Estrategias pedagógicas para la formación inicial en el violín basadas en los principios Orff-Schulwerk
Este trabajo presenta la creación de una serie de estrategias pedagógicas inspiradas en diferentes métodos de iniciación al violín y algunos principios del enfoque Orff-Schulwerk. Cada una de ellas está pensada estratégicamente para brindar al lector y a cada estudiante receptor, una experiencia aut...
- Autores:
-
Villamarín Peña, Linda Cristina
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2020
- Institución:
- Pontificia Universidad Javeriana
- Repositorio:
- Repositorio Universidad Javeriana
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repository.javeriana.edu.co:10554/52631
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/10554/52631
- Palabra clave:
- Iniciación musical
Iniciación instrumental
Estrategia pedagógica
Orff-Schulwerk
Violín
Musical initiation, instrumental initiation, pedagogical strategy, Orff-Schulwerk and violin
Musical initiation
Instrumental initiation
Pedagogical strategy
Orff-Schulwerk
Violin
Estudios musicales - Tesis y disertaciones académicas
Orff, Carl, 1895-1982 - Crítica e interpretación
Metodología en musicología
Música - Enseñanza
Violín - Enseñanza
Pedagogía
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- Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional
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Este trabajo presenta la creación de una serie de estrategias pedagógicas inspiradas en diferentes métodos de iniciación al violín y algunos principios del enfoque Orff-Schulwerk. Cada una de ellas está pensada estratégicamente para brindar al lector y a cada estudiante receptor, una experiencia auténtica, artística, reflexiva, conceptual y pedagógica. El diseño de este trabajo estuvo planteado mediante la metodología de investigación – creación la cual tiene como resultado una cartilla con seis estrategias pedagógicas que van en línea con una visión de trabajo instrumental colectivo y que podrán ser de insumo para los y las docentes que deseen enriquecer sus clases de violín mediante actividades, corporales, dinámicas y artísticas. |
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Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacionalhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccessDe acuerdo con la naturaleza del uso concedido, la presente licencia parcial se otorga a título gratuito por el máximo tiempo legal colombiano, con el propósito de que en dicho lapso mi (nuestra) obra sea explotada en las condiciones aquí estipuladas y para los fines indicados, respetando siempre la titularidad de los derechos patrimoniales y morales correspondientes, de acuerdo con los usos honrados, de manera proporcional y justificada a la finalidad perseguida, sin ánimo de lucro ni de comercialización. De manera complementaria, garantizo (garantizamos) en mi (nuestra) calidad de estudiante (s) y por ende autor (es) exclusivo (s), que la Tesis o Trabajo de Grado en cuestión, es producto de mi (nuestra) plena autoría, de mi (nuestro) esfuerzo personal intelectual, como consecuencia de mi (nuestra) creación original particular y, por tanto, soy (somos) el (los) único (s) titular (es) de la misma. Además, aseguro (aseguramos) que no contiene citas, ni transcripciones de otras obras protegidas, por fuera de los límites autorizados por la ley, según los usos honrados, y en proporción a los fines previstos; ni tampoco contempla declaraciones difamatorias contra terceros; respetando el derecho a la imagen, intimidad, buen nombre y demás derechos constitucionales. Adicionalmente, manifiesto (manifestamos) que no se incluyeron expresiones contrarias al orden público ni a las buenas costumbres. En consecuencia, la responsabilidad directa en la elaboración, presentación, investigación y, en general, contenidos de la Tesis o Trabajo de Grado es de mí (nuestro) competencia exclusiva, eximiendo de toda responsabilidad a la Pontifica Universidad Javeriana por tales aspectos. Sin perjuicio de los usos y atribuciones otorgadas en virtud de este documento, continuaré (continuaremos) conservando los correspondientes derechos patrimoniales sin modificación o restricción alguna, puesto que, de acuerdo con la legislación colombiana