Aporte de la obra "sobre la vocación cristiana" de Gregorio de Nisa a la crisis de identidad cristiana presente en el colegio Gremios Unidos de Cúcuta
El trabajo de análisis desarrolla la profundización y reflexión analítica de la obra de Gregorio de Nisa ?sobre la vocación cristiana? en relación con la necesidad de identidad cristiana de la pastoral educativa del colegio Gremios Unidos. La herramienta de aplicación ejecutada en el proyecto se des...
- Autores:
-
Roso Bautista, Carmen Teresa
Ricardo Gallego, Yonairo de Jesús
Pérez, Oscar Alexis
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2017
- Institución:
- Pontificia Universidad Javeriana
- Repositorio:
- Repositorio Universidad Javeriana
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repository.javeriana.edu.co:10554/32147
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/10554/32147
- Palabra clave:
- Vocación
Cristiano
Perfección
Experiencia
Jesús (Cristo)
Vocation
Christian
Perfection
Experience
Jesus Christ
Jesucristo
Cristianos
Vocación religiosa
Vida cristiana
Licenciatura en ciencias religiosas - Tesis y disertaciones académicas
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- Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional
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El trabajo de análisis desarrolla la profundización y reflexión analítica de la obra de Gregorio de Nisa ?sobre la vocación cristiana? en relación con la necesidad de identidad cristiana de la pastoral educativa del colegio Gremios Unidos. La herramienta de aplicación ejecutada en el proyecto se desarrolló con el análisis de contenido aplicado directamente al texto mencionado en unidad con el aporte de análisis hermenéutico de Ricoeur. Gregorio orienta a la perfección del ser cristiano a partir del conocimiento de este concepto especialmente en niños para iniciar una renovada espiritualidad que se exprese y vivencia desde la institución educativa que desea formar integralmente a los niños, futuro de la iglesia y la sociedad. Se redescubre la necesidad de una pastoral educativa activa, integradora y formadora que con la ayuda de la teología, mística y espiritualidad de Gregorio de Nisa camine hacia el crecimiento de la identidad cristiana y la imitación de Cristo en perfección. Se proponen de manera directa procesos de acompañamiento que respondan a las realidades, necesidades y deseos de conocimiento y experiencias de las los niños con el fin de fortalecer y afianzar su identidad cristiana desde la pastoral educativa de la institución con el fin de perfeccionar la praxis evangélica instruida por Cristo para fortalecer la identidad cristiana de la pastoral educativa del colegio reflejada principalmente en el ambiente cotidiano educativo, en la vida misma y experiencia personal de fe siendo así la institución un ente de evangelización permanente. |
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Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacionalhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccessDe acuerdo con la naturaleza del uso concedido, la presente licencia parcial se otorga a título gratuito por el máximo tiempo legal colombiano, con el propósito de que en dicho lapso mi (nuestra) obra sea explotada en las condiciones aquí estipuladas y para los fines indicados, respetando siempre la titularidad de los derechos patrimoniales y morales correspondientes, de acuerdo con los usos honrados, de manera proporcional y justificada a la finalidad perseguida, sin ánimo de lucro ni de comercialización. De manera complementaria, garantizo (garantizamos) en mi (nuestra) calidad de estudiante (s) y por ende autor (es) exclusivo (s), que la Tesis o Trabajo de Grado en cuestión, es producto de mi (nuestra) plena autoría, de mi (nuestro) esfuerzo personal intelectual, como consecuencia de mi (nuestra) creación original particular y, por tanto, soy (somos) el (los) único (s) titular (es) de la misma. Además, aseguro (aseguramos) que no contiene citas, ni transcripciones de otras obras protegidas, por fuera de los límites autorizados por la ley, según los usos honrados, y en proporción a los fines previstos; ni tampoco contempla declaraciones difamatorias contra terceros; respetando el derecho a la imagen, intimidad, buen nombre y demás derechos constitucionales. Adicionalmente, manifiesto (manifestamos) que no se incluyeron expresiones contrarias al orden público ni a las buenas costumbres. En consecuencia, la responsabilidad directa en la elaboración, presentación, investigación y, en general, contenidos de la Tesis o Trabajo de Grado es de mí (nuestro) competencia exclusiva, eximiendo de toda responsabilidad a la Pontifica Universidad Javeriana por tales aspectos. Sin perjuicio de los usos y atribuciones otorgadas en virtud de este documento, continuaré (continuaremos) conservando los correspondientes derechos patrimoniales sin modificación o restricción alguna, puesto que, de acuerdo con la legislación colombiana aplicable, el presente es un acuerdo jurídico que en ningún caso conlleva la enajenación de los derechos patrimoniales derivados del régimen del Derecho de Autor. De conformidad con lo establecido en el artículo 30 de la Ley 23 de 1982 y el artículo 11 de la Decisión Andina 351 de 1993, “Los derechos morales sobre el trabajo son propiedad de los autores”, los