Con clave de sol se piensa mejor con clave de TIC se expresa el sentir
A lo largo del proceso de formación en la Licenciatura en Educación Básica con Énfasis en Humanidades y Lengua Castellana realizado en la Pontificia Universidad Javeriana de Bogotá, se ha visto como la escuela ha coartado la creatividad de los niños disminuyendo espacios de expresión del cuerpo como...
- Autores:
-
Ducuara Enciso, Claudia Viviana
Camacho Ariza, Sandra Viviana
Sáenz Villamizar, Sonia Alejandra
Gómez Salas, Yoly Carolina
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2013
- Institución:
- Pontificia Universidad Javeriana
- Repositorio:
- Repositorio Universidad Javeriana
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repository.javeriana.edu.co:10554/12254
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/10554/12254
- Palabra clave:
- Tecnologías de la información y la comunicación
Technology of information and communication
Música en la educación
Licenciatura en educación básica con énfasis en humanidades y lengua castellana - Tesis y disertaciones académicas
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- openAccess
- License
- Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional
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A lo largo del proceso de formación en la Licenciatura en Educación Básica con Énfasis en Humanidades y Lengua Castellana realizado en la Pontificia Universidad Javeriana de Bogotá, se ha visto como la escuela ha coartado la creatividad de los niños disminuyendo espacios de expresión del cuerpo como el arte, la música, la poesía, la danza y la estética, siendo así que los tiempos y las herramientas no corresponden a las necesidades de los niños y jóvenes de hoy. Por tanto, resulta fundamental que exista el tiempo y el espacio en la escuela para el desarrollo de la creatividad con los niños. Teniendo en cuenta lo anterior, este trabajo se propuso analizar, cómo los lenguajes musical y poético aportan elementos necesarios para incentivar dicha creatividad. El proceso de investigación se llevó a cabo con dos grupos. El primer grupo estaba conformado por nueve niñas del colegio Esclavas del Sagrado Corazón de Jesús en edades de 10 a 11 años en Bogotá del grado Quinto. El segundo grupo se componía de 9 niños, dos niñas y siete niños en edades comprendidas entre los 8 a 12 años en Tabio, Cundinamarca con cinco niños del lugar y el resto de Bogotá. |
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Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacionalhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccessDe acuerdo con la naturaleza del uso concedido, la presente licencia parcial se otorga a título gratuito por el máximo tiempo legal colombiano, con el propósito de que en dicho lapso mi (nuestra) obra sea explotada en las condiciones aquí estipuladas y para los fines indicados, respetando siempre la titularidad de los derechos patrimoniales y morales correspondientes, de acuerdo con los usos honrados, de manera proporcional y justificada a la finalidad perseguida, sin ánimo de lucro ni de comercialización. De manera complementaria, garantizo (garantizamos) en mi (nuestra) calidad de estudiante (s) y por ende autor (es) exclusivo (s), que la Tesis o Trabajo de Grado en cuestión, es producto de mi (nuestra) plena autoría, de mi (nuestro) esfuerzo personal intelectual, como consecuencia de mi (nuestra) creación original particular y, por tanto, soy (somos) el (los) único (s) titular (es) de la misma. Además, aseguro (aseguramos) que no contiene citas, ni transcripciones de otras obras protegidas, por fuera de los límites autorizados por la ley, según los usos honrados, y en proporción a los fines previstos; ni tampoco contempla declaraciones difamatorias contra terceros; respetando el derecho a la imagen, intimidad, buen nombre y demás derechos constitucionales. Adicionalmente, manifiesto (manifestamos) que no se incluyeron expresiones contrarias al orden público ni a las buenas costumbres. En consecuencia, la responsabilidad directa en la elaboración, presentación, investigación y, en general, contenidos de la Tesis o Trabajo de Grado es de mí (nuestro) competencia exclusiva, eximiendo de toda responsabilidad a la Pontifica Universidad Javeriana por tales aspectos. Sin perjuicio de los usos y atribuciones otorgadas en virtud de este documento, continuaré (continuaremos) conservando los correspondientes derechos patrimoniales sin modificación o restricción alguna, puesto que, de acuerdo con la legislación colombiana aplicable, el presente es un acuerdo jurídico que en ningún caso conlleva la enajenación de los derechos patrimoniales derivados del régimen del Derecho de Autor. De conformidad con lo establecido en el artículo 30 de la Ley 23 de 1982 y el