Las lenguas y el yo en construcción : la configuración de la identidad a través de nuestras relaciones con las lenguas extranjeras y las redes sociales

El presente estudio surge a partir de un cuestionamiento personal sobre el papel de las lenguas extranjeras en nuestra construcción de la identidad, la forma de relacionarnos con ellas y cómo estos procesos pueden verse reflejados en el uso de las redes sociales. A partir de este cuestionamiento, nos planteamos dos objetivos: determinar el rol de las lenguas extranjeras en la construcción de la identidad a través de las relaciones que los usuarios establecen con estas lenguas y analizar el rol de las redes sociales en el proceso de configuración de la identidad en lenguas extranjeras. Para cumplir nuestros objetivos, recurrimos a diferentes ejes conceptuales, entre los que se destacan las nociones de identidad (Rovira, 2008) articulada con la de lenguas (Michael Byram, 2006), así como la de redes sociales y la de identidad digital (Warburton et Hatzipanagos, 2012), entre otras. Asimismo, para nuestra investigación, de corte cualitativo y de enfoque fenomenológico, trabajamos con tres participantes usuarios de redes sociales, que utilizaran al menos una lengua extranjera en estos espacios. Recogimos su testimonio a través de una entrevista semiestructurada y, a su vez, observamos la manera en que se expresan e interactúan principalmente en lenguas extranjeras en sus redes preferidas. Además, elaboramos una rúbrica para categorizar y analizar los datos recolectados en la observación. Finalmente, a partir de los resultados obtenidos, concluimos que nuestros participantes han establecido distintas relaciones con las lenguas que han aprendido, lo cual demuestra que no son relaciones uniformes, sino únicas y complejas para cada persona. Algunas de estas podrían catalogarse como relaciones de amor, de intimidad, de odio, entre otras. Además, concluimos que estas relaciones hacen parte del proceso de configuración identitario fuera y dentro de las redes sociales, ya que, con estas relaciones, se construyen formas de ser dinámicas y cambiantes que pueden observarse en la interacción con otros y en el uso de herramientas multimodales e intertextuales en estos espacios.

• Autores: Mesa Pachón, Laura Andrea
• Tipo de recurso: Trabajo de grado de pregrado
• Fecha de publicación: 2021
• Institución: Pontificia Universidad Javeriana
• Repositorio: Repositorio Universidad Javeriana
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:repository.javeriana.edu.co:10554/54265
• Acceso en línea: http://hdl.handle.net/10554/54265
• Palabra clave: Lenguas extranjeras; Construcción de identidad; Redes sociales; Identidad digital; Alteridad; Foreign languages; Identity construction; Social media; Digital identity; Relationships with languages; Licenciatura en lenguas modernas - Tesis y disertaciones académicas; Identidad cultural - Aspectos sociales - Bogotá (Colombia); Redes sociales; Lenguaje y lenguas
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