Conectados o desconectados. Adulto mayor y las TICs
A raíz de la emergencia sanitaria causada por el Covid-19, el mundo se vio obligado a valerse aun más de las herramientas tecnológicas, pues la prespecialidad fue remplazada en un 90% por la virtualidad y por ende los adultos mayores, quienes sin estar preparados se debieron enfrentar debido a su...
- Autores:
-
Rojas Camacho, Valentina
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2021
- Institución:
- Pontificia Universidad Javeriana
- Repositorio:
- Repositorio Universidad Javeriana
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repository.javeriana.edu.co:10554/60869
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/10554/60869
- Palabra clave:
- Adulto mayor
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Modo de empleo
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Tic
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Comunicación social - Tesis y disertaciones académicas
Adulto mayor - Aspectos sociales - Bogotá (Colombia)
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A raíz de la emergencia sanitaria causada por el Covid-19, el mundo se vio obligado a valerse aun más de las herramientas tecnológicas, pues la prespecialidad fue remplazada en un 90% por la virtualidad y por ende los adultos mayores, quienes sin estar preparados se debieron enfrentar debido a su alto riesgo de mortalidad, a diferentes aplicaciones y procesos tecnologicos que desconocían y que en muchos casos se convirtieron en un reto. Mediante una investigación y trabajo de campo basado en entrevistas, películas, libros, sesiones de grupo, experiencias vividas y analisis de estudios, el presente trabajo se plantea como una ayuda adicional para fomentar el uso de las TICs e incentivar la inserción digital y el envejecimiento activo en adultos mayores. Con la creación de un espacio digital exclusivo (Senior Club) dentro del cual los adultos mayores tienen la posibilidad de compartir, comentar, opinar, preguntar, cualquier tema de interés, se busca ampliar su conocimiento en el manejo tecnológico para así facilitar cada una de sus habilidades digitales, disminuyendo la brecha digital generacional. Al finalizar el presente estudio se logra concluir que pese a los estigmas frente al aprendizaje tecnológico del adulto mayor, esta generación se ha ido adaptando de manera satisfactoria, mediante un proceso largo pero eficaz, sin embargo es necesario que la sociedad siga generando espacios de interacción e inclusión, en el que el adulto mayor cambie la mentalidad y diga “Nunca se es viejo para aprender algo nuevo”. |
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Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacionalhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/info:eu-repo/semantics/embargoedAccessDe acuerdo con la naturaleza del uso concedido, la presente licencia parcial se otorga a título gratuito por el máximo tiempo legal colombiano, con el propósito de que en dicho lapso mi (nuestra) obra sea explotada en las condiciones aquí estipuladas y para los fines indicados, respetando siempre la titularidad de los derechos patrimoniales y morales correspondientes, de acuerdo con los usos honrados, de manera proporcional y justificada a la finalidad perseguida, sin ánimo de lucro ni de comercialización. De manera complementaria, garantizo (garantizamos) en mi (nuestra) calidad de estudiante (s) y por ende autor (es) exclusivo (s), que la Tesis o Trabajo de Grado en cuestión, es producto de mi (nuestra) plena autoría, de mi (nuestro) esfuerzo personal intelectual, como consecuencia de mi (nuestra) creación original particular y, por tanto, soy (somos) el (los) único (s) titular (es) de la misma. Además, aseguro (aseguramos) que no contiene citas, ni transcripciones de otras obras protegidas, por fuera de los límites autorizados por la ley, según los usos honrados, y en proporción a los fines previstos; ni tampoco contempla declaraciones difamatorias contra terceros; respetando el derecho a la imagen, intimidad, buen nombre y demás derechos constitucionales. Adicionalmente, manifiesto (manifestamos) que no se incluyeron expresiones contrarias al orden público ni a las buenas costumbres. En consecuencia, la responsabilidad directa en la elaboración, presentación, investigación y, en general, contenidos de la Tesis o Trabajo de Grado es de mí (nuestro) competencia exclusiva, eximiendo de toda responsabilidad a la Pontifica Universidad Javeriana por tales aspectos. Sin perjuicio de los usos y atribuciones otorgadas en virtud de este documento, continuaré (continuaremos) conservando los correspondientes derechos patrimoniales sin modificación o restricción alguna, puesto que, de acuerdo con la legislación colombiana aplicable, el presente es un acuerdo jurídico que en ningún caso conlleva la enajenación de los derechos patrimoniales derivados del régimen del Derecho de Autor. De conformidad con lo establecido en el artículo 30 de la Ley 23 de 1982 y el artículo 11 de la Decisión Andina 351 de 1993, "Los derechos morales sobre el trabajo son propiedad de los autores", los cuales son irrenunciables, imprescriptibles, inembargables e inalienables. En consecuencia, la Pontificia Universidad Javeriana está en la obligación de RESPETARLOS Y HACERLOS RESPETAR, para lo cual tomará las medidas