Desarrollo de competencias parentales durante la emergencia sanitaria por COVID-19 en Bogotá

Las medidas tomadas por el gobierno nacional para la contención del virus COVID-19 en Colombia han marcado cambios en la cotidianidad de la mayoría de las familias del país, aplicando cuarentenas, cierres parciales, restricciones de contacto, distanciamiento social como medidas de prevención de la propagación. El hogar se transformó en el espacio en donde simultáneamente se crean interacciones sociales, escolares e incluso laborales, provocando cambios significativos en las dinámicas cotidianas de la familia. El presente trabajo de grado indaga el desarrollo de las competencias parentales de dos padres de familia con hijos de 7 años bajo el contexto de las medidas implementadas por el gobierno colombiano para la prevención y control de la propagación del virus COVID-19. Se utilizó un método cualitativo por medio de conversaciones guiadas, en donde se abordaron las experiencias relativas a la ecología social del niño, así como las competencias parentales que se pueden observar en las narraciones de los participantes. Así mismo, se consultó la opinión de una experta, psicóloga, y madre que aportó elementos de análisis y reflexión sobre el problema abordado. En los resultados se reconocen cambios significativos en las competencias parentales destacándose la capacidad de adaptación de los participantes para el desarrollo de la crianza de sus hijos, a su vez, se observó una disminución en la composición de los círculos sociales de los niños producto del distanciamiento físico por las medidas de confinamiento. Se invita al desarrollo de futuras investigaciones que aborden elementos como el impacto emocional de la pandemia en los padres, y los retos en torno al rol de paternidad y maternidad dentro de esta nueva normalidad.

• Autores: Patiño Suárez, Michael Steven; Sanabria Ulloa, Isabella Eme
• Tipo de recurso: Trabajo de grado de pregrado
• Fecha de publicación: 2021
• Institución: Pontificia Universidad Javeriana
• Repositorio: Repositorio Universidad Javeriana
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:repository.javeriana.edu.co:10554/54512
• Acceso en línea: http://hdl.handle.net/10554/54512
• Palabra clave: Competencias parentales; Parentalidad social; Microsistema; Macrosistema; Apego; Estilo de crianza; Virtualidad; Empatía; Redes de apoyo; Parental competencies; Social parenting; Microsystem; Macrosystem; Attachment; Parenting styles; Virtuality; Empathy; Support system; Psicología - Tesis y disertaciones académicas; Infecciones por Coronavirus - Bogotá (Colombia); Formación en salud - Bogotá (Colombia); Padres de Familia - Educación - Bogotá (Colombia); Padres e hijos - Aspectos psicológicos - Bogotá(Colombia)
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