Estrategia de “intervenir investigando” con mujeres cuidadoras de niños en condición de protección
El presente documento es el resultado de una investigación en torno a la intervención grupal que realizamos con mujeres cuidadoras de hogares de niños en situación de protección del ICBF. Esta tuvo lugar durante nuestro segundo semestre de la práctica Atención Psicológica en Contextos. Nuestro traba...
- Autores:
-
Gaona Jaramillo, Ángela María
Vargas Salazar, Laura
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2016
- Institución:
- Pontificia Universidad Javeriana
- Repositorio:
- Repositorio Universidad Javeriana
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repository.javeriana.edu.co:10554/36285
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/10554/36285
- Palabra clave:
- Promoción de la salud
Mujeres
Zona intermedia
Sistema de protección
Trabajo grupal
Health promotion
Women
Third space
Social networks
Work group
Psicología - Tesis y disertaciones académicas
Promoción de la salud
Trabajo social de grupo
Mujeres - Colombia
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- openAccess
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- Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional
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El presente documento es el resultado de una investigación en torno a la intervención grupal que realizamos con mujeres cuidadoras de hogares de niños en situación de protección del ICBF. Esta tuvo lugar durante nuestro segundo semestre de la práctica Atención Psicológica en Contextos. Nuestro trabajo se desarrolló durante siete sesiones, realizadas bajo el enfoque metodológico de “intervenir investigando” propuesto por Torres y Escudero (2011) que nos permitió la construcción y el reconocimiento simultáneo de una serie de herramientas y principios útiles y pertinentes, además de reflexiones sobre lo aprendido en el trabajo con grupos en las condiciones descritas. Los principales conceptos que utilizamos fueron: la zona intermedia de Winnicott (1993), los grupos de trabajo de Bion (1990), el funcionamiento de masas de Freud (1921) y la perspectiva de salud propuesta por Almeida (2006). Las categorías emergentes que se presentan en la discusión fueron surgiendo a partir de una metodología propuesta por Bion (1980) conocida como revisión meditativa. Finalmente proponemos, a partir de nuestra experiencia algunos principios útiles para futuras intervenciones grupales, aclarando el proceso metodológico construido, los aprendizajes allí surgidos y las tensiones institucionales encontradas. |
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Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacionalhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccessDe acuerdo con la naturaleza del uso concedido, la presente licencia parcial se otorga a título gratuito por el máximo tiempo legal colombiano, con el propósito de que en dicho lapso mi (nuestra) obra sea explotada en las condiciones aquí estipuladas y para los fines indicados, respetando siempre la titularidad de los derechos patrimoniales y morales correspondientes, de acuerdo con los usos honrados, de manera proporcional y justificada a la finalidad perseguida, sin ánimo de lucro ni de comercialización. De manera complementaria, garantizo (garantizamos) en mi (nuestra) calidad de estudiante (s) y por ende autor (es) exclusivo (s), que la Tesis o Trabajo de Grado en cuestión, es producto de mi (nuestra) plena autoría, de mi (nuestro) esfuerzo personal intelectual, como consecuencia de mi (nuestra) creación original particular y, por tanto, soy (somos) el (los) único (s) titular (es) de la misma. Además, aseguro (aseguramos) que no contiene citas, ni transcripciones de otras obras protegidas, por fuera de los límites autorizados por la ley, según los usos honrados, y en proporción a los fines previstos; ni tampoco contempla declaraciones difamatorias contra terceros; respetando el derecho a la imagen, intimidad, buen nombre y demás derechos constitucionales. Adicionalmente, manifiesto (manifestamos) que no se incluyeron expresiones contrarias al orden público ni a las buenas costumbres. En consecuencia, la responsabilidad directa en la elaboración, presentación, investigación y, en general, contenidos de la Tesis o Trabajo de Grado es de mí (nuestro) competencia exclusiva, eximiendo de toda responsabilidad a la Pontifica Universidad Javeriana por tales aspectos. Sin perjuicio de los usos y atribuciones otorgadas en virtud de este documento, continuaré (continuaremos) conservando los correspondientes derechos patrimoniales sin modificación o restricción alguna, puesto que, de acuerdo con la legislación colombiana aplicable, el presente es un acuerdo jurídico que en ningún caso conlleva la