Diseño participativo de una cartilla para informar y educar sobre el abuso sexual infantil a un grupo de docentes escolares de Bogotá
El presente trabajo de grado tiene como intención, el diseño de una cartilla a través de la cual se informe y eduque sobre el abuso sexual infantil a un grupo de docentes escolares de la ciudad de Bogotá Esta cartilla se llevó a cabo por medio de la aplicación de un cuestionario pre-test, la creació...
- Autores:
-
Suárez Castañeda, Rosa Stefany
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2012
- Institución:
- Pontificia Universidad Javeriana
- Repositorio:
- Repositorio Universidad Javeriana
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repository.javeriana.edu.co:10554/13730
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/10554/13730
- Palabra clave:
- Diseño participativo
abuso sexual infantil
docentes
Participatory desing
Child sexual abuse
teachers
Educación sexual - Bogotá (Colombia)
Abuso sexual de niños - Aspectos sociales - Bogotá (Colombia)
Enfermería - Tesis y disertaciones académicas
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- openAccess
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- Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional
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El presente trabajo de grado tiene como intención, el diseño de una cartilla a través de la cual se informe y eduque sobre el abuso sexual infantil a un grupo de docentes escolares de la ciudad de Bogotá Esta cartilla se llevó a cabo por medio de la aplicación de un cuestionario pre-test, la creación de un grupo focal, diversas reuniones y la aplicación de un cuestionario post-test a los docentes pertenecientes al tercer ciclo escolar (sexto y séptimo) de una Institución Educativa Distrital en el segundo periodo de 2012. Toda la información recolectada fue analizada para la identificación de los elementos a desarrollar en el diseño de la cartilla. Se implementó la cartilla, teniendo en cuenta las observaciones de los docentes y posteriormente se hizo la aplicación del post-test, a través del cual se evidenció el impacto y aprendizaje que tuvo la cartilla en el grupo de docentes escolares. Por último se realizó la entrega de la cartilla educativa al rector del Colegio Técnico República de Guatemala, resultando este material como un elemento esencial y de gran ayuda para el abordaje integral del abuso sexual infantil. |
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Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacionalhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccessDe acuerdo con la naturaleza del uso concedido, la presente licencia parcial se otorga a título gratuito por el máximo tiempo legal colombiano, con el propósito de que en dicho lapso mi (nuestra) obra sea explotada en las condiciones aquí estipuladas y para los fines indicados, respetando siempre la titularidad de los derechos patrimoniales y morales correspondientes, de acuerdo con los usos honrados, de manera proporcional y justificada a la finalidad perseguida, sin ánimo de lucro ni de comercialización. De manera complementaria, garantizo (garantizamos) en mi (nuestra) calidad de estudiante (s) y por ende autor (es) exclusivo (s), que la Tesis o Trabajo de Grado en cuestión, es producto de mi (nuestra) plena autoría, de mi (nuestro) esfuerzo personal intelectual, como consecuencia de mi (nuestra) creación original particular y, por tanto, soy (somos) el (los) único (s) titular (es) de la misma. Además, aseguro (aseguramos) que no contiene citas, ni transcripciones de otras obras protegidas, por fuera de los límites autorizados por la ley, según los usos honrados, y en proporción a los fines previstos; ni tampoco contempla declaraciones difamatorias contra terceros; respetando el derecho a la imagen, intimidad, buen nombre y demás derechos constitucionales. Adicionalmente, manifiesto (manifestamos) que no se incluyeron expresiones contrarias al orden público ni a las buenas costumbres. En consecuencia, la responsabilidad directa en la elaboración, presentación, investigación y, en general, contenidos de la Tesis o Trabajo de Grado es de mí (nuestro) competencia exclusiva, eximiendo de toda responsabilidad a la Pontifica Universidad Javeriana por tales aspectos. Sin perjuicio de los usos y atribuciones otorgadas en virtud de este documento, continuaré (continuaremos) conservando los correspondientes derechos patrimoniales sin modificación o restricción alguna, puesto que, de acuerdo con la legislación colombiana aplicable, el presente es un acuerdo jurídico que en ningún caso conlleva la enajenación de los derechos patrimoniales derivados del régimen del Derecho de Autor. De conformidad con lo establecido en el