Los beneficios de la improvisación libre en la educación musical superior
El presente trabajo pretende contribuir a la visibilización de la improvisación libre como una práctica valiosa para la educación musical por medio de la identificación de los aspectos en los cuales beneficia el proceso de formación musical y artística de los estudiantes de la Carrera de Estudios Mu...
- Autores:
-
Arana Salazar, Camila
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2019
- Institución:
- Pontificia Universidad Javeriana
- Repositorio:
- Repositorio Universidad Javeriana
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repository.javeriana.edu.co:10554/46939
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/10554/46939
- Palabra clave:
- Improvisación
Improvisación Libre
Educación Musical
Educación Superior
Improvisation
Free Improvisation
Music Education
Higher Education
Estudios musicales - Tesis y disertaciones académicas
Improvisación (Música)
Música - Enseñanza
Aptitudes musicales
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El presente trabajo pretende contribuir a la visibilización de la improvisación libre como una práctica valiosa para la educación musical por medio de la identificación de los aspectos en los cuales beneficia el proceso de formación musical y artística de los estudiantes de la Carrera de Estudios Musicales de la Pontificia Universidad Javeriana. Para este fin, se analizan los testimonios de estudiantes que asistieron a espacios de improvisación libre durante su carrera y, posteriormente, se presentan ciertas reflexiones, aprendizajes y asuntos metodológicos a tener en cuenta al momento de incluir este tipo de espacios en las instituciones de educación musical. |
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Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacionalhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccessDe acuerdo con la naturaleza del uso concedido, la presente licencia parcial se otorga a título gratuito por el máximo tiempo legal colombiano, con el propósito de que en dicho lapso mi (nuestra) obra sea explotada en las condiciones aquí estipuladas y para los fines indicados, respetando siempre la titularidad de los derechos patrimoniales y morales correspondientes, de acuerdo con los usos honrados, de manera proporcional y justificada a la finalidad perseguida, sin ánimo de lucro ni de comercialización. De manera complementaria, garantizo (garantizamos) en mi (nuestra) calidad de estudiante (s) y por ende autor (es) exclusivo (s), que la Tesis o Trabajo de Grado en cuestión, es producto de mi (nuestra) plena autoría, de mi (nuestro) esfuerzo personal intelectual, como consecuencia de mi (nuestra) creación original particular y, por tanto, soy (somos) el (los) único (s) titular (es) de la misma. Además, aseguro (aseguramos) que no contiene citas, ni transcripciones de otras obras protegidas, por fuera de los límites autorizados por la ley, según los usos honrados, y en proporción a los fines previstos; ni tampoco contempla declaraciones difamatorias contra terceros; respetando el derecho a la imagen, intimidad, buen nombre y demás derechos constitucionales. Adicionalmente, manifiesto (manifestamos) que no se incluyeron expresiones contrarias al orden público ni a las buenas costumbres. En consecuencia, la responsabilidad directa en la elaboración, presentación, investigación y, en general, contenidos de la Tesis o Trabajo de Grado es de mí (nuestro) competencia exclusiva, eximiendo de toda responsabilidad a la Pontifica Universidad Javeriana por tales aspectos. Sin perjuicio de los usos y atribuciones otorgadas en virtud de este documento, continuaré (continuaremos) conservando los correspondientes derechos patrimoniales sin modificación o restricción alguna, puesto que, de acuerdo con la legislación colombiana aplicable, el presente es un acuerdo jurídico que en ningún caso conlleva la enajenación de los derechos patrimoniales derivados del régimen del Derecho de Autor. De conformidad con lo establecido en el artículo 30 de la Ley 23 de 1982 y el artículo 11 de la Decisión Andina 351 de 1993, “Los derechos morales sobre el trabajo son propiedad de los autores”, los cuales son irrenunciables, imprescriptibles, inembargables e inalienables. En consecuencia, la Pontificia Universidad Javeriana está en la obligación de RESPETARLOS Y HACERLOS RESPETAR, para lo cual tomará las medidas correspondientes para garantizar su observancia.http://purl.org/coar/access_right/c_abf2Samper Arbeláez, AndrésArana Salazar, CamilaBotero Rodríguez, SantiagoColombiaBogotá, D.C. (Bogotá, Colombia)Bogotá (Colombia)2020-01-31T20:42:45Z2020-04-16T15:32:39Z2020-01-31T20:42:45Z2020-04-16T15:32:39Z2019-12-05http://hdl.handle.net/10554/46939instname:Pontificia Universidad Javerianareponame:Repositorio Institucional - Pontificia Universidad Javerianarepourl:https://repository.javeriana.edu.coEl presente trabajo pretende contribuir a la visibilización de la improvisación libre como una práctica valiosa para la educación musical por medio de la identificación de los aspectos en los cuales beneficia el proceso de formación musical y artística de los estudiantes de la Carrera de Estudios Musicales de la Pontificia Universidad Javeriana. Para este fin, se analizan los testimonios de estudiantes que asistieron a espacios de improvisación libre durante su carrera y, posteriormente, se presentan ciertas reflexiones, aprendizajes y asuntos metodológicos a tener en cuenta al momento de incluir este tipo de espacios en las instituciones de educación musical.The present work aims to contribute to the visibility of free improvisation as a valuable practice for music education through the identification of the aspects in which it benefits the process of musical and artistic training of the undergraduate musical students at Pontifical Xavierian University. For this purpose, the testimonies of students who attended free improvisation spaces during their career are analyzed and, subsequently, certain reflections, learnings and methodological issues are presented to be taken into account when including such spaces in music education institutions.Maestro (a) en MúsicaPregradoPDFapplication/pdfspaPontificia Universidad JaverianaEstudios MusicalesFacultad de ArtesImprovisaciónImprovisación LibreEducación MusicalEducación SuperiorImprovisationFree ImprovisationMusic EducationHigher EducationEstudios musicales - Tesis y disertaciones académicasImprovisación (Música)Música - EnseñanzaAptitudes musicalesLos beneficios de la improvisación libre en la educación musical superiorThe benefits of free improvisation in higher music educationTesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisORIGINALBeneficios de la Improvisación Libre en la Educación Musical - Camila Arana Salazar.pdfDocumentoapplication/pdf975431http://repository.javeriana.edu.co/bitstream/10554/46939/1/Beneficios%20de%20la%20Improvisacio%cc%81n%20Libre%20en%20la%20Educacio%cc%81n%20Musical%20-%20Camila%20Arana%20Salazar.pdfdae4884d4456b7c2130e2f1902f0d5a4MD51open accessCarta Autorización Repositorio.pdfLicencia de usoapplication/pdf413543http://repository.javeriana.edu.co/bitstream/10554/46939/2/Carta%20Autorizacio%cc%81n%20Repositorio.pdfcd09818fb4046b8ca24de0905e3ffb38MD52metadata only accessAprobación Tutor.pdfCarta de aprobación directoresapplication/pdf68076http://repository.javeriana.edu.co/bitstream/10554/46939/3/Aprobacio%cc%81n%20Tutor.pdf45959129ca2c0bbf569ccf14749d6311MD53metadata only accessLICENSElicense.txttext/plain2603http://repository.javeriana.edu.co/bitstream/10554/46939/4/license.txt2070d280cc89439d983d9eee1b17df53MD54open accessTHUMBNAILBeneficios de la Improvisación Libre en la Educación Musical - 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