Desigualdad de género en cargos directivos en la educación superior

El presente trabajo de grado tiene como objetivo conocer las concepciones de los decanos/decanas- directores/directoras de cuatro programas universitarios de psicología y derecho frente a la desigualdad de género en la educación superior. Este estudio se abordó desde un enfoque cualitativo, la información fue recopilada a partir de entrevistas semi- estructuradas a siete sujetos vinculados a cargos de dirección en cuatro universidades de Bogotá y el análisis se apoyó en los presupuestos de la teoría fundamentada. El estudio realizado permite concluir que factores como: el lugar de lo institucional, el papel de la condición de género y la influencia del éxito en la carrera profesional, tienen un lugar importante en las limitaciones y oportunidades frente a la equidad en el acceso de la mujer a cargos directivos en las instituciones de educación superior.

• Autores: Ramirez Oyaga, Maria Camila; Garzon Franco, Daniela; Ramirez Gonzalez, Daniela Maria
• Tipo de recurso: Trabajo de grado de pregrado
• Fecha de publicación: 2017
• Institución: Pontificia Universidad Javeriana
• Repositorio: Repositorio Universidad Javeriana
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:repository.javeriana.edu.co:10554/35038
• Acceso en línea: http://hdl.handle.net/10554/35038
• Palabra clave: Desigualdad de género; Mujeres; Educación superior; Cargos de dirección; Gender inequality; Women; Management positions; Higher education; Psicología - Tesis y disertaciones académicas; Educación superior; Mujeres; Desigualdad social
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