Propuesta de promoción de lectura como apoyo a la formación de pequeños lectores en el colegio Virrey José Solís
Los niveles de competencias lectoras en Colombia son preocupantes, según los estudios realizados por entidades como el DANE y el CERLALC, estos estudios dejan ver la necesidad de crear estrategias que permitan realizar planes de lectura, con el fin de generar hábitos lectores en la población, para e...
- Autores:
-
Fonseca Fonseca, Yudi Alejandra
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2013
- Institución:
- Pontificia Universidad Javeriana
- Repositorio:
- Repositorio Universidad Javeriana
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repository.javeriana.edu.co:10554/11277
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/10554/11277
- Palabra clave:
- Promoción de la lectura
Bibliotecas escolares
Ciencia de la información-Bibliotecología - Tesis y disertaciones académicas
- Rights
- openAccess
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- Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional
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Los niveles de competencias lectoras en Colombia son preocupantes, según los estudios realizados por entidades como el DANE y el CERLALC, estos estudios dejan ver la necesidad de crear estrategias que permitan realizar planes de lectura, con el fin de generar hábitos lectores en la población, para el desarrollo de habilidades de racionalización que permitan cambiar esta condición. A partir de esta postura el presente trabajo describe las pautas a seguir para el desarrollo estructurado de un plan de lectura, desde la biblioteca escolar que permita generar hábitos y competencias de lectura, en la población de segunda infancia del colegio Virrey José Solís. |
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Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacionalhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccessDe acuerdo con la naturaleza del uso concedido, la presente licencia parcial se otorga a título gratuito por el máximo tiempo legal colombiano, con el propósito de que en dicho lapso mi (nuestra) obra sea explotada en las condiciones aquí estipuladas y para los fines indicados, respetando siempre la titularidad de los derechos patrimoniales y morales correspondientes, de acuerdo con los usos honrados, de manera proporcional y justificada a la finalidad perseguida, sin ánimo de lucro ni de comercialización. De manera complementaria, garantizo (garantizamos) en mi (nuestra) calidad de estudiante (s) y por ende autor (es) exclusivo (s), que la Tesis o Trabajo de Grado en cuestión, es producto de mi (nuestra) plena autoría, de mi (nuestro) esfuerzo personal intelectual, como consecuencia de mi (nuestra) creación original particular y, por tanto, soy (somos) el (los) único (s) titular (es) de la misma. Además, aseguro (aseguramos) que no contiene citas, ni transcripciones de otras obras protegidas, por fuera de los límites autorizados por la ley, según los usos honrados, y en proporción a los fines previstos; ni tampoco contempla declaraciones difamatorias contra terceros; respetando el derecho a la imagen, intimidad, buen nombre y demás derechos constitucionales. Adicionalmente, manifiesto (manifestamos) que no se incluyeron expresiones contrarias al orden público ni a las buenas costumbres. En consecuencia, la responsabilidad directa en la elaboración, presentación, investigación y, en general, contenidos de la Tesis o Trabajo de Grado es de mí (nuestro) competencia exclusiva, eximiendo de toda responsabilidad a la Pontifica Universidad Javeriana por tales aspectos. Sin perjuicio de los usos y atribuciones otorgadas en virtud de este documento, continuaré (continuaremos) conservando los correspondientes derechos patrimoniales sin modificación o restricción alguna, puesto que, de acuerdo con la legislación colombiana aplicable, el presente es un acuerdo jurídico que en ningún caso conlleva la enajenación de los derechos patrimoniales derivados del régimen del Derecho de Autor. De conformidad con lo establecido en el artículo 30 de la Ley 23 de 1982 y el artículo 11 de la Decisión Andina 351 de 1993, “Los derechos morales sobre el trabajo son propiedad de los autores”, los cuales son irrenunciables, imprescriptibles, inembargables e inalienables. En consecuencia, la Pontificia Universidad Javeriana está en la obligación de RESPETARLOS Y HACERLOS RESPETAR, para lo cual tomará las medidas correspondientes para garantizar su observancia.http://purl.org/coar/access_right/c_abf2Melo González, LeonardoFonseca Fonseca, Yudi Alejandra2014-12-11T11:18:42Z2016-03-29T16:56:17Z2020-04-15T17:01:28Z2014-12-11T11:18:42Z2016-03-29T16:56:17Z2020-04-15T17:01:28Z2013http://hdl.handle.net/10554/11277instname:Pontificia Universidad Javerianareponame:Repositorio Institucional - Pontificia Universidad Javerianarepourl:https://repository.javeriana.edu.coLos niveles de competencias lectoras en Colombia son preocupantes, según los estudios realizados por entidades como el DANE y el CERLALC, estos estudios dejan ver la necesidad de crear estrategias que permitan realizar planes de lectura, con el fin de generar hábitos lectores en la población, para el desarrollo de habilidades de racionalización que permitan cambiar esta condición. A partir de esta postura el presente trabajo describe las pautas a seguir para el desarrollo estructurado de un plan de lectura, desde la biblioteca escolar que permita generar hábitos y competencias de lectura, en la población de segunda infancia del colegio Virrey José Solís.Profesional en Ciencia de la Información - Bibliotecólogo (a)PregradoPDFapplication/pdfspaPontificia Universidad JaverianaCiencia de la Información - BibliotecologíaFacultad de Comunicación y LenguajePropuesta de promoción de lectura como apoyo a la formación de pequeños lectores en el colegio Virrey José SolísTesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisPromoción de la lecturaBibliotecas escolaresCiencia de la información-Bibliotecología - Tesis y disertaciones académicasORIGINALFonsecaFonsecaYudiAlejandra2013.pdfFonsecaFonsecaYudiAlejandra2013.pdfDocumentoapplication/pdf1623647http://repository.javeriana.edu.co/bitstream/10554/11277/3/FonsecaFonsecaYudiAlejandra2013.pdf232db1c5175f44655ddb105d03fc2653MD53open accessLicencia de uso.pdfLicencia de uso.pdfapplication/pdf543885http://repository.javeriana.edu.co/bitstream/10554/11277/4/Licencia%20de%20uso.pdf98f370022e30837dd3738c684ec92980MD54metadata only accessTHUMBNAILFonsecaFonsecaYudiAlejandra2013.pdf.jpgFonsecaFonsecaYudiAlejandra2013.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg4707http://repository.javeriana.edu.co/bitstream/10554/11277/5/FonsecaFonsecaYudiAlejandra2013.pdf.jpg7d9fc3624a408dca25fc3b0f67d4dc7bMD55open accessLicencia de uso.pdf.jpgLicencia de uso.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg8514http://repository.javeriana.edu.co/bitstream/10554/11277/6/Licencia%20de%20uso.pdf.jpg17153234d55f13654853e38cae7a715fMD56open access10554/11277oai:repository.javeriana.edu.co:10554/112772022-05-02 16:58:31.803Repositorio Institucional - Pontificia Universidad Javerianarepositorio@javeriana.edu.co |