Razonamiento moral de adolescentes con conflicto con la ley.
El presente trabajo tiene como objetivo construir un instrumento que permita describir el razonamiento moral de los adolescentes en conflictos con la ley, por medio de una investigación de corte metodológico cuya finalidad es mejorar los métodos utilizados en otras investigaciones y por ende, elabor...
- Autores:
-
Guerrero Giraldo, Natalia
Quintero Gaitán, Melissa
Ramirez Torres, Mariana
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2017
- Institución:
- Pontificia Universidad Javeriana
- Repositorio:
- Repositorio Universidad Javeriana
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repository.javeriana.edu.co:10554/35144
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/10554/35144
- Palabra clave:
- Razonamiento moral
Desarrollo
Adolescencia
Conducta delictiva
Instrumento
Moral reasoning
Development
Adolescence
Criminal behavior
Instrument
Psicología - Tesis y disertaciones académicas
Psicología del adolescente - Investigaciones
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Conducta desviada - Investigaciones
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Rodríguez Cely, Leonardo Alberto |
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El presente trabajo tiene como objetivo construir un instrumento que permita describir el razonamiento moral de los adolescentes en conflictos con la ley, por medio de una investigación de corte metodológico cuya finalidad es mejorar los métodos utilizados en otras investigaciones y por ende, elaborar instrumentos eficaces, útiles y confiables, que puedan ser aplicados por otras personas interesadas en la investigación. El proceso de construcción se realizó por medio de siete fases que iniciaron por la indagación y comprensión de las diferentes teorías existentes acerca del razonamiento moral, así como su relación con los otros ejes fundamentales, adolescencia y actos delictivos; y que culminó en la construcción y validación de un instrumento (IRCMA). Este cuenta con validez de contenido y puede ser aplicado a adolescentes entre los 14 y 17 años que hayan ingresado al Sistema de Responsabilidad Penal para Adolescentes. A partir de lo encontrado, se recomienda la continuidad de proyecto que comprende el pilotaje y la aplicación del instrumento, así como su utilización para futuras investigaciones de manera que pueda aportar a la comprensión del razonamiento moral en adolescentes que han cometido delitos. |
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Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacionalhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccessDe acuerdo con la naturaleza del uso concedido, la presente licencia parcial se otorga a título gratuito por el máximo tiempo legal colombiano, con el propósito de que en dicho lapso mi (nuestra) obra sea explotada en las condiciones aquí estipuladas y para los fines indicados, respetando siempre la titularidad de los derechos patrimoniales y morales correspondientes, de acuerdo con los usos honrados, de manera proporcional y justificada a la finalidad perseguida, sin ánimo de lucro ni de comercialización. De manera complementaria, garantizo (garantizamos) en mi (nuestra) calidad de estudiante (s) y por ende autor (es) exclusivo (s), que la Tesis o Trabajo de Grado en cuestión, es producto de mi (nuestra) plena autoría, de mi (nuestro) esfuerzo personal intelectual, como consecuencia de mi (nuestra) creación original particular y, por tanto, soy (somos) el (los) único (s) titular (es) de la misma. Además, aseguro (aseguramos) que no contiene citas, ni transcripciones de otras obras protegidas, por fuera de los límites autorizados por la ley, según los usos honrados, y en proporción a los fines previstos; ni tampoco contempla declaraciones difamatorias contra terceros; respetando el derecho a la imagen, intimidad, buen nombre y demás derechos constitucionales. Adicionalmente, manifiesto (manifestamos) que no se incluyeron expresiones contrarias al orden público ni a las buenas costumbres. En consecuencia, la responsabilidad directa en la elaboración, presentación, investigación y, en general, contenidos de la Tesis o Trabajo de Grado es de mí (nuestro) competencia exclusiva, eximiendo de toda responsabilidad a la Pontifica Universidad Javeriana por tales aspectos. Sin perjuicio de los usos y atribuciones otorgadas en virtud de este documento, continuaré (continuaremos) conservando los correspondientes derechos patrimoniales sin modificación o restricción alguna, puesto que, de acuerdo con la legislación colombiana aplicable, el presente es un acuerdo jurídico que en ningún caso conlleva la enajenación de los derechos patrimoniales derivados del régimen del Derecho de Autor. De conformidad con lo establecido en el artículo 30 de la Ley 23 de 1982 y el artículo 11 de la Decisión Andina 351 de 1993, “Los derechos morales sobre el trabajo son propiedad de los autores”, los cuales son irrenunciables, imprescriptibles, inembargables e inalienables. En consecuencia, la Pontificia Universidad Javeriana está en la obligación de RESPETARLOS Y HACERLOS RESPETAR, para lo cual tomará las medidas correspondientes para garantizar su observancia.http://purl.org/coar/access_right/c_abf2Lobo