Inserción sociolaboral juvenil y competencias informacionales en la educación superior: desarrollos, tensiones y desafíos.

O objetivo do artigo é apresentar reflexões visando mobilizar a incorporação das competências informacionais associadas aos formatos digitais em diferentes cenários de formação educacional e de trabalho, uma vez que estes são determinantes para o desenvolvimento da empregabilidade juvenil. Três reflexões fundamentais são apresentadas: mudanças no mundo do trabalho contemporâneo e os desafios que eles impõem aos jovens; a necessidade de aprofundar o desenvolvimento da relação entre competências informacionais, educação e empregabilidade; e a importância de promover a aliança universidade-empresa, pois isso permitirá a criação de rotas de ação apropriadas para promover as habilidades de informação e enfrentar um problema de grande relevância social, como o desemprego juvenil.

• Autores: Gualteros Trujillo, José Nicolás; Marciales Vivas, Gloria Patricia; Cabra Torres, Fabiola; Mancipe Flechas, Eduardo
• Tipo de recurso: Article of journal
• Fecha de publicación: 2011
• Institución: Pontificia Universidad Javeriana
• Repositorio: Repositorio Universidad Javeriana
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:repository.javeriana.edu.co:10554/28906
• Acceso en línea: http://revistas.javeriana.edu.co/index.php/signoypensamiento/article/view/2435; http://hdl.handle.net/10554/28906
• Rights: openAccess
• License: Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional