Educación laica y educación religiosa escolar una respuesta para el crecimiento en las diversas dimensiones del ser humano
RESUMEN La presencia de la Educación Religiosa con el tiempo se ha venido desligando del ambiente educativo y a su vez ha afectado de algún modo el completo desarrollo de las dimensiones del ser humano, por esto el principal objetivo de este trabajo es evidenciar el impacto que la Educación Religios...
- Autores:
-
Castillo Carrillo, Maria Ines
Duarte Medina, Miguel Eduardo
Rivera Galvis, Rosaura
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2021
- Institución:
- Pontificia Universidad Javeriana
- Repositorio:
- Repositorio Universidad Javeriana
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repository.javeriana.edu.co:10554/55600
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/10554/55600
- Palabra clave:
- Secularización
Educación Religiosa
Proyecto de vida
Dimensiones del ser humano
Impacto
Secularization
Religious Education
Life project
Dimensions of the human being
Impact
Licenciatura en ciencias religiosas - Tesis y disertaciones académicas
Secularización
Educación religiosa
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- openAccess
- License
- Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional
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RESUMEN La presencia de la Educación Religiosa con el tiempo se ha venido desligando del ambiente educativo y a su vez ha afectado de algún modo el completo desarrollo de las dimensiones del ser humano, por esto el principal objetivo de este trabajo es evidenciar el impacto que la Educación Religiosa Escolar tiene en el crecimiento del ser humano de manera personal y social. Esto ha motivado a que este proyecto investigativo aborde el contexto educativo de los niños y jóvenes de la Institución Educativa Colegio Claretiano de la Ciudad de Cúcuta teniendo como interrogante si de una u otra manera el fenómeno de secularización afecta el ejercicio de la ERE en aras del crecimiento en las dimensiones del ser humano desde la perspectiva escolar. Como resultado de la investigación se logra evidenciar el impacto que tiene consigo el aplicar durante el proceso de formación del estudiante el proyecto de vida que se trabaja desde el grado primero hasta el grado 11 permitiendo confirmar que el desarrollo de sus dimensiones se vio fortalecido con el área de Educación Religiosa Escolar cuya institución trabaja como el área de pastoral, arrojando altos índices de desempeño favorables en las categorías tratadas las cuales son: Dimensión Física, Dimensión social y sociopolítica, Dimensión cognitiva, Dimensión emocional o afectiva, Dimensión comunicativa o lingüística, Dimensión espiritual o trascendente y Dimensión ético o moral El Impacto de la ERE en los jóvenes de la Institución Educativa de confesión Católica les permite orientar sus vidas al llegar al último grado de formación por medio del proyecto de vida trabajado en su proceso educativo. Palabras Claves: Secularización, Educación Religiosa, proyecto de vida, dimensiones del ser humano, impacto |
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Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacionalhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccessDe acuerdo con la naturaleza del uso concedido, la presente licencia parcial se otorga a título gratuito por el máximo tiempo legal colombiano, con el propósito de que en dicho lapso mi (nuestra) obra sea explotada en las condiciones aquí estipuladas y para los fines indicados, respetando siempre la titularidad de los derechos patrimoniales y morales correspondientes, de acuerdo con los usos honrados, de manera proporcional y justificada a la finalidad perseguida, sin ánimo de lucro ni de comercialización. De manera complementaria, garantizo (garantizamos) en mi (nuestra) calidad de estudiante (s) y por ende autor (es) exclusivo (s), que la Tesis o Trabajo de Grado en cuestión, es producto de mi (nuestra) plena autoría, de mi (nuestro) esfuerzo personal intelectual, como consecuencia de mi (nuestra) creación original particular y, por tanto, soy (somos) el (los) único (s) titular (es) de la misma. Además, aseguro (aseguramos) que no contiene citas, ni transcripciones de otras obras protegidas, por fuera de los límites autorizados por la ley, según los usos honrados, y en proporción a los fines previstos; ni tampoco contempla declaraciones difamatorias contra terceros; respetando el derecho a la imagen, intimidad, buen nombre y demás derechos constitucionales. Adicionalmente, manifiesto (manifestamos) que no se incluyeron expresiones contrarias al orden público ni a las buenas costumbres. En consecuencia, la responsabilidad directa en la elaboración, presentación, investigación y, en general, contenidos de la Tesis o Trabajo de Grado es de mí (nuestro) competencia exclusiva, eximiendo de toda responsabilidad a la Pontifica Universidad Javeriana por tales aspectos. Sin perjuicio de los usos y atribuciones otorgadas en virtud de este documento, continuaré (continuaremos) conservando los correspondientes derechos patrimoniales sin modificación o restricción alguna, puesto que, de acuerdo con la legislación colombiana aplicable, el presente es un acuerdo jurídico que en ningún caso conlleva la enajenación de los derechos patrimoniales derivados del régimen del Derecho de Autor. De conformidad con lo establecido en el artículo 30 de la Ley 23 de 1982 y el artículo 11 de la Decisión Andina 351 de 1993, "Los derechos morales sobre el trabajo son propiedad de los autores", los cuales son irrenunciables, imprescriptibles, inembargables e inalienables. En consecuencia, la Pontificia Universidad Javeriana está en la obligación de RESPETARLOS Y HACERLOS RESPETAR, para lo cual tomará las medidas correspondientes para garantizar su observancia.http://purl.org/coar/access_right/c_abf2Cárdenas León, Diana MilenaCastillo Carrillo, Maria InesDuarte Medina, Miguel EduardoRivera Galvis, RosauraCárdenas León, Diana MilenaSalazar Velandia, Néstor AlejandroColombia2020-2021Norte de Santander (Colombia)Cúcuta (Norte de Santander, Colombia)Cúcuta (Colombia)2021-07-30T21:28:28Z2021-07-30T21:28:28Z2021-07-29http://hdl.handle.net/10554/55600instname:Pontificia Universidad Javerianareponame:Repositorio Institucional - Pontificia Universidad Javerianarepourl:https://repository.javeriana.edu.coRESUMEN La presencia de la Educación Religiosa con el tiempo se ha venido desligando del ambiente educativo y a su vez ha afectado de algún modo el completo desarrollo de las dimensiones del ser humano, por esto el principal objetivo de este trabajo es evidenciar el impacto que la Educación Religiosa Escolar tiene en el crecimiento del ser humano de manera personal y social. Esto ha motivado a que este proyecto investigativo aborde el contexto educativo de los niños y jóvenes de la Institución Educativa Colegio Claretiano de la Ciudad de Cúcuta teniendo como interrogante si de una u otra manera el fenómeno de secularización afecta el ejercicio de la ERE en aras del crecimiento en las dimensiones del ser humano desde la perspectiva escolar. Como resultado de la investigación se logra evidenciar el impacto que tiene consigo el aplicar durante el proceso de formación del estudiante el proyecto de vida que se trabaja desde el grado primero hasta el grado 11 permitiendo confirmar que el desarrollo de sus dimensiones se vio fortalecido con el área de Educación Religiosa Escolar cuya institución trabaja como el área de pastoral, arrojando altos índices de desempeño favorables en las categorías tratadas las cuales son: Dimensión Física, Dimensión social y sociopolítica, Dimensión cognitiva, Dimensión emocional o afectiva, Dimensión comunicativa o lingüística, Dimensión espiritual o trascendente y Dimensión ético o moral El Impacto de la ERE en los jóvenes de la Institución Educativa de confesión Católica les permite orientar sus vidas al llegar al último grado de formación por medio del proyecto de vida trabajado en su proceso educativo. Palabras Claves: Secularización, Educación Religiosa, proyecto de vida, dimensiones del ser humano, impactoInstitución Educativa Colegio Claretiano CúcutaABSTRACT The presence of Religious Education over time has been detached from the educational environment and in turn has affected in some way the complete development of the dimensions of the human being, for this reason the main objective of this work is to show the impact that Religious Education School has in the growth of the human being in a personal and social way. This has motivated this research project to address the educational context of the children and young people of the Educational Institution Claretiano of Cúcuta city, having as a question whether in one way or another the phenomenon of secularization affects the exercise of Religious Education School for the sake of growth in the dimensions of the human being from the school perspective. As a result of the research, it is possible to demonstrate the impact that applying during the student's training process the life project that is worked from the first grade to the 11th grade has, allowing to confirm that the development of its dimensions was strengthened with the School Religious Education area whose institution works as the pastoral area, yielding high rates of favorable performance in the treated categories which are: Physical Dimension, Social and socio-political dimension, Cognitive dimension, Emotional or affective dimension, Communicative or linguistic dimension, Dimension spiritual or transcendent and ethical or moral dimension The Impact of the Religious Education School on the young people of the Educational Institution of the Catholic confession allows them to guide their lives when they reach the last degree of formation through the life project worked on in their educational process. Key Words: Secularization, Religious Education, life project, dimensions of the human being, impactLicenciado (a) en Ciencias ReligiosasPregradoPDFapplication/pdfspaPontificia Universidad JaverianaLicenciatura en Ciencias ReligiosasFacultad de TeologíaSecularizaciónEducación ReligiosaProyecto de vidaDimensiones del ser humanoImpactoSecularizationReligious EducationLife projectDimensions of the human beingImpactLicenciatura en ciencias religiosas - Tesis y disertaciones académicasSecularizaciónEducación religiosaEducación laica y educación religiosa escolar una respuesta para el crecimiento en las diversas dimensiones del ser humanoSecular education and school religious education, a response for growth in the different areas of the human beingTesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisORIGINALTRABAJO DE GRADO3.pdfTRABAJO DE GRADO3.pdfDocumentoapplication/pdf2955715http://repository.javeriana.edu.co/bitstream/10554/55600/1/TRABAJO%20DE%20GRADO3.pdf099abe38d95c95b480d916a0fda0e400MD51open accessCarta_de_autorizacion TESIS DE GRADO-firmado.pdfCarta_de_autorizacion TESIS DE GRADO-firmado.pdfLicencia de usoapplication/pdf156591http://repository.javeriana.edu.co/bitstream/10554/55600/2/Carta_de_autorizacion%20TESIS%20DE%20GRADO-firmado.pdf5cac9e28b51580bd10ad0483b10a37edMD52metadata only accessLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; 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