Centro educativo y cultural - Oasis Institución educativa como espacio para el aprendizaje y el arte San Pelayo – Córdoba
Desarrollo del diseño arquitectónico de un centro educativo integral, en donde una metodología educativa basada en distintas teorías, el arte y la utilización de los recursos naturales; son los factores principales para el progreso escolar en el corregimiento de El Chiqui, zona rural del municipio d...
- Autores:
-
Martinez Yepes, Roxana
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2019
- Institución:
- Pontificia Universidad Javeriana
- Repositorio:
- Repositorio Universidad Javeriana
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repository.javeriana.edu.co:10554/43385
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/10554/43385
- Palabra clave:
- Educación
Education
Arquitectura - Tesis y disertaciones académicas
Diseño arquitectónico
Educación
- Rights
- openAccess
- License
- Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional
id |
JAVERIANA2_edcef85eb163a1c8b49d8e0aec1291ce |
---|---|
oai_identifier_str |
oai:repository.javeriana.edu.co:10554/43385 |
network_acronym_str |
JAVERIANA2 |
network_name_str |
Repositorio Universidad Javeriana |
repository_id_str |
|
dc.title.spa.fl_str_mv |
Centro educativo y cultural - Oasis Institución educativa como espacio para el aprendizaje y el arte San Pelayo – Córdoba |
title |
Centro educativo y cultural - Oasis Institución educativa como espacio para el aprendizaje y el arte San Pelayo – Córdoba |
spellingShingle |
Centro educativo y cultural - Oasis Institución educativa como espacio para el aprendizaje y el arte San Pelayo – Córdoba Educación Education Arquitectura - Tesis y disertaciones académicas Diseño arquitectónico Educación |
title_short |
Centro educativo y cultural - Oasis Institución educativa como espacio para el aprendizaje y el arte San Pelayo – Córdoba |
title_full |
Centro educativo y cultural - Oasis Institución educativa como espacio para el aprendizaje y el arte San Pelayo – Córdoba |
title_fullStr |
Centro educativo y cultural - Oasis Institución educativa como espacio para el aprendizaje y el arte San Pelayo – Córdoba |
title_full_unstemmed |
Centro educativo y cultural - Oasis Institución educativa como espacio para el aprendizaje y el arte San Pelayo – Córdoba |
title_sort |
Centro educativo y cultural - Oasis Institución educativa como espacio para el aprendizaje y el arte San Pelayo – Córdoba |
dc.creator.fl_str_mv |
Martinez Yepes, Roxana |
dc.contributor.advisor.none.fl_str_mv |
Solano De Francisco, Alfonso |
dc.contributor.author.none.fl_str_mv |
Martinez Yepes, Roxana |
dc.subject.spa.fl_str_mv |
Educación |
topic |
Educación Education Arquitectura - Tesis y disertaciones académicas Diseño arquitectónico Educación |
dc.subject.keyword.spa.fl_str_mv |
Education |
dc.subject.armarc.spa.fl_str_mv |
Arquitectura - Tesis y disertaciones académicas Diseño arquitectónico Educación |
description |
Desarrollo del diseño arquitectónico de un centro educativo integral, en donde una metodología educativa basada en distintas teorías, el arte y la utilización de los recursos naturales; son los factores principales para el progreso escolar en el corregimiento de El Chiqui, zona rural del municipio de San Pelayo, en el departamento de Córdoba. Actualmente, existe la necesidad de suplir el déficit real de equipamientos educativos en el departamento de Córdoba debido a que la gran mayoría de Instituciones Educativas en los municipios, no cuentan con una infraestructura adecuada. Acorde con las exigencias del modelo educativo, estas carecen de áreas y espacios agradables, con alta deficiencia de equipos de computación y tecnología que les permitan a los estudiantes recibir un servicio de calidad, para así poder desarrollar sus capacidades de aprendizaje de tal manera que su formación y conocimiento sean de niveles de alta competitividad. En este caso, es preciso identificar los aspectos negativos, las necesidades, las debilidades y oportunidades; para así tener una idea-concepto del déficit que existe actualmente específicamente en la población rural de San Pelayo y así poder generar una propuesta que contribuya a suplir las necesidades de educación, con un proyecto integral de equipamiento de carácter educativo, cultural y social. Teniendo como fin principal beneficiar a una comunidad rural desde los aspectos más sensibles, creando una propuesta innovadora en el modelo tradicional de pedagogía a través sistema educativo es basado en diferentes teorías como las inteligencias múltiples, el conocimiento lúdico, la gamificación, la etnoeducación y el arte en la educación, que se complementan con las actividades ya existentes de territorio, como lo son la agricultura y ganadería. Busco crear un espacio para el conocimiento, generando una participación e interacción del proyecto con toda la población. |
publishDate |
2019 |
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv |
2019-06-25T15:45:03Z 2020-04-15T22:19:36Z |
dc.date.available.none.fl_str_mv |
2019-06-25T15:45:03Z 2020-04-15T22:19:36Z |
dc.date.created.none.fl_str_mv |
2019-06-17 |
dc.type.local.spa.fl_str_mv |
Tesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregrado |
dc.type.coar.spa.fl_str_mv |
http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f |
dc.type.driver.none.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis |
format |
http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f |
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv |
http://hdl.handle.net/10554/43385 |
dc.identifier.instname.spa.fl_str_mv |
instname:Pontificia Universidad Javeriana |
dc.identifier.reponame.spa.fl_str_mv |
reponame:Repositorio Institucional - Pontificia Universidad Javeriana |
dc.identifier.repourl.spa.fl_str_mv |
repourl:https://repository.javeriana.edu.co |
url |
http://hdl.handle.net/10554/43385 |
identifier_str_mv |
instname:Pontificia Universidad Javeriana reponame:Repositorio Institucional - Pontificia Universidad Javeriana repourl:https://repository.javeriana.edu.co |
dc.language.iso.spa.fl_str_mv |
spa |
language |
spa |
dc.rights.licence.*.fl_str_mv |
Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional |
dc.rights.uri.*.fl_str_mv |
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ |
dc.rights.accessrights.none.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/openAccess |
dc.rights.coar.spa.fl_str_mv |
http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 |
rights_invalid_str_mv |
Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 |
eu_rights_str_mv |
openAccess |
dc.format.spa.fl_str_mv |
PDF |
dc.format.mimetype.spa.fl_str_mv |
application/pdf |
dc.publisher.spa.fl_str_mv |
Pontificia Universidad Javeriana |
dc.publisher.program.spa.fl_str_mv |
Arquitectura |
dc.publisher.faculty.spa.fl_str_mv |
Facultad de Arquitectura y Diseño |
institution |
Pontificia Universidad Javeriana |
bitstream.url.fl_str_mv |
http://repository.javeriana.edu.co/bitstream/10554/43385/1/license.txt http://repository.javeriana.edu.co/bitstream/10554/43385/2/Martinez%20Yepes%20Roxana%20-%20OASIS.pdf.jpg http://repository.javeriana.edu.co/bitstream/10554/43385/3/Carta%20Autorizaci%c3%b3n%20Roxana%20Martinez%20Yepes.pdf.jpg http://repository.javeriana.edu.co/bitstream/10554/43385/4/vb%20tesis.pdf.jpg http://repository.javeriana.edu.co/bitstream/10554/43385/5/Martinez%20Yepes%20Roxana%20-%20OASIS.pdf http://repository.javeriana.edu.co/bitstream/10554/43385/6/Carta%20Autorizaci%c3%b3n%20Roxana%20Martinez%20Yepes.pdf http://repository.javeriana.edu.co/bitstream/10554/43385/7/vb%20tesis.pdf |
bitstream.checksum.fl_str_mv |
2070d280cc89439d983d9eee1b17df53 fc25c28c8d90f93287d4273df17efa11 8dd7cd7daf57340a1767c75d89d361c2 645b43c718b82ce2c2967a3251022ba9 1525e921b4b08b449470a8ae92fe5020 fcc2c95038159669cce834f3c96a68ee 134cdfe0d57de92b471546961d96454e |
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv |
MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 |
repository.name.fl_str_mv |
Repositorio Institucional - Pontificia Universidad Javeriana |
repository.mail.fl_str_mv |
repositorio@javeriana.edu.co |
_version_ |
1811670705526276096 |
spelling |
Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacionalhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccessDe acuerdo con la naturaleza del uso concedido, la presente licencia parcial se otorga a título gratuito por el máximo tiempo legal colombiano, con el propósito de que en dicho lapso mi (nuestra) obra sea explotada en las condiciones aquí estipuladas y para los fines indicados, respetando siempre la titularidad de los derechos patrimoniales y morales correspondientes, de acuerdo con los usos honrados, de manera proporcional y justificada a la finalidad perseguida, sin ánimo de lucro ni de comercialización. De manera complementaria, garantizo (garantizamos) en mi (nuestra) calidad de estudiante (s) y por ende autor (es) exclusivo (s), que la Tesis o Trabajo de Grado en cuestión, es producto de mi (nuestra) plena autoría, de mi (nuestro) esfuerzo personal intelectual, como consecuencia de mi (nuestra) creación original particular y, por tanto, soy (somos) el (los) único (s) titular (es) de la misma. Además, aseguro (aseguramos) que no contiene citas, ni transcripciones de otras obras protegidas, por fuera de los límites autorizados por la ley, según los usos honrados, y en proporción a los fines previstos; ni tampoco contempla declaraciones difamatorias contra terceros; respetando el derecho a la imagen, intimidad, buen nombre y demás derechos constitucionales. Adicionalmente, manifiesto (manifestamos) que no se incluyeron expresiones contrarias al orden público ni a las buenas costumbres. En consecuencia, la responsabilidad directa en la elaboración, presentación, investigación y, en general, contenidos de la Tesis o Trabajo de Grado es de mí (nuestro) competencia exclusiva, eximiendo de toda responsabilidad a la Pontifica Universidad Javeriana por tales aspectos. Sin perjuicio de los usos y atribuciones otorgadas en virtud de este documento, continuaré (continuaremos) conservando los correspondientes derechos patrimoniales sin modificación o restricción alguna, puesto que, de acuerdo con la legislación colombiana aplicable, el presente es un acuerdo jurídico que en ningún caso conlleva la enajenación de los derechos patrimoniales derivados del régimen del Derecho de Autor. De conformidad con lo establecido en el artículo 30 de la Ley 23 de 1982 y el artículo 11 de la Decisión Andina 351 de 1993, “Los derechos morales sobre el trabajo son propiedad de los autores”, los cuales son irrenunciables, imprescriptibles, inembargables e inalienables. En consecuencia, la Pontificia Universidad Javeriana está en la obligación de RESPETARLOS Y HACERLOS RESPETAR, para lo cual tomará las medidas correspondientes para garantizar su observancia.http://purl.org/coar/access_right/c_abf2Solano De Francisco, AlfonsoMartinez Yepes, Roxana2019-06-25T15:45:03Z2020-04-15T22:19:36Z2019-06-25T15:45:03Z2020-04-15T22:19:36Z2019-06-17http://hdl.handle.net/10554/43385instname:Pontificia Universidad Javerianareponame:Repositorio Institucional - Pontificia Universidad Javerianarepourl:https://repository.javeriana.edu.coDesarrollo del diseño arquitectónico de un centro educativo integral, en donde una metodología educativa basada en distintas teorías, el arte y la utilización de los recursos naturales; son los factores principales para el progreso escolar en el corregimiento de El Chiqui, zona rural del municipio de San Pelayo, en el departamento de Córdoba. Actualmente, existe la necesidad de suplir el déficit real de equipamientos educativos en el departamento de Córdoba debido a que la gran mayoría de Instituciones Educativas en los municipios, no cuentan con una infraestructura adecuada. Acorde con las exigencias del modelo educativo, estas carecen de áreas y espacios agradables, con alta deficiencia de equipos de computación y tecnología que les permitan a los estudiantes recibir un servicio de calidad, para así poder desarrollar sus capacidades de aprendizaje de tal manera que su formación y conocimiento sean de niveles de alta competitividad. En este caso, es preciso identificar los aspectos negativos, las necesidades, las debilidades y oportunidades; para así tener una idea-concepto del déficit que existe actualmente específicamente en la población rural de San Pelayo y así poder generar una propuesta que contribuya a suplir las necesidades de educación, con un proyecto integral de equipamiento de carácter educativo, cultural y social. Teniendo como fin principal beneficiar a una comunidad rural desde los aspectos más sensibles, creando una propuesta innovadora en el modelo tradicional de pedagogía a través sistema educativo es basado en diferentes teorías