¿Quién habla? Reflexiones a propósito del saber situado en dos etnografías con mujeres colombianas
O presente artigo levanta a necessidade de um exercício autorefletido na produção de conhecimento,avaliando as diversas relações de poder que emergem na situação de pesquisa, as interaçõesestabelecidas pela pesquisadora e a maneira em que estas incidem na produção de conhecimento. Isto,tomando como...
- Autores:
-
Delord, Amandine; CREDA/IHEAL –Paris 3 La Nouvelle Sorbonne
Gómez Medina, Angélica María; CADIS, Ecole des Hautes Etudes en Sciences Sociales
- Tipo de recurso:
- Article of journal
- Fecha de publicación:
- 2014
- Institución:
- Pontificia Universidad Javeriana
- Repositorio:
- Repositorio Universidad Javeriana
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
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- Acceso en línea:
- http://revistas.javeriana.edu.co/index.php/univhumanistica/article/view/6527
http://hdl.handle.net/10554/29218
- Palabra clave:
- Epistemology; Reflexivity; Fieldwork; located knowledge
Epistemología, Reflexividad; Trabajo de campo; Saber situado
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- openAccess
- License
- Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional
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Quem fala? Reflexões a propósito do saber situado em duas etnografias na Colômbia |
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Who is this? Thoughts on located knowledge in two Colombian ethnographies |
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O presente artigo levanta a necessidade de um exercício autorefletido na produção de conhecimento,avaliando as diversas relações de poder que emergem na situação de pesquisa, as interaçõesestabelecidas pela pesquisadora e a maneira em que estas incidem na produção de conhecimento. Isto,tomando como insumo a comparação de duas experiências de campo narradas em primeira pessoa,que contemplam temáticas relacionadas com o exercício de direitos sexuais, maternidade e adopçãona Colômbia. Contrastando a posição de uma pesquisadora nativa do universo que estuda e de outraque se aproxima em tanto que estrangeira, pretendemos elaborar uma reflexão sobre o impacto dasrelações de poder e os significados que portamos na construção do objeto de estudo, assim como osdesafios das diversas interações que emergem durante o trabalho de campo. |
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