Exclusión social y proyecto de vida en estudiantes de educación media
Es durante la adolescencia que se constituye el proyecto de vida, un esquema que servirá para proyectarse en multitud de sentidos hacia el futuro, por otro lado, el fenómeno de la exclusión social es a la vez un proceso y una situación que afecta de forma diversa, amplia, estructural y dinámica a pe...
- Autores:
-
Martínez Jaramillo, Natalia
Mora Vargas, Narada
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2021
- Institución:
- Pontificia Universidad Javeriana
- Repositorio:
- Repositorio Universidad Javeriana
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repository.javeriana.edu.co:10554/54598
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/10554/54598
- Palabra clave:
- Exclusión social
Proyecto de vida
Pobreza
Marginalidad
Capital cultural
Social exclusion
Life project
Poverty
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Psicología - Tesis y disertaciones académicas
Marginalidad social - Bogotá (Colombia)
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Es durante la adolescencia que se constituye el proyecto de vida, un esquema que servirá para proyectarse en multitud de sentidos hacia el futuro, por otro lado, el fenómeno de la exclusión social es a la vez un proceso y una situación que afecta de forma diversa, amplia, estructural y dinámica a personas, grupos y comunidades. La exclusión social puede expresarse en la proyección vital que tengan los jóvenes sobre su futuro, es por tanto el propósito de esta investigación diferenciar las formas en que construyen sus proyectos de vida, seis estudiantes, tres de una institución pública y tres de una privada. Se hace uso de una investigación cualitativa exploratoria, de diseño de caso múltiple, a través de seis entrevistas semiestructuradas, para responder a dicho objetivo. Se encuentran diferencias en los proyectos de vida de las jóvenes entrevistadas, pero no ligada a la presencia de exclusión social, serán otras las determinantes que puedan influir en este proceso. |
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Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacionalhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccessDe acuerdo con la naturaleza del uso concedido, la presente licencia parcial se otorga a título gratuito por el máximo tiempo legal colombiano, con el propósito de que en dicho lapso mi (nuestra) obra sea explotada en las condiciones aquí estipuladas y para los fines indicados, respetando siempre la titularidad de los derechos patrimoniales y morales correspondientes, de acuerdo con los usos honrados, de manera proporcional y justificada a la finalidad perseguida, sin ánimo de lucro ni de comercialización. De manera complementaria, garantizo (garantizamos) en mi (nuestra) calidad de estudiante (s) y por ende autor (es) exclusivo (s), que la Tesis o Trabajo de Grado en cuestión, es producto de mi (nuestra) plena autoría, de mi (nuestro) esfuerzo personal intelectual, como consecuencia de mi (nuestra) creación original particular y, por tanto, soy (somos) el (los) único (s) titular (es) de la misma. Además, aseguro (aseguramos) que no contiene citas, ni transcripciones de otras obras protegidas, por fuera de los límites autorizados por la ley, según los usos honrados, y en proporción a los fines previstos; ni tampoco contempla declaraciones difamatorias contra terceros; respetando el derecho a la imagen, intimidad, buen nombre y demás derechos constitucionales. Adicionalmente, manifiesto (manifestamos) que no se incluyeron expresiones contrarias al orden público ni a las buenas costumbres. En consecuencia, la responsabilidad directa en la elaboración, presentación, investigación y, en general, contenidos de la Tesis o Trabajo de Grado es de mí (nuestro) competencia exclusiva, eximiendo de toda responsabilidad a la Pontifica Universidad Javeriana por tales aspectos. Sin perjuicio de los usos y atribuciones otorgadas en virtud de este documento, continuaré (continuaremos) conservando los correspondientes derechos patrimoniales sin modificación o restricción alguna, puesto que, de acuerdo con la legislación colombiana aplicable, el presente es un acuerdo jurídico que en ningún caso conlleva la enajenación de los