the available materials in the publishing market are not written in Spanish. This situation makes it difficult for the students to access to the knowledge of the Asian language and its culture. Due to the complexity of the Korean language, it requires particular guides that help the student to move forward clearly in their learning process. This research is based on the following theoretical support: material design, language learning and Korean language. Based on the methodological step framework for material design proposed by Jolly and Bolitho (2011) and executing this proposal on a needs analysis accomplished with students of the Bachelor of Arts in the Teaching of Modern Languages in the Pontifical Xaverian University in Bogota, we elaborated the Korean language material for Spanish speakers called ‘¡Hola, Corea!’ The book, framed in the fundamental principles of the communicative approach (proposed by different authors related to functional linguistics, sociolinguistics and pragmatics in the 1960s) and framed in the natural approach (Krashen y Terrell, 1983), represents an innovative contribution for foreign language teaching in the context of this university due to the lack of proposals focused on Korean as a Foreign Language in this institution. Furthermore, this material seeks to be the beginning of future research on Asian languages teaching and learning.Licenciado (a) en Lenguas ModernasPregradoPDFapplication/pdfspaPontificia Universidad JaverianaLicenciatura en Lenguas ModernasFacultad de Comunicación y LenguajeDiseño de materialLengua coreanaAprendizaje de lengua extranjeraEnfoque comunicativoEnfoque naturalMaterial designKorean languageForeign language learningCommunicative approachNatural approachLicenciatura en lenguas modernas - Tesis y disertaciones académicasMateriales de enseñanzaCoreano - Enseñanza¡Hola, Corea! : una propuesta de material de coreano para hispanohablantesTesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisTHUMBNAIL¡Hola, Corea! Una propuesta de material de coreano para hispanohablantes.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg2254http://repository.javeriana.edu.co/bitstream/10554/40636/1/%c2%a1Hola%2c%20Corea%21%20Una%20propuesta%20de%20material%20de%20coreano%20para%20hispanohablantes.pdf.jpga33c1c3325ae4acf1b1b3445a3d95936MD51open accessCarta autores.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg6161http://repository.javeriana.edu.co/bitstream/10554/40636/2/Carta%20autores.pdf.jpg7425c1b95cd9b3dcbdc745aa85488e0dMD52open accessCarta asesor.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg3351http://repository.javeriana.edu.co/bitstream/10554/40636/3/Carta%20asesor.pdf.jpg4aff7469d3c22d5e825ebbae068a8fb5MD53open accessORIGINAL¡Hola, Corea! 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