cuales son irrenunciables, imprescriptibles, inembargables e inalienables. En consecuencia, la Pontificia Universidad Javeriana está en la obligación de RESPETARLOS Y HACERLOS RESPETAR, para lo cual tomará las medidas correspondientes para garantizar su observancia.http://purl.org/coar/access_right/c_abf2Solano Pinzón, OrlandoRoso Bautista, Carmen TeresaRicardo Gallego, Yonairo de JesúsPérez, Oscar Alexis2018-02-28T13:34:10Z2020-04-16T20:24:04Z2018-02-28T13:34:10Z2020-04-16T20:24:04Z2017-09-17http://hdl.handle.net/10554/32147instname:Pontificia Universidad Javerianareponame:Repositorio Institucional - Pontificia Universidad Javerianarepourl:https://repository.javeriana.edu.coEl trabajo de análisis desarrolla la profundización y reflexión analítica de la obra de Gregorio de Nisa ?sobre la vocación cristiana? en relación con la necesidad de identidad cristiana de la pastoral educativa del colegio Gremios Unidos. La herramienta de aplicación ejecutada en el proyecto se desarrolló con el análisis de contenido aplicado directamente al texto mencionado en unidad con el aporte de análisis hermenéutico de Ricoeur. Gregorio orienta a la perfección del ser cristiano a partir del conocimiento de este concepto especialmente en niños para iniciar una renovada espiritualidad que se exprese y vivencia desde la institución educativa que desea formar integralmente a los niños, futuro de la iglesia y la sociedad. Se redescubre la necesidad de una pastoral educativa activa, integradora y formadora que con la ayuda de la teología, mística y espiritualidad de Gregorio de Nisa camine hacia el crecimiento de la identidad cristiana y la imitación de Cristo en perfección. Se proponen de manera directa procesos de acompañamiento que respondan a las realidades, necesidades y deseos de conocimiento y experiencias de las los niños con el fin de fortalecer y afianzar su identidad cristiana desde la pastoral educativa de la institución con el fin de perfeccionar la praxis evangélica instruida por Cristo para fortalecer la identidad cristiana de la pastoral educativa del colegio reflejada principalmente en el ambiente cotidiano educativo, en la vida misma y experiencia personal de fe siendo así la institución un ente de evangelización permanente.The work of analysis develops the deepening and analytical reflection of the work of Gregory of Nyssa "on the Christian vocation" in relation to the need for Christian identity in the educational ministry of the Gremios Unidos school. The application tool executed in the project was developed with the contení analysis applied directly to the text mentioned in unit with the contribution of hcrmeneutic analysis of Ricoeur. Gregorio guides the perfection ot the Christian being trom the knowieage oí tms concepr especially in children to initiate a renewed spirituality that is expressed and lived from the educational institution that wishes to integrally form the future children of the church and the society. It is rediscovered the need for an active, integrative and formative educational pastoral which, with the help of the theology, mysticism and spirituality of Gregory of Nyssa, moves towards the growth of Christian identity and the imitation of Christ in perfection. Directly accompanying processes are proposed that respond to the realities, needs and desires of knowledge and experiences of children in order to strengthen and strengthen their Christian identity from the educational ministry of the institution in order to perfect evangelical praxis instructed by Christ to strengthen the Christian identity of the educational ministry of the school reflected mainly in the daily educational environment, in the life itself and personal experience of faith, thus being an institution of permanent evangelization.Licenciado (a) en Ciencias ReligiosasPregradoPDFapplication/pdfspaPontificia Universidad JaverianaLicenciatura en Ciencias ReligiosasFacultad de TeologíaVocaciónCristianoPerfecciónExperienciaJesús (Cristo)VocationChristianPerfectionExperienceJesus ChristJesucristoCristianosVocación religiosaVida cristianaLicenciatura en ciencias religiosas - Tesis y disertaciones académicasAporte de la obra "sobre la vocación cristiana" de Gregorio de Nisa a la crisis de identidad cristiana presente en el colegio Gremios Unidos de CúcutaTesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisORIGINALRozoBautistaCarmenTeresa2017.pdfDocumentoapplication/pdf1382398http://repository.javeriana.edu.co/bitstream/10554/32147/1/RozoBautistaCarmenTeresa2017.pdfcc6e1996c10573284bcd33fec2604d06MD51open accessCC-LICENSElicense_rdfapplication/octet-stream811http://repository.javeriana.edu.co/bitstream/10554/32147/2/license_rdf217700a34da79ed616c2feb68d4c5e06MD52open accessLICENSElicense.txttext/plain2603http://repository.javeriana.edu.co/bitstream/10554/32147/3/license.txt2070d280cc89439d983d9eee1b17df53MD53open accessTHUMBNAILRozoBautistaCarmenTeresa2017.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg3345http://repository.javeriana.edu.co/bitstream/10554/32147/4/RozoBautistaCarmenTeresa2017.pdf.jpg6a0d46bc1d78a1187c6224f0002649c6MD54open access10554/32147oai:repository.javeriana.edu.co:10554/321472022-05-03 12:13:05.169Repositorio Institucional - Pontificia Universidad Javerianarepositorio@javeriana.edu.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 |