El aporte de la educación religiosa escolar a la construcción social de la paz en la escuela colombiana

La escuela colombiana en su interior posee en la actualidad una situación crítica frente a la construcción de la paz, y esta situación se manifiesta en diversas formas de violencia como: racismo, machismo, ignorancia, discriminación, entre otras, que se reflejan en el conjunto de las relaciones interpersonales. Por esta razón, en muchas ocasiones se vulnera el derecho de niños y niñas, donde se impide su crecimiento sano en lo físico, mental y espiritual. Por tanto, nace la inquietud de analizar la Educación Religiosa Escolar (ERE) que se imparte hoy en nuestras escuelas colombianas, e investigar de que forma puede la ERE aportar a la construcción social de la paz en la escuela Colombina y contribuir a la construcción de una sociedad más armónica para todos.

• Autores: Diaz Franco, Juliana Marcela; Magdaniel Bravo, Gregoria Rosa; Martial, Carmelle
• Tipo de recurso: Trabajo de grado de pregrado
• Fecha de publicación: 2020
• Institución: Pontificia Universidad Javeriana
• Repositorio: Repositorio Universidad Javeriana
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:repository.javeriana.edu.co:10554/51279
• Acceso en línea: http://hdl.handle.net/10554/51279
• Palabra clave: ERE; Paz; Escuela; Violencia; Colombia; Educación; Religión; ERE; Peace; School; Violence; Colombia; Education; Religion; Licenciatura en ciencias religiosas - Tesis y disertaciones académicas; Educación religiosa - Colombia; Participación social - Colombia; Construcción de la paz - Colombia; Educación para la paz - Colombia
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