Diagnóstico de comunicación sobre la virtualización académica en la Facultad de Comunicación y Lenguaje de la Pontificia Universidad Javeriana
Este trabajo de grado nace por la necesidad de repensar los métodos de educación tradicionales y considerar modelos innovadores que se fundamenten en la tecnología, implementando plataformas y herramientas digitales en el aula de clase. El propósito de esta investigación es reunir todos los elemento...
- Autores:
-
Lozano Hoyos, Gabriela
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2020
- Institución:
- Pontificia Universidad Javeriana
- Repositorio:
- Repositorio Universidad Javeriana
- Idioma:
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- OAI Identifier:
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- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/10554/50248
- Palabra clave:
- Propuesta de comunicación
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Educación virtual
Comunicación y educación
Plataformas digitales
Redes sociales
Herramientas virtuales
TIC
Educación superior
Communication proposal
Internal communication
Virtual education
Communication and education
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Social networks
Virtual tools
ICT
Higher education
Comunicación social - Tesis y disertaciones académicas
Educación virtual
Comunicación interna (Organizaciones)
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Educación superior - Colombia
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Diagnóstico de comunicación sobre la virtualización académica en la Facultad de Comunicación y Lenguaje de la Pontificia Universidad Javeriana |
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Este trabajo de grado nace por la necesidad de repensar los métodos de educación tradicionales y considerar modelos innovadores que se fundamenten en la tecnología, implementando plataformas y herramientas digitales en el aula de clase. El propósito de esta investigación es reunir todos los elementos conceptuales, técnicos y experienciales para desarrollar una propuesta de comunicación interna entre el área de virtualización de la Pontificia Universidad Javeriana, y los docentes de la Facultad de Comunicación y Lenguaje, con el fin de afianzar las posibilidades que ofrece la universidad para virtualizar las asignaturas. Para lograr la propuesta, fue necesario abordar el trabajo de investigación desde tres componentes. El primero, es entender la manera y las características que tiene el área de virtualización de la universidad para la trasmisión de información. Segundo, comprender cómo son los procesos de creación y virtualización de cualquier asignatura. Y tercero, conocer la realidad y conocimiento de la virtualización por parte de los profesores y estudiantes. De esta forma, uniendo los tres componentes, nos acercamos a plantear la propuesta de comunicación interna, incluyendo una detallada metodología que abarca algunos públicos internos de la organización. |
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Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacionalhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccessDe acuerdo con la naturaleza del uso concedido, la presente licencia parcial se otorga a título gratuito por el máximo tiempo legal colombiano, con el propósito de que en dicho lapso mi (nuestra) obra sea explotada en las condiciones aquí estipuladas y para los fines indicados, respetando siempre la titularidad de los derechos patrimoniales y morales correspondientes, de acuerdo con los usos honrados, de manera proporcional y justificada a la finalidad perseguida, sin ánimo de lucro ni de comercialización. De manera complementaria, garantizo (garantizamos) en mi (nuestra) calidad de estudiante (s) y por ende autor (es) exclusivo (s), que la Tesis o Trabajo de Grado en cuestión, es producto de mi (nuestra) plena autoría, de mi (nuestro) esfuerzo personal intelectual, como consecuencia de mi (nuestra) creación original particular y, por tanto, soy (somos) el (los) único (s) titular (es) de la misma. Además, aseguro (aseguramos) que no contiene citas, ni transcripciones de otras obras protegidas, por fuera de los límites autorizados por la ley, según los usos honrados, y en proporción a los fines previstos; ni tampoco contempla declaraciones difamatorias contra terceros; respetando el derecho a la imagen, intimidad, buen nombre y demás derechos constitucionales. Adicionalmente, manifiesto (manifestamos) que no se incluyeron expresiones contrarias al orden público ni a las buenas costumbres. En consecuencia, la responsabilidad directa en la elaboración, presentación, investigación y, en general, contenidos de la Tesis o Trabajo de Grado es de mí (nuestro) competencia exclusiva, eximiendo de toda responsabilidad a la Pontifica Universidad Javeriana por tales aspectos. Sin perjuicio de los usos y atribuciones otorgadas en virtud de este documento, continuaré (continuaremos) conservando los correspondientes derechos patrimoniales sin modificación o restricción alguna, puesto que, de acuerdo con la legislación colombiana aplicable, el presente es un acuerdo jurídico que en ningún caso conlleva la enajenación de los derechos