Encuesta sobre el estado de la enseñanza de Pícolo en Colombia
Este trabajo de grado enmarcado en la modalidad de trabajo monográfico tiene como objetivo recopilar información sobre el estado de la enseñanza del pícolo a nivel universitario a través de una encuesta electrónica realizada a treinta y siete flautistas entre estudiantes y profesionales pertenecient...
- Autores:
-
Sánchez Hernández, Paula Vanessa
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2020
- Institución:
- Pontificia Universidad Javeriana
- Repositorio:
- Repositorio Universidad Javeriana
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repository.javeriana.edu.co:10554/51477
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/10554/51477
- Palabra clave:
- Piccolo
Pícolo
Flauta
Música
Encuesta
Encuesta sobre el estado de la Enseñanza del Pícolo
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Pícolo
Flute
Music
Survey
Survey on the status of the Pícolo Teaching
Estudios musicales - Tesis y disertaciones académicas
Piccolo - Enseñanza
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- openAccess
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Este trabajo de grado enmarcado en la modalidad de trabajo monográfico tiene como objetivo recopilar información sobre el estado de la enseñanza del pícolo a nivel universitario a través de una encuesta electrónica realizada a treinta y siete flautistas entre estudiantes y profesionales pertenecientes a universidades de las regiones Andina, Caribe y Pacífica de Colombia. La idea surge del interés de la autora por el instrumento, de recoger argumentos que apoyen la necesidad de hondar en la enseñanza del pícolo a nivel de pregrado como complemento del dominio de la flauta y como alternativa para obtener más posibilidades laborales. Sumado a lo anterior, conocer las experiencias de los flautistas respecto al aprendizaje en la interpretación del pícolo tanto en su vida estudiantil como profesional. La encuesta recoge una diversidad de opiniones de flautistas en cuanto a la importancia del grado de conocimiento y preparación del repertorio del pícolo para enfrentarse a una realidad laboral. Además, la encuesta brinda la oportunidad a estudiantes y profesionales de evaluar sus debilidades y fortalezas respecto a la interpretación del pícolo y visibiliza el enfoque pedagógico que tienen las instituciones de educación superior en cuanto a la enseñanza de este instrumento. |
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Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacionalhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccessDe acuerdo con la naturaleza del uso concedido, la presente licencia parcial se otorga a título gratuito por el máximo tiempo legal colombiano, con el propósito de que en dicho lapso mi (nuestra) obra sea explotada en las condiciones aquí estipuladas y para los fines indicados, respetando siempre la titularidad de los derechos patrimoniales y morales correspondientes, de acuerdo con los usos honrados, de manera proporcional y justificada a la finalidad perseguida, sin ánimo de lucro ni de comercialización. De manera complementaria, garantizo (garantizamos) en mi (nuestra) calidad de estudiante (s) y por ende autor (es) exclusivo (s), que la Tesis o Trabajo de Grado en cuestión, es producto de mi (nuestra) plena autoría, de mi (nuestro) esfuerzo personal intelectual, como consecuencia de mi (nuestra) creación original particular y, por tanto, soy (somos) el (los) único (s) titular (es) de la misma. Además, aseguro (aseguramos) que no contiene citas, ni transcripciones de otras obras protegidas, por fuera de los límites autorizados por la ley, según los usos honrados, y en proporción a los fines previstos; ni tampoco contempla declaraciones difamatorias contra terceros; respetando el derecho a la imagen, intimidad, buen nombre y demás derechos constitucionales. Adicionalmente, manifiesto (manifestamos) que no se incluyeron expresiones contrarias al orden público ni a las buenas costumbres. En consecuencia, la responsabilidad directa en la elaboración, presentación, investigación y, en general, contenidos de la Tesis o Trabajo de Grado es de mí (nuestro) competencia exclusiva, eximiendo de toda responsabilidad a la Pontifica Universidad Javeriana por tales aspectos. Sin perjuicio de los usos y atribuciones otorgadas en virtud de este documento, continuaré (continuaremos) conservando los correspondientes