derechos patrimoniales derivados del régimen del Derecho de Autor. De conformidad con lo establecido en el artículo 30 de la Ley 23 de 1982 y el artículo 11 de la Decisión Andina 351 de 1993, "Los derechos morales sobre el trabajo son propiedad de los autores", los cuales son irrenunciables, imprescriptibles, inembargables e inalienables. En consecuencia, la Pontificia Universidad Javeriana está en la obligación de RESPETARLOS Y HACERLOS RESPETAR, para lo cual tomará las medidas correspondientes para garantizar su observancia.http://purl.org/coar/access_right/c_abf2Gutiérrez Romero, Mario FernandoMartínez Jaramillo, NataliaMora Vargas, NaradaMarciales Vivas, Gloria PatriciaColombia2021Cundinamarca (Colombia)Bogotá, D.C. (Bogotá, Colombia)Bogotá (Colombia)2021-07-09T00:01:37Z2021-07-09T00:01:37Z2021-06-04http://hdl.handle.net/10554/54598instname:Pontificia Universidad Javerianareponame:Repositorio Institucional - Pontificia Universidad Javerianarepourl:https://repository.javeriana.edu.coEs durante la adolescencia que se constituye el proyecto de vida, un esquema que servirá para proyectarse en multitud de sentidos hacia el futuro, por otro lado, el fenómeno de la exclusión social es a la vez un proceso y una situación que afecta de forma diversa, amplia, estructural y dinámica a personas, grupos y comunidades. La exclusión social puede expresarse en la proyección vital que tengan los jóvenes sobre su futuro, es por tanto el propósito de esta investigación diferenciar las formas en que construyen sus proyectos de vida, seis estudiantes, tres de una institución pública y tres de una privada. Se hace uso de una investigación cualitativa exploratoria, de diseño de caso múltiple, a través de seis entrevistas semiestructuradas, para responder a dicho objetivo. Se encuentran diferencias en los proyectos de vida de las jóvenes entrevistadas, pero no ligada a la presencia de exclusión social, serán otras las determinantes que puedan influir en este proceso.It is during adolescence that life project is formed, a summary that will be useful to project in a variety of sense towards the future. On the other hand, the phenomenon of social exclusion is at the same time a process and situation that affects people, groups and communities in a diverse, broad, structural and dynamic way. Social exclusion can be expressed in the vital projection that young people have about their future. It is therefore that the purpose of this research is to differentiate the ways they build their life projects. The total number of students for this research was six, three from a public institution and three from a private institution. Exploratory qualitative research is used from multiple case design through six semi-structured interviews to the young girls to answer such goal. It is found that there are differences in the life projects of the interviewed young girls but not related to the presence of social exclusion, the causes that can influence this process will be others.Psicólogo (a)PregradoPDFapplication/pdfspaPontificia Universidad JaverianaPsicologíaFacultad de PsicologíaExclusión socialProyecto de vidaPobrezaMarginalidadCapital culturalSocial exclusionLife projectPovertyMarginalityCultural capitalPsicología - Tesis y disertaciones académicasMarginalidad social - Bogotá (Colombia)Pobreza - Bogotá (Colombia)Proyecto de vida - Bogotá (Colombia)Exclusión social y proyecto de vida en estudiantes de educación mediaSocial exclusion and life project in middle education studentsTesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisORIGINALEXCLUSIÓN SOCIAL Y PROYECTO DE VIDA EN ESTUDIANTES DE EDUCACIÓN MEDIA.pdfEXCLUSIÓN SOCIAL Y PROYECTO DE VIDA EN ESTUDIANTES DE EDUCACIÓN MEDIA.pdfDocumentoapplication/pdf505748http://repository.javeriana.edu.co/bitstream/10554/54598/1/EXCLUSI%c3%93N%20SOCIAL%20Y%20PROYECTO%20DE%20VIDA%20EN%20ESTUDIANTES%20DE%20EDUCACI%c3%93N%20MEDIA.pdfd1152b7d2a9bbfd8d1d4b699a0278a4cMD51open accessAutorización.pdfAutorización.pdfLicencia de usoapplication/pdf686567http://repository.javeriana.edu.co/bitstream/10554/54598/2/Autorizaci%c3%b3n.pdfb77ddca8bcc479cd21911fd9e0d7ecefMD52metadata only accessLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; 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