La censura: fenómeno actual y vigente. Un ejercicio comparativo sobre sus manifestaciones en Colombia

La censura: fenómeno actual y vigente. Un ejercicio comparativo sobre sus manifestaciones en Colombia, es una investigación que indaga por la censura en el mundo editorial colombiano. Su propósito no es consolidar una teoría general sobre el fenómeno, por el contrario, busca conocer algunos modelos de censura vigentes desde los estudios ya realizados por diversos autores y considerar algunas formas de censura nuevas que emergen bajo las tendencias tecnológicas que presentan los mensajes susceptibles de crítica, por ejemplo. Para dar cuenta de ello, puede revisarse el capítulo tercero de este trabajo de grado. La pregunta por la censura está, hoy más que nunca, vigente sobre el campo de la comunicación social y mundo editorial. Al preguntar por las diferentes modalidades de censura, nos adentramos en las profundidades de la realidad social, sus agentes, instituciones, costumbres y cosmovisiones, desentraña los motivos por los que una cultura identifica sus vehículos culturales como socialmente aceptados o negados gracias al consenso, las emociones colectivas, las doctrinas espirituales, etcétera. Este trabajo de grado recopila diferentes perspectivas de diferentes campos de estudio relevantes para el fenómeno de la censura por las diferentes cuestiones mencionadas anteriormente. Se puede considerar esta investigación como el ejercicio clásico de archivo realizado por la escuela deconstruccionista francesa, puesto que atiende a los criterios de evaluación de los sucesos desde dos perspectivas: por un lado, atiende a la historia, los individuos, sus roles, las instituciones regentes de poder y sus motivos de ejecución de poder. Este proceso de indagación no tiene el fin de conocer la realidad de una forma rígida, cómo si el sistema social, político y económico siguiera una lógicas inmóviles y rígidas, por el contrario, enfoca sus esfuerzos bajo la premisa de relacionar el lenguaje, las prácticas sociales y los oficios de los individuos con la realidad misma.

• Autores: Botero Suárez, Gabriel
• Tipo de recurso: Trabajo de grado de pregrado
• Fecha de publicación: 2022
• Institución: Pontificia Universidad Javeriana
• Repositorio: Repositorio Universidad Javeriana
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:repository.javeriana.edu.co:10554/63275
• Acceso en línea: http://hdl.handle.net/10554/63275
• Palabra clave: Estudio comparativo; Dejad que los niños vengan a mí; El libro negro de la brujería en Colombia; Editorial censorship; Comparative study; Comunicación social - Tesis y disertaciones académicas; Censura; Acceso a la información - Colombia; Literatura y moral; Libros prohibidos
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