derechos patrimoniales sin modificación o restricción alguna, puesto que, de acuerdo con la legislación colombiana aplicable, el presente es un acuerdo jurídico que en ningún caso conlleva la enajenación de los derechos patrimoniales derivados del régimen del Derecho de Autor. De conformidad con lo establecido en el artículo 30 de la Ley 23 de 1982 y el artículo 11 de la Decisión Andina 351 de 1993, "Los derechos morales sobre el trabajo son propiedad de los autores", los cuales son irrenunciables, imprescriptibles, inembargables e inalienables. En consecuencia, la Pontificia Universidad Javeriana está en la obligación de RESPETARLOS Y HACERLOS RESPETAR, para lo cual tomará las medidas correspondientes para garantizar su observancia.http://purl.org/coar/access_right/c_abf2Rodríguez Rueda, Rafael ErnestoSánchez Hernández, Paula VanessaRodríguez Rueda, Rafael Ernesto2020-10-22T15:46:24Z2020-10-22T15:46:24Z2020-10-19http://hdl.handle.net/10554/51477instname:Pontificia Universidad Javerianareponame:Repositorio Institucional - Pontificia Universidad Javerianarepourl:https://repository.javeriana.edu.coEste trabajo de grado enmarcado en la modalidad de trabajo monográfico tiene como objetivo recopilar información sobre el estado de la enseñanza del pícolo a nivel universitario a través de una encuesta electrónica realizada a treinta y siete flautistas entre estudiantes y profesionales pertenecientes a universidades de las regiones Andina, Caribe y Pacífica de Colombia. La idea surge del interés de la autora por el instrumento, de recoger argumentos que apoyen la necesidad de hondar en la enseñanza del pícolo a nivel de pregrado como complemento del dominio de la flauta y como alternativa para obtener más posibilidades laborales. Sumado a lo anterior, conocer las experiencias de los flautistas respecto al aprendizaje en la interpretación del pícolo tanto en su vida estudiantil como profesional. La encuesta recoge una diversidad de opiniones de flautistas en cuanto a la importancia del grado de conocimiento y preparación del repertorio del pícolo para enfrentarse a una realidad laboral. Además, la encuesta brinda la oportunidad a estudiantes y profesionales de evaluar sus debilidades y fortalezas respecto a la interpretación del pícolo y visibiliza el enfoque pedagógico que tienen las instituciones de educación superior en cuanto a la enseñanza de este instrumento.This degree work framed in the monographic work modality aims to collect information on the state of the teaching of the picolo at the university level through an electronic survey carried out to thirty-seven flutists among students and professionals belonging to universities in the Andean regions , Caribbean and Pacific of Colombia. The idea arises from the author's interest in the instrument, to gather arguments that support the need to deepen in the teaching of the picador at the undergraduate level as a complement to the mastery of the flute and as an alternative to obtain more job opportunities. In addition to the above, to know the experiences of the flutists regarding learning in the interpretation of the picolo both in their student and professional life. The survey gathers a diversity of opinions of flutists regarding the importance of the degree of knowledge and preparation of the repertoire of the picador to face a work reality. In addition, the survey provides the opportunity for students and professionals to assess their strengths and weaknesses with regard to the interpretation of the picolo and makes visible the pedagogical approach that higher education institutions have in terms of teaching this instrument.Maestro (a) en MúsicaPregradoPDFapplication/pdfspaPontificia Universidad JaverianaEstudios MusicalesFacultad de ArtesPiccoloPícoloFlautaMúsicaEncuestaEncuesta sobre el estado de la Enseñanza del PícoloPiccoloPícoloFluteMusicSurveySurvey on the status of the Pícolo TeachingEstudios musicales - Tesis y disertaciones académicasPiccolo - EnseñanzaMúsica para flautaEncuesta sobre el estado de la enseñanza de Pícolo en ColombiaSurvey on the state of Piccolo's teaching in ColombiaTesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-82603http://repository.javeriana.edu.co/bitstream/10554/51477/3/license.txt2070d280cc89439d983d9eee1b17df53MD53open accessORIGINALTrabajo de grado “ENCUESTA SOBRE EL ESTADO DE LA ENSEÑANZA DEL PICCOLO EN COLOMBIA - 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