patrimoniales derivados del régimen del Derecho de Autor. De conformidad con lo establecido en el artículo 30 de la Ley 23 de 1982 y el artículo 11 de la Decisión Andina 351 de 1993, "Los derechos morales sobre el trabajo son propiedad de los autores", los cuales son irrenunciables, imprescriptibles, inembargables e inalienables. En consecuencia, la Pontificia Universidad Javeriana está en la obligación de RESPETARLOS Y HACERLOS RESPETAR, para lo cual tomará las medidas correspondientes para garantizar su observancia.http://purl.org/coar/access_right/c_abf2Núñez Zúñiga, Álvaro FernandoLozano Hoyos, GabrielaPereira González, José MiguelPontificia Universidad JaverianaColombiaCundinamarca (Colombia)Bogotá, D.C. (Bogotá, Colombia)2020-07-07T04:41:51Z2020-07-07T04:41:51Z2020-06-15http://hdl.handle.net/10554/50248Este trabajo de grado nace por la necesidad de repensar los métodos de educación tradicionales y considerar modelos innovadores que se fundamenten en la tecnología, implementando plataformas y herramientas digitales en el aula de clase. El propósito de esta investigación es reunir todos los elementos conceptuales, técnicos y experienciales para desarrollar una propuesta de comunicación interna entre el área de virtualización de la Pontificia Universidad Javeriana, y los docentes de la Facultad de Comunicación y Lenguaje, con el fin de afianzar las posibilidades que ofrece la universidad para virtualizar las asignaturas. Para lograr la propuesta, fue necesario abordar el trabajo de investigación desde tres componentes. El primero, es entender la manera y las características que tiene el área de virtualización de la universidad para la trasmisión de información. Segundo, comprender cómo son los procesos de creación y virtualización de cualquier asignatura. Y tercero, conocer la realidad y conocimiento de la virtualización por parte de los profesores y estudiantes. De esta forma, uniendo los tres componentes, nos acercamos a plantear la propuesta de comunicación interna, incluyendo una detallada metodología que abarca algunos públicos internos de la organización.This undergraduate work is born out of the need to rethink traditional educational methods and consider innovative models that are based on technology, implementing digital platforms and tools in the classroom. The purpose of this research is to bring together all the conceptual, technical and experiential elements to develop a proposal for internal communication between the virtualization area of the Pontificia Universidad Javeriana, and the teachers of the Faculty of Communication and Language, in order to strengthen the possibilities offered by the university to virtualize the subjects. To achieve the proposal, it was necessary to approach the research work from three components. The first is to understand the way and the characteristics that the virtualization area of the university has for the transmission of information. Second, understand how the creation and virtualization processes of any subject are. And third, to know the reality and knowledge of virtualization by teachers and students. In this way, uniting the three components, we approach the proposal of internal communication, including a detailed methodology that covers some internal audiences of the organization.Comunicador (a) SocialPregradoPDFapplication/pdfspaPontificia Universidad JaverianaComunicación SocialFacultad de Comunicación y LenguajePropuesta de comunicaciónComunicación internaEducación virtualComunicación y educaciónPlataformas digitalesRedes socialesHerramientas virtualesTICEducación superiorCommunication proposalInternal communicationVirtual educationCommunication and educationDigital platformsSocial networksVirtual toolsICTHigher educationComunicación social - Tesis y disertaciones académicasEducación virtualComunicación interna (Organizaciones)Método de aprendizajeRedes sociales en líneaTencologías de la información y la comunicaciónEducación superior - ColombiaDiagnóstico de comunicación sobre la virtualización académica en la Facultad de Comunicación y Lenguaje de la Pontificia Universidad JaverianaDiagnosis of communication on academic virtualization at the Faculty of Communication and Language of the Pontificia Universidad JaverianaTesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisORIGINALTG LOZANO HOYOS GABRIELA.pdfTG LOZANO HOYOS GABRIELA.pdfDocumentoapplication/pdf1463466http://repository.javeriana.edu.co/bitstream/10554/50248/1/TG%20LOZANO%20HOYOS%20GABRIELA.pdfaa8c29c353fa88c0cd960aa7319d4ab2MD51open accesslozano hoyos licencia.pdflozano hoyos licencia.pdfLicencia de usoapplication/pdf5905163http://repository.javeriana.edu.co/bitstream/10554/50248/8/lozano%20hoyos%20licencia.pdf063507428eebef4e9ecc2cdfa601ce9aMD58metadata only accessCarta autorización TG - Lozano Hoyos Gabriela.pdfCarta autorización TG - Lozano Hoyos Gabriela.pdfCarta aprobación directoresapplication/pdf320598http://repository.javeriana.edu.co/bitstream/10554/50248/2/Carta%20autorizaci%c3%b3n%20TG%20-%20Lozano%20Hoyos%20Gabriela.pdf15380a7b0906552de2803531d89a54b7MD52metadata only accessLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; 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