artículo 30 de la Ley 23 de 1982 y el artículo 11 de la Decisión Andina 351 de 1993, “Los derechos morales sobre el trabajo son propiedad de los autores”, los cuales son irrenunciables, imprescriptibles, inembargables e inalienables. En consecuencia, la Pontificia Universidad Javeriana está en la obligación de RESPETARLOS Y HACERLOS RESPETAR, para lo cual tomará las medidas correspondientes para garantizar su observancia.http://purl.org/coar/access_right/c_abf2Eslava Albarracín, Daniel GonzaloSuárez Castañeda, Rosa Stefany2015-01-22T23:30:37Z2016-01-13T20:38:58Z2020-04-16T20:55:30Z2015-01-22T23:30:37Z2016-01-13T20:38:58Z2020-04-16T20:55:30Z2012http://hdl.handle.net/10554/13730instname:Pontificia Universidad Javerianareponame:Repositorio Institucional - Pontificia Universidad Javerianarepourl:https://repository.javeriana.edu.coEl presente trabajo de grado tiene como intención, el diseño de una cartilla a través de la cual se informe y eduque sobre el abuso sexual infantil a un grupo de docentes escolares de la ciudad de Bogotá Esta cartilla se llevó a cabo por medio de la aplicación de un cuestionario pre-test, la creación de un grupo focal, diversas reuniones y la aplicación de un cuestionario post-test a los docentes pertenecientes al tercer ciclo escolar (sexto y séptimo) de una Institución Educativa Distrital en el segundo periodo de 2012. Toda la información recolectada fue analizada para la identificación de los elementos a desarrollar en el diseño de la cartilla. Se implementó la cartilla, teniendo en cuenta las observaciones de los docentes y posteriormente se hizo la aplicación del post-test, a través del cual se evidenció el impacto y aprendizaje que tuvo la cartilla en el grupo de docentes escolares. Por último se realizó la entrega de la cartilla educativa al rector del Colegio Técnico República de Guatemala, resultando este material como un elemento esencial y de gran ayuda para el abordaje integral del abuso sexual infantil.This graduated work is aimed to design a handbook, which is allowed to inform and educated about child sexual abuse to a group of school teachers in Bogotá city. This handbook was carried out by applying a pre-test questionnaire, creating a focus group, a different meetings and the application of a post-test questionnaire to teachers belonging to third school (sixth and seventh grade) of District Educational Institution in the second quarter of 2012. All collected data was analyzed to identify the elements to develop in the handbook design. The handbook was implemented, taking into account the comments of the teachers and subsequently made ??the application of the post-test, through which was evident the impact and learning that took the handbook in the school teachers group. Finally, were delivered the educational handbook to the Colegio Técnico República de Guatemala´s Director, been this material, as an essential and helpful element for a comprehensive approach to child sexual abuse.Enfermero (a)PregradoPDFapplication/pdfspaPontificia Universidad JaverianaEnfermeríaFacultad de EnfermeríaDiseño participativoabuso sexual infantildocentesParticipatory desingChild sexual abuseteachersEducación sexual - Bogotá (Colombia)Abuso sexual de niños - Aspectos sociales - Bogotá (Colombia)Enfermería - Tesis y disertaciones académicasDiseño participativo de una cartilla para informar y educar sobre el abuso sexual infantil a un grupo de docentes escolares de BogotáTesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisORIGINALSuarezCastanedaRosaStefany2012.pdfSuarezCastanedaRosaStefany2012.pdfDocumentoapplication/pdf22083478http://repository.javeriana.edu.co/bitstream/10554/13730/3/SuarezCastanedaRosaStefany2012.pdf688aa0e620d0508d74f7e1f7a48bbc24MD53open accessSuarezCastanedaRosaStefany2012 (1).pdfSuarezCastanedaRosaStefany2012 (1).pdfLicencia de usoapplication/pdf51375http://repository.javeriana.edu.co/bitstream/10554/13730/4/SuarezCastanedaRosaStefany2012%20%281%29.pdfe21a8879b278c1e6194fd6f4b0a99c8bMD54metadata only accessTHUMBNAILSuarezCastanedaRosaStefany2012.pdf.jpgSuarezCastanedaRosaStefany2012.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg3694http://repository.javeriana.edu.co/bitstream/10554/13730/5/SuarezCastanedaRosaStefany2012.pdf.jpg2734b1cadfeebd07860b9ae6eb008640MD55open accessSuarezCastanedaRosaStefany2012 (1).pdf.jpgSuarezCastanedaRosaStefany2012 (1).pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg7631http://repository.javeriana.edu.co/bitstream/10554/13730/6/SuarezCastanedaRosaStefany2012%20%281%29.pdf.jpg425ea326e24344941ae2c0938da6317aMD56open access10554/13730oai:repository.javeriana.edu.co:10554/137302022-05-03 08:56:17.575Repositorio Institucional - Pontificia Universidad Javerianarepositorio@javeriana.edu.co |