como las inteligencias múltiples, el conocimiento lúdico, la gamificación, la etnoeducación y el arte en la educación, que se complementan con las actividades ya existentes de territorio, como lo son la agricultura y ganadería. Busco crear un espacio para el conocimiento, generando una participación e interacción del proyecto con toda la población.Development of the architectural design of an integral educational center, where an educational methodology based on different theories, arts and the use of natural resources; are the main factors for school progress in the village of El Chiqui, rural area of the municipality of San Pelayo, in the department of Córdoba. Currently, there is a need to supply the real deficit of educational facilities in the department of Córdoba because the great majority of Educational Institutions in the municipalities do not have an adequate infrastructure. In accordance with the demands of the educational model, these lack of pleasant areas and spaces, with a high deficiency of computer equipment and technology that allow students to receive a quality service, in order to develop their learning abilities in such a way that their training and knowledge are levels of high competitiveness. In this case, it is necessary to identify the negative aspects, the needs, the weaknesses and opportunities; in order to have an idea-concept of the deficit that currently exists specifically in the rural population of San Pelayo and thus be able to generate a proposal that contributes to meet the needs of education, with a comprehensive project of educational, cultural and social equipment. Having as main purpose to benefit a rural community from the most sensitive aspects, creating an innovative proposal in the traditional model of pedagogy through educational system is based on different theories such as multiple intelligences, playful knowledge, gamification, ethnoeducation and art in education, which are complemented by the already existing activities of territory, such as agriculture and livestock. I seek to create a space for knowledge, generating a participation and interaction of the project with the entire population.Arquitecto (a)PregradoPDFapplication/pdfspaPontificia Universidad JaverianaArquitecturaFacultad de Arquitectura y DiseñoEducaciónEducationArquitectura - Tesis y disertaciones académicasDiseño arquitectónicoEducaciónCentro educativo y cultural - Oasis Institución educativa como espacio para el aprendizaje y el arte San Pelayo – CórdobaTesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisLICENSElicense.txttext/plain2603http://repository.javeriana.edu.co/bitstream/10554/43385/1/license.txt2070d280cc89439d983d9eee1b17df53MD51open accessTHUMBNAILMartinez Yepes Roxana - OASIS.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg3030http://repository.javeriana.edu.co/bitstream/10554/43385/2/Martinez%20Yepes%20Roxana%20-%20OASIS.pdf.jpgfc25c28c8d90f93287d4273df17efa11MD52open accessCarta Autorización Roxana Martinez Yepes.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg5658http://repository.javeriana.edu.co/bitstream/10554/43385/3/Carta%20Autorizaci%c3%b3n%20Roxana%20Martinez%20Yepes.pdf.jpg8dd7cd7daf57340a1767c75d89d361c2MD53open accessvb tesis.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg2975http://repository.javeriana.edu.co/bitstream/10554/43385/4/vb%20tesis.pdf.jpg645b43c718b82ce2c2967a3251022ba9MD54open accessORIGINALMartinez Yepes Roxana - OASIS.pdfDocumentoapplication/pdf5454248http://repository.javeriana.edu.co/bitstream/10554/43385/5/Martinez%20Yepes%20Roxana%20-%20OASIS.pdf1525e921b4b08b449470a8ae92fe5020MD55open accessCarta Autorización Roxana Martinez Yepes.pdfCartasapplication/pdf1348007http://repository.javeriana.edu.co/bitstream/10554/43385/6/Carta%20Autorizaci%c3%b3n%20Roxana%20Martinez%20Yepes.pdffcc2c95038159669cce834f3c96a68eeMD56metadata only accessvb tesis.pdfCartas1application/pdf143366http://repository.javeriana.edu.co/bitstream/10554/43385/7/vb%20tesis.pdf134cdfe0d57de92b471546961d96454eMD57metadata only access10554/43385oai:repository.javeriana.edu.co:10554/433852022-05-03 11:35:09.182Repositorio Institucional - Pontificia Universidad Javerianarepositorio@javeriana.edu.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 |