artículo 11 de la Decisión Andina 351 de 1993, “Los derechos morales sobre el trabajo son propiedad de los autores”, los cuales son irrenunciables, imprescriptibles, inembargables e inalienables. En consecuencia, la Pontificia Universidad Javeriana está en la obligación de RESPETARLOS Y HACERLOS RESPETAR, para lo cual tomará las medidas correspondientes para garantizar su observancia.http://purl.org/coar/access_right/c_abf2Brijaldo Rodríguez, Mónica IlandaDucuara Enciso, Claudia VivianaCamacho Ariza, Sandra VivianaSáenz Villamizar, Sonia AlejandraGómez Salas, Yoly Carolina2015-01-18T22:20:55Z2016-01-13T20:34:50Z2020-04-16T20:29:39Z2015-01-18T22:20:55Z2016-01-13T20:34:50Z2020-04-16T20:29:39Z2013http://hdl.handle.net/10554/12254instname:Pontificia Universidad Javerianareponame:Repositorio Institucional - Pontificia Universidad Javerianarepourl:https://repository.javeriana.edu.coA lo largo del proceso de formación en la Licenciatura en Educación Básica con Énfasis en Humanidades y Lengua Castellana realizado en la Pontificia Universidad Javeriana de Bogotá, se ha visto como la escuela ha coartado la creatividad de los niños disminuyendo espacios de expresión del cuerpo como el arte, la música, la poesía, la danza y la estética, siendo así que los tiempos y las herramientas no corresponden a las necesidades de los niños y jóvenes de hoy. Por tanto, resulta fundamental que exista el tiempo y el espacio en la escuela para el desarrollo de la creatividad con los niños. Teniendo en cuenta lo anterior, este trabajo se propuso analizar, cómo los lenguajes musical y poético aportan elementos necesarios para incentivar dicha creatividad. El proceso de investigación se llevó a cabo con dos grupos. El primer grupo estaba conformado por nueve niñas del colegio Esclavas del Sagrado Corazón de Jesús en edades de 10 a 11 años en Bogotá del grado Quinto. El segundo grupo se componía de 9 niños, dos niñas y siete niños en edades comprendidas entre los 8 a 12 años en Tabio, Cundinamarca con cinco niños del lugar y el resto de Bogotá.Throughout the formation process in the Bachelor of Basic Education with Emphasis in Humanities and Spanish language held at the Pontificia Universidad Javeriana in Bogotá, is seen how schools have reduced the creativity of children by decreasing body expression spaces such as art, music, poetry, dance and aesthetics, whereas the time and tools do not meet the needs of today´s children. Therefore, the existence of time and spaces in schools for children´s creativity development is essential. Considering the above, this paper was intended to analyze how musical and poetic languages provide necessary elements to encourage creativity. The research process was conducted with two groups. The first group consisted of nine girls from Esclavas del SagradoCorazón de Jesus school´s fifth grade, in the age group between 10-11 years, in Bogotá D.C. The second group consisted of 9 children, two girls and seven boys in the age group between 8-12 years in Tabio, Cundinamarca, with five local children and the rest from Bogotá.Licenciado (a) en Educación Básica con Énfasis en Humanidades y Lengua CastellanaPregradoPDFapplication/pdfspaPontificia Universidad JaverianaLicenciatura en Educación Básica con Énfasis en Humanidades y Lengua CastellanaFacultad de EducaciónTecnologías de la información y la comunicaciónTechnology of information and communicationMúsica en la educaciónLicenciatura en educación básica con énfasis en humanidades y lengua castellana - Tesis y disertaciones académicasCon clave de sol se piensa mejor con clave de TIC se expresa el sentirTesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisORIGINALDucuaraEncisoClaudiaViviana2013.pdfDucuaraEncisoClaudiaViviana2013.pdfDocumentoapplication/pdf1185765http://repository.javeriana.edu.co/bitstream/10554/12254/3/DucuaraEncisoClaudiaViviana2013.pdf6245df7b10b4f8b0a1079064d40c13c7MD53open accessLicencia de uso.pdfLicencia de uso.pdfapplication/pdf833162http://repository.javeriana.edu.co/bitstream/10554/12254/4/Licencia%20de%20uso.pdfea63e56ec215a543668807efb6071ff0MD54metadata only accessTHUMBNAILDucuaraEncisoClaudiaViviana2013.pdf.jpgDucuaraEncisoClaudiaViviana2013.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg4796http://repository.javeriana.edu.co/bitstream/10554/12254/5/DucuaraEncisoClaudiaViviana2013.pdf.jpg9ad10b017e28f4ce9d560c95f34831b9MD55open accessLicencia de uso.pdf.jpgLicencia de uso.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg6714http://repository.javeriana.edu.co/bitstream/10554/12254/6/Licencia%20de%20uso.pdf.jpg64a9b891d4dfc33fc183ff8a5b3c0985MD56open access10554/12254oai:repository.javeriana.edu.co:10554/122542022-05-03 11:19:36.492Repositorio Institucional - Pontificia Universidad Javerianarepositorio@javeriana.edu.co |