Una mirada sobre la política de inclusión educativa de primera infancia en Colombia
Este artículo pretende describir como están establecidas las políticas de inclusión educativa de primera infancia en Colombia. Desde una mirada Nacional e Internacional se compararán qué políticas responden a la inclusión educativa, tomando como referencia artículos, leyes, normas y decretos. Cómo s...
- Autores:
-
González Rodríguez, Fabián Camilo
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2016
- Institución:
- Pontificia Universidad Javeriana
- Repositorio:
- Repositorio Universidad Javeriana
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repository.javeriana.edu.co:10554/21007
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/10554/21007
- Palabra clave:
- Inclusión educativa
Políticas
Participación
Entidades de apoyo
Marco de la norma
Educational Inclusion
Policy
Participation
Support organizations
Frame standard
Licenciatura en pedagogía infantil - Tesis y disertaciones académicas
Educación inclusiva
Cambio educativo
Educación y Estado
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Este artículo pretende describir como están establecidas las políticas de inclusión educativa de primera infancia en Colombia. Desde una mirada Nacional e Internacional se compararán qué políticas responden a la inclusión educativa, tomando como referencia artículos, leyes, normas y decretos. Cómo se encuentran establecidas y las diferencias que se encuentran en ambas miradas. Igualmente trata de analizar qué se entiende por inclusión, qué explican algunos autores, revistas científicas, investigaciones y proyectos de grado. Observar que opinión hay sobre primera infancia, las miradas que se tienen en cuanta al apoyo por parte de padres de familia, directivas, docentes y coordinadores. En definitiva, observar documentalmente que opinión hay sobre las políticas de inclusión. |
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Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacionalhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccessDe acuerdo con la naturaleza del uso concedido, la presente licencia parcial se otorga a título gratuito por el máximo tiempo legal colombiano, con el propósito de que en dicho lapso mi (nuestra) obra sea explotada en las condiciones aquí estipuladas y para los fines indicados, respetando siempre la titularidad de los derechos patrimoniales y morales correspondientes, de acuerdo con los usos honrados, de manera proporcional y justificada a la finalidad perseguida, sin ánimo de lucro ni de comercialización. De manera complementaria, garantizo (garantizamos) en mi (nuestra) calidad de estudiante (s) y por ende autor (es) exclusivo (s), que la Tesis o Trabajo de Grado en cuestión, es producto de mi (nuestra) plena autoría, de mi (nuestro) esfuerzo personal intelectual, como consecuencia de mi (nuestra) creación original particular y, por tanto, soy (somos) el (los) único (s) titular (es) de la misma. Además, aseguro (aseguramos) que no contiene citas, ni transcripciones de otras obras protegidas, por fuera de los límites autorizados por la ley, según los usos honrados, y en proporción a los fines previstos; ni tampoco contempla declaraciones difamatorias contra terceros; respetando el derecho a la imagen, intimidad, buen nombre y demás derechos constitucionales. Adicionalmente, manifiesto (manifestamos) que no se incluyeron expresiones contrarias al orden público ni a las buenas costumbres. En consecuencia, la responsabilidad directa en la elaboración, presentación, investigación y, en general, contenidos de la Tesis o Trabajo de Grado es de mí (nuestro) competencia exclusiva, eximiendo de toda responsabilidad a la Pontifica Universidad Javeriana por tales aspectos. Sin perjuicio de los usos y atribuciones otorgadas en virtud de este documento, continuaré (continuaremos) conservando los correspondientes derechos patrimoniales sin modificación o restricción alguna, puesto que, de acuerdo con la legislación colombiana aplicable, el presente es un