PENSAR Y RE-PENSAR LA PRODUCCIÓN ACADÉMICA EN EL CAMPO DE LAS ARTES: UNA MIRADA DESDE LA PERIFERIA.
Construimos nuestra reflexión sobre la base de la integración de los campos de investigación científica y el arte, sus prácticas y estrategias metodológicas como medio de unificación de criterios de calidad. Asimismo se comprende que en la situación actual de la Universidad, las dimensiones del desa...
- Autores:
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Soto Silva, Ignacio; Universidad de Los Lagos.
Alvarado Toledo, Paola; Universidad de Los Lagos.
Ferrada Sullivan, Jorge; Universidad de Los Lagos.
- Tipo de recurso:
- Article of journal
- Fecha de publicación:
- 2017
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- Pontificia Universidad Javeriana
- Repositorio:
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Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 InternacionalCopyright (c) 2017 Cuadernos de Música, Artes Visuales y Artes Escénicasinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2nullSoto Silva, Ignacio; Universidad de Los Lagos.Alvarado Toledo, Paola; Universidad de Los Lagos.Ferrada Sullivan, Jorge; Universidad de Los Lagos.2018-02-24T15:05:58Z2020-04-16T13:53:42Z2018-02-24T15:05:58Z2020-04-16T13:53:42Z2017-02-21http://revistas.javeriana.edu.co/index.php/cma/article/view/1457310.11144/Javeriana.mavae12-1.prpa2215-99591794-6670http://hdl.handle.net/10554/24458Construimos nuestra reflexión sobre la base de la integración de los campos de investigación científica y el arte, sus prácticas y estrategias metodológicas como medio de unificación de criterios de calidad. Asimismo se comprende que en la situación actual de la Universidad, las dimensiones del desarrollo artístico y su relación con la academia se encuentran tensionadas por la productividad científica y sus cánones de valoración, los cuales se contraponen -en el aquí y ahora- a la lógica de funcionamiento de la creación artística desarrollada en el marco de las Universidades periféricas.Finalmente no se busca responder las interrogantes, más bien se pretende hacer dialogar posturas teóricas que permitan plantear en las diversas instancias del desarrollo académico actual, una relación dialogante entre el saber sensible del arte, la productividad científica, y sus implicancias en los procesos de valoración académica en docentes de carreras de pregrado asociadas al arte.PDFapplication/pdfspaPontificia Universidad Javeriana, Bogotáhttp://revistas.javeriana.edu.co/index.php/cma/article/view/14573/ArticuloJournal of Music, Visual and Performing Arts; Vol. 12, Núm. 1 (2017): Audiovisual: Formas Tradicionales y Formas ExpandidasCuadernos de Música, Artes Visuales y Artes Escénicas; Vol. 12, Núm. 1 (2017): Audiovisual: Formas Tradicionales y Formas ExpandidasnullnullPENSAR Y RE-PENSAR LA PRODUCCIÓN ACADÉMICA EN EL CAMPO DE LAS ARTES: UNA MIRADA DESDE LA PERIFERIA.http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85Artículo de revistahttp://purl.org/coar/resource_type/c_6501http://purl.org/coar/resource_type/c_2df8fbb1info:eu-repo/semantics/article10554/24458oai:repository.javeriana.edu.co:10554/244582023-03-28 16:14:14.283Repositorio Institucional - Pontificia Universidad Javerianarepositorio@javeriana.edu.co |
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