aplicable, el presente es un acuerdo jurídico que en ningún caso conlleva la enajenación de los derechos patrimoniales derivados del régimen del Derecho de Autor. De conformidad con lo establecido en el artículo 30 de la Ley 23 de 1982 y el artículo 11 de la Decisión Andina 351 de 1993, "Los derechos morales sobre el trabajo son propiedad de los autores", los cuales son irrenunciables, imprescriptibles, inembargables e inalienables. En consecuencia, la Pontificia Universidad Javeriana está en la obligación de RESPETARLOS Y HACERLOS RESPETAR, para lo cual tomará las medidas correspondientes para garantizar su observancia.http://purl.org/coar/access_right/c_abf2Serna Mejía, Beatriz ElenaVillamarín Peña, Linda CristinaSamper Arbeláez, AndrésCorrea, CatherineMatute Hernández, Carmen Lucía2021-01-29T12:32:06Z2021-01-29T12:32:06Z2020-12-03http://hdl.handle.net/10554/52631instname:Pontificia Universidad Javerianareponame:Repositorio Institucional - Pontificia Universidad Javerianarepourl:https://repository.javeriana.edu.coEste trabajo presenta la creación de una serie de estrategias pedagógicas inspiradas en diferentes métodos de iniciación al violín y algunos principios del enfoque Orff-Schulwerk. Cada una de ellas está pensada estratégicamente para brindar al lector y a cada estudiante receptor, una experiencia auténtica, artística, reflexiva, conceptual y pedagógica. El diseño de este trabajo estuvo planteado mediante la metodología de investigación – creación la cual tiene como resultado una cartilla con seis estrategias pedagógicas que van en línea con una visión de trabajo instrumental colectivo y que podrán ser de insumo para los y las docentes que deseen enriquecer sus clases de violín mediante actividades, corporales, dinámicas y artísticas.This paper presents the creation of a series of pedagogical strategies inspired by different methods of violin initiation and some principles of the Orff-Schulwerk approach. Each one of them is strategically designed to provide the reader and each recipient student with an authentic, artistic, reflective, conceptual and pedagogical experience. The design of this work was based on the research-creation methodology, which resulted in a booklet with six pedagogical strategies that are in line with a vision of collective instrumental work and that can be used by teachers who wish to enrich their violin lessons through physical, dynamic and artistic activities.Maestro (a) en MúsicaPregradoPDFapplication/pdfspaPontificia Universidad JaverianaEstudios MusicalesFacultad de ArtesIniciación musicalIniciación instrumentalEstrategia pedagógicaOrff-SchulwerkViolínMusical initiation, instrumental initiation, pedagogical strategy, Orff-Schulwerk and violinMusical initiationInstrumental initiationPedagogical strategyOrff-SchulwerkViolinEstudios musicales - Tesis y disertaciones académicasOrff, Carl, 1895-1982 - Crítica e interpretaciónMetodología en musicologíaMúsica - EnseñanzaViolín - EnseñanzaPedagogíaEstrategias pedagógicas para la formación inicial en el violín basadas en los principios Orff-SchulwerkPedagogical strategy for initial training in the violin based on the principles Orff-SchulwerkTesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-82603http://repository.javeriana.edu.co/bitstream/10554/52631/5/license.txt2070d280cc89439d983d9eee1b17df53MD55open accessORIGINALTesis de pregrado - Linda Cristina Villamarín .pdfTesis de pregrado - Linda Cristina Villamarín .pdfDocumentoapplication/pdf5158468http://repository.javeriana.edu.co/bitstream/10554/52631/3/Tesis%20de%20pregrado%20-%20Linda%20Cristina%20Villamar%c3%adn%20.pdf0cc163cb509d6a5e5460f48f6be65180MD53open accessCARTA LINDA CRISTINA VILLAMARÍN.pdfCARTA LINDA CRISTINA VILLAMARÍN.pdfCarta aprobación directoresapplication/pdf43756http://repository.javeriana.edu.co/bitstream/10554/52631/4/CARTA%20LINDA%20CRISTINA%20VILLAMAR%c3%8dN.pdf97218f866221f476c5577134d05972b8MD54metadata only accessLicencia de uso (tesis).pdfLicencia de uso (tesis).pdfLicencia de usoapplication/pdf2526172http://repository.javeriana.edu.co/bitstream/10554/52631/1/Licencia%20de%20uso%20%28tesis%29.pdf323f31417464b01f7b28601b9922bfa5MD51metadata only accessTHUMBNAILTesis de pregrado - 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