enajenación de los derechos patrimoniales derivados del régimen del Derecho de Autor. De conformidad con lo establecido en el artículo 30 de la Ley 23 de 1982 y el artículo 11 de la Decisión Andina 351 de 1993, “Los derechos morales sobre el trabajo son propiedad de los autores”, los cuales son irrenunciables, imprescriptibles, inembargables e inalienables. En consecuencia, la Pontificia Universidad Javeriana está en la obligación de RESPETARLOS Y HACERLOS RESPETAR, para lo cual tomará las medidas correspondientes para garantizar su observancia.http://purl.org/coar/access_right/c_abf2Torres Calderón, Nubia EsperanzaGaona Jaramillo, Ángela MaríaVargas Salazar, Laura2018-08-29T21:10:20Z2020-04-15T19:48:54Z2018-08-29T21:10:20Z2020-04-15T19:48:54Z2016http://hdl.handle.net/10554/36285instname:Pontificia Universidad Javerianareponame:Repositorio Institucional - Pontificia Universidad Javerianarepourl:https://repository.javeriana.edu.coEl presente documento es el resultado de una investigación en torno a la intervención grupal que realizamos con mujeres cuidadoras de hogares de niños en situación de protección del ICBF. Esta tuvo lugar durante nuestro segundo semestre de la práctica Atención Psicológica en Contextos. Nuestro trabajo se desarrolló durante siete sesiones, realizadas bajo el enfoque metodológico de “intervenir investigando” propuesto por Torres y Escudero (2011) que nos permitió la construcción y el reconocimiento simultáneo de una serie de herramientas y principios útiles y pertinentes, además de reflexiones sobre lo aprendido en el trabajo con grupos en las condiciones descritas. Los principales conceptos que utilizamos fueron: la zona intermedia de Winnicott (1993), los grupos de trabajo de Bion (1990), el funcionamiento de masas de Freud (1921) y la perspectiva de salud propuesta por Almeida (2006). Las categorías emergentes que se presentan en la discusión fueron surgiendo a partir de una metodología propuesta por Bion (1980) conocida como revisión meditativa. Finalmente proponemos, a partir de nuestra experiencia algunos principios útiles para futuras intervenciones grupales, aclarando el proceso metodológico construido, los aprendizajes allí surgidos y las tensiones institucionales encontradas.This thesis is the result of an investigation carried out with the participation of women in charge of the care for children in custody of the state. This took place during our second semester of practice in Atención Psicológica en Contextos. This work was developed over the course of seven sessions, carried out with the methodological emphasis of “Intervenir-investigando” proposed by Torres and Escudero (2011), which allowed the simultaneous construction and recognition of a series of tools and principles, useful and appropriate, for group interventions under similar conditions. The main concepts used were: Winnicott’s “third space” (1993), Bion’s “work group” (1990), Freud’s Group Psychology (1921) and the health perspective from Almeida (2006). The emergent categories presented in discussion emerged from Bion’s methodology known as “Mediative review”. Finally, we introduce from our experience some useful principles for future group interventions, making clear the constructed methodology, what was learnt and the institutional tensions found.Psicólogo (a)PregradoPDFapplication/pdfspaPontificia Universidad JaverianaPsicologíaFacultad de PsicologíaPromoción de la saludMujeresZona intermediaSistema de protecciónTrabajo grupalHealth promotionWomenThird spaceSocial networksWork groupPsicología - Tesis y disertaciones académicasPromoción de la saludTrabajo social de grupoMujeres - ColombiaEstrategia de “intervenir investigando” con mujeres cuidadoras de niños en condición de protecciónTesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisTHUMBNAILA.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg1974http://repository.javeriana.edu.co/bitstream/10554/36285/1/A.pdf.jpg238b953291aae8d25427f8d5c32949a6MD51open accessB.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg7272http://repository.javeriana.edu.co/bitstream/10554/36285/2/B.pdf.jpg1c056ec96e35fe61f6352c0889c4de00MD52open accessLICENSElicense.txttext/plain2603http://repository.javeriana.edu.co/bitstream/10554/36285/3/license.txt2070d280cc89439d983d9eee1b17df53MD53open accessORIGINALA.pdfTrabajo de gradoapplication/pdf605379http://repository.javeriana.edu.co/bitstream/10554/36285/4/A.pdf9f22d412da03d110b8777819febdd9d3MD54open accessB.pdfCarta de autorizaciónapplication/pdf884015http://repository.javeriana.edu.co/bitstream/10554/36285/5/B.pdf6c84375d5d26a9bc1f5b7c8f19e96a62MD55metadata only access10554/36285oai:repository.javeriana.edu.co:10554/362852022-05-03 15:09:48.562Repositorio Institucional - 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