acuerdo jurídico que en ningún caso conlleva la enajenación de los derechos patrimoniales derivados del régimen del Derecho de Autor. De conformidad con lo establecido en el artículo 30 de la Ley 23 de 1982 y el artículo 11 de la Decisión Andina 351 de 1993, “Los derechos morales sobre el trabajo son propiedad de los autores”, los cuales son irrenunciables, imprescriptibles, inembargables e inalienables. En consecuencia, la Pontificia Universidad Javeriana está en la obligación de RESPETARLOS Y HACERLOS RESPETAR, para lo cual tomará las medidas correspondientes para garantizar su observancia.http://purl.org/coar/access_right/c_abf2Montero Barreto, KatherineGonzález Rodríguez, Fabián Camilo2017-06-13T20:51:29Z2020-04-16T20:18:28Z2017-06-13T20:51:29Z2020-04-16T20:18:28Z2016http://hdl.handle.net/10554/21007instname:Pontificia Universidad Javerianareponame:Repositorio Institucional - Pontificia Universidad Javerianarepourl:https://repository.javeriana.edu.coEste artículo pretende describir como están establecidas las políticas de inclusión educativa de primera infancia en Colombia. Desde una mirada Nacional e Internacional se compararán qué políticas responden a la inclusión educativa, tomando como referencia artículos, leyes, normas y decretos. Cómo se encuentran establecidas y las diferencias que se encuentran en ambas miradas. Igualmente trata de analizar qué se entiende por inclusión, qué explican algunos autores, revistas científicas, investigaciones y proyectos de grado. Observar que opinión hay sobre primera infancia, las miradas que se tienen en cuanta al apoyo por parte de padres de familia, directivas, docentes y coordinadores. En definitiva, observar documentalmente que opinión hay sobre las políticas de inclusión.This article aims to describe the policies of educational inclusion of early childhood in Colombia are established. From a national and international they compared what policies respond to the educational inclusion, with reference articles, laws, regulations and decrees. How are established and the differences found in both eyes. Also it tries to analyze what is meant by inclusion, which some authors, journals, research and graduation projects explained.Licenciado (a) en Pedagogía InfantilPregradoPDFapplication/pdfspaPontificia Universidad JaverianaLicenciatura en Pedagogía InfantilFacultad de EducaciónInclusión educativaPolíticasParticipaciónEntidades de apoyoMarco de la normaEducational InclusionPolicyParticipationSupport organizationsFrame standardLicenciatura en pedagogía infantil - Tesis y disertaciones académicasEducación inclusivaCambio educativoEducación y EstadoUna mirada sobre la política de inclusión educativa de primera infancia en ColombiaTesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisORIGINALGonzalezRodriguezFabianCamilo2016.pdfGonzalezRodriguezFabianCamilo2016.pdfapplication/pdf620537http://repository.javeriana.edu.co/bitstream/10554/21007/1/GonzalezRodriguezFabianCamilo2016.pdf663c09d1edeecc57cf50c920bdd54f08MD51open accessCarta.pdfCarta.pdfapplication/pdf171406http://repository.javeriana.edu.co/bitstream/10554/21007/2/Carta.pdf658de00ac3f2637f9c88d734b9a24622MD52metadata only accessTHUMBNAILDocumento.pdf.jpgDocumento.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg8274http://repository.javeriana.edu.co/bitstream/10554/21007/3/Documento.pdf.jpg652d8288e360225ecfc56a0da3d267bbMD53open accessCarta.pdf.jpgCarta.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg8111http://repository.javeriana.edu.co/bitstream/10554/21007/4/Carta.pdf.jpgf902270ac9c012f59e39954d25c8e1a8MD54open accessGonzalezRodriguezFabianCamilo2016.pdf.jpgGonzalezRodriguezFabianCamilo2016.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg8274http://repository.javeriana.edu.co/bitstream/10554/21007/5/GonzalezRodriguezFabianCamilo2016.pdf.jpg652d8288e360225ecfc56a0da3d267bbMD55open access10554/21007oai:repository.javeriana.edu.co:10554/210072022-05-02 15:45:35.654Repositorio Institucional - Pontificia Universidad Javerianarepositorio@javeriana.edu.co |