Romero, Andrea CatalinaGuerrero Giraldo, NataliaQuintero Gaitán, MelissaRamirez Torres, MarianaRodríguez Cely, Leonardo Alberto2018-07-03T14:31:55Z2020-04-15T19:37:15Z2018-07-03T14:31:55Z2020-04-15T19:37:15Z2017-05-06http://hdl.handle.net/10554/35144instname:Pontificia Universidad Javerianareponame:Repositorio Institucional - Pontificia Universidad Javerianarepourl:https://repository.javeriana.edu.coEl presente trabajo tiene como objetivo construir un instrumento que permita describir el razonamiento moral de los adolescentes en conflictos con la ley, por medio de una investigación de corte metodológico cuya finalidad es mejorar los métodos utilizados en otras investigaciones y por ende, elaborar instrumentos eficaces, útiles y confiables, que puedan ser aplicados por otras personas interesadas en la investigación. El proceso de construcción se realizó por medio de siete fases que iniciaron por la indagación y comprensión de las diferentes teorías existentes acerca del razonamiento moral, así como su relación con los otros ejes fundamentales, adolescencia y actos delictivos; y que culminó en la construcción y validación de un instrumento (IRCMA). Este cuenta con validez de contenido y puede ser aplicado a adolescentes entre los 14 y 17 años que hayan ingresado al Sistema de Responsabilidad Penal para Adolescentes. A partir de lo encontrado, se recomienda la continuidad de proyecto que comprende el pilotaje y la aplicación del instrumento, así como su utilización para futuras investigaciones de manera que pueda aportar a la comprensión del razonamiento moral en adolescentes que han cometido delitos.The objective of this work is to construct an instrument that allows describing the moral reasoning of adolescents in conflict with the law, through research methodological cut whose purpose is to improve the methods used in other investigations and therefore, develop effective, useful and reliable instruments that can be applied by other people interested in the investigation. The construction process was carried out by means of seven phases that began by the investigation and understanding of the different existing theories about the moral reasoning, as well as its relationship with the other fundamental axes, adolescence and acts criminals; and that culminated in the construction and validation of an instrument (IRCMA). East It has content validity and can be applied to adolescents between 14 and 17 years of age have entered the Criminal Responsibility System for Adolescents. From what found, it is recommended the continuity of the project that includes piloting and application of the instrument, as well as its use for future research so that it can contribute to the understanding of moral reasoning in adolescents who have committed crimes.Psicólogo (a)PregradoPDFapplication/pdfspaPontificia Universidad JaverianaPsicologíaFacultad de PsicologíaRazonamiento moralDesarrolloAdolescenciaConducta delictivaInstrumentoMoral reasoningDevelopmentAdolescenceCriminal behaviorInstrumentPsicología - Tesis y disertaciones académicasPsicología del adolescente - InvestigacionesAdolescencia - InvestigacionesConducta desviada - InvestigacionesRazonamiento moral de adolescentes con conflicto con la ley.Tesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisCC-LICENSElicense_rdfapplication/octet-stream811http://repository.javeriana.edu.co/bitstream/10554/35144/1/license_rdf217700a34da79ed616c2feb68d4c5e06MD51open accessTHUMBNAILGuerreroGiraldoNatalia2017.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg1552http://repository.javeriana.edu.co/bitstream/10554/35144/2/GuerreroGiraldoNatalia2017.pdf.jpgc0c93c3703883592b36e070a4562b981MD52open accessAnexo 1- Carta de autorización de autores..pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg6326http://repository.javeriana.edu.co/bitstream/10554/35144/3/Anexo%201-%20Carta%20de%20autorizaci%c3%b3n%20de%20autores..pdf.jpg7da2ebccb2c38d6fe19a565a58d08cc0MD53open accessCarta de presentación del director..pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg3015http://repository.javeriana.edu.co/bitstream/10554/35144/4/Carta%20de%20presentaci%c3%b3n%20del%20director..pdf.jpg022480e94ddbdaf213f56a269b028528MD54open accessORIGINALGuerreroGiraldoNatalia2017.pdfDocumentoapplication/pdf11169508http://repository.javeriana.edu.co/bitstream/10554/35144/5/GuerreroGiraldoNatalia2017.pdff49c5b51911fc6c31431085295bef8dfMD55open accessAnexo 1- Carta de autorización de autores..pdfCartas1application/pdf668940http://repository.javeriana.edu.co/bitstream/10554/35144/6/Anexo%201-%20Carta%20de%20autorizaci%c3%b3n%20de%20autores..pdfe1493ad09e5f732f2c1cb427aa62bfebMD56metadata only accessCarta de presentación del director..pdfCartas2application/pdf360529http://repository.javeriana.edu.co/bitstream/10554/35144/7/Carta%20de%20presentaci%c3%b3n%20del%20director..pdf9b37c09540b473972d82e9a329c2cdfeMD57metadata only accessLICENSElicense.txttext/plain2603http://repository.javeriana.edu.co/bitstream/10554/35144/8/license.txt2070d280cc89439d983d9eee1b17df53MD58open access10554/35144oai:repository.javeriana.edu.co:10554/351442022-05-03 08:57:46.448Repositorio Institucional - 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