correspondientes para garantizar su observancia.http://purl.org/coar/access_right/c_f1cfBaquero Gaitán, MónicaRojas Camacho, ValentinaColombiaSiglo XXIBogotá, D.C. (Bogotá, Colombia)Bogotá (Colombia)2022-07-19T14:54:52Z2022-07-19T14:54:52Z2021-11-17http://hdl.handle.net/10554/60869instname:Pontificia Universidad Javerianareponame:Repositorio Institucional - Pontificia Universidad Javerianarepourl:https://repository.javeriana.edu.coA raíz de la emergencia sanitaria causada por el Covid-19, el mundo se vio obligado a valerse aun más de las herramientas tecnológicas, pues la prespecialidad fue remplazada en un 90% por la virtualidad y por ende los adultos mayores, quienes sin estar preparados se debieron enfrentar debido a su alto riesgo de mortalidad, a diferentes aplicaciones y procesos tecnologicos que desconocían y que en muchos casos se convirtieron en un reto. Mediante una investigación y trabajo de campo basado en entrevistas, películas, libros, sesiones de grupo, experiencias vividas y analisis de estudios, el presente trabajo se plantea como una ayuda adicional para fomentar el uso de las TICs e incentivar la inserción digital y el envejecimiento activo en adultos mayores. Con la creación de un espacio digital exclusivo (Senior Club) dentro del cual los adultos mayores tienen la posibilidad de compartir, comentar, opinar, preguntar, cualquier tema de interés, se busca ampliar su conocimiento en el manejo tecnológico para así facilitar cada una de sus habilidades digitales, disminuyendo la brecha digital generacional. Al finalizar el presente estudio se logra concluir que pese a los estigmas frente al aprendizaje tecnológico del adulto mayor, esta generación se ha ido adaptando de manera satisfactoria, mediante un proceso largo pero eficaz, sin embargo es necesario que la sociedad siga generando espacios de interacción e inclusión, en el que el adulto mayor cambie la mentalidad y diga “Nunca se es viejo para aprender algo nuevo”.As a result of the health emergency caused by Covid-19, the world was forced to make even more use of technological tools, since 90% of the pre-specialty was replaced by virtuality and therefore older adults, who without being prepared they had to face due to their high risk of mortality, different applications and technological processes that they were unaware of and that in many cases became a challenge. Through research and field work based on interviews, films, books, group sessions, lived experiences and analysis of studies, this work is proposed as an additional aid to promote the use of ICTs and encourage digital insertion and aging. active in older adults. With the creation of an exclusive digital space (Senior Club) within which older adults have the possibility of sharing, commenting, giving opinions, asking questions, on any topic of interest, the aim is to broaden their knowledge in technological management in order to facilitate each one of them. their digital skills, reducing the generational digital divide. At the end of this study, it is possible to conclude that despite the stigmas against the technological learning of the elderly, this generation has been adapting satisfactorily, through a long but effective process, however it is necessary for society to continue generating spaces for interaction. and inclusion, in which the older adult changes their mentality and says “You are never too old to learn something new”.Comunicador (a) SocialPregradoPDFapplication/pdfspaPontificia Universidad JaverianaComunicación SocialFacultad de Comunicación y LenguajeAdulto mayorBrecha digitalTicHabilidades digitalesUsoModo de empleoElderlyDigital divideTicDigital skillsUseComunicación social - Tesis y disertaciones académicasAdulto mayor - Aspectos sociales - Bogotá (Colombia)Tecnología de la informaciónBrecha digitalConectados o desconectados. Adulto mayor y las TICsConnected or disconnected. Older adults and TICsTesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisORIGINALConectados o desconectados.pdfConectados o desconectados.pdfDocumentoapplication/pdf20536871http://repository.javeriana.edu.co/bitstream/10554/60869/1/Conectados%20o%20desconectados.pdf6774dfbb53c577643d8730d651aa9095MD51open accessCarta_de_autorizacion.pdfCarta_de_autorizacion.pdfLicencia de usoapplication/pdf149896http://repository.javeriana.edu.co/bitstream/10554/60869/3/Carta_de_autorizacion.pdf46dc2ecd2d49af3bbf91392a6e1a6523MD53restricted accessLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-82603http://repository.javeriana.edu.co/bitstream/10554/60869/4/license.txt2070d280cc89439d983d9eee1b17df53MD54open accessTHUMBNAILConectados o desconectados.pdf.jpgConectados o desconectados.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg4393http://repository.javeriana.edu.co/bitstream/10554/60869/5/Conectados%20o%20desconectados.pdf.jpg151e8645be4a24a32788ede815b84c95MD55open accessCarta_de_autorizacion.pdf.jpgCarta_de_autorizacion.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg6928http://repository.javeriana.edu.co/bitstream/10554/60869/6/Carta_de_autorizacion.pdf.jpg15aef4bef6049c66b5bf652688cfb04cMD56open access10554/60869oai:repository.javeriana.edu.co:10554/608692022-07-20 03:07:16.538Repositorio Institucional - Pontificia Universidad Javerianarepositorio@javeriana.edu.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 |