Estudio de caso sobre la integración del componente cultural en la enseñanza del japonés
Esta investigación, llevada a cabo bajo la metodología de estudio de caso, buscaba evaluar la integración del componente cultural en un currículo de enseñanza de idioma japonés. Para llevar a cabo esta evaluación, los investigadores determinaron tres categorías importantes para la integración del co...
- Autores:
-
Blanco Cortés, Laura María
Ibarreche Fonseca, Pablo
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2013
- Institución:
- Pontificia Universidad Javeriana
- Repositorio:
- Repositorio Universidad Javeriana
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repository.javeriana.edu.co:10554/12221
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/10554/12221
- Palabra clave:
- Componente cultural
Cultural component
Japonés - Enseñanza
Licenciatura en lenguas modernas - Tesis y disertaciones académicas
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- openAccess
- License
- Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional
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Esta investigación, llevada a cabo bajo la metodología de estudio de caso, buscaba evaluar la integración del componente cultural en un currículo de enseñanza de idioma japonés. Para llevar a cabo esta evaluación, los investigadores determinaron tres categorías importantes para la integración del componente cultural: la presencia de normas culturales, la recurrencia de temas culturales y el empleo de actividades que facilitan la integración de dicho componente. Para la recolección de datos, se desarrollaron instrumentos basados en la teoría existente sobre la integración del componente cultural y se aplicaron en una institución no universitaria de enseñanza de japonés. Se utilizaron los siguientes instrumentos: encuestas a los estudiantes, entrevista a los profesores y formatos para la observación de clase por parte de los investigadores. La investigación arrojó datos sobre las tres categorías mencionadas, el proceso de evaluación llevado a cabo y otros elementos que afectan la integración del componente cultural. |
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Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacionalhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccessDe acuerdo con la naturaleza del uso concedido, la presente licencia parcial se otorga a título gratuito por el máximo tiempo legal colombiano, con el propósito de que en dicho lapso mi (nuestra) obra sea explotada en las condiciones aquí estipuladas y para los fines indicados, respetando siempre la titularidad de los derechos patrimoniales y morales correspondientes, de acuerdo con los usos honrados, de manera proporcional y justificada a la finalidad perseguida, sin ánimo de lucro ni de comercialización. De manera complementaria, garantizo (garantizamos) en mi (nuestra) calidad de estudiante (s) y por ende autor (es) exclusivo (s), que la Tesis o Trabajo de Grado en cuestión, es producto de mi (nuestra) plena autoría, de mi (nuestro) esfuerzo personal intelectual, como consecuencia de mi (nuestra) creación original particular y, por tanto, soy (somos) el (los) único (s) titular (es) de la misma. Además, aseguro (aseguramos) que no contiene citas, ni transcripciones de otras obras protegidas, por fuera de los límites autorizados por la ley, según los usos honrados, y en proporción a los fines previstos; ni tampoco contempla declaraciones difamatorias contra terceros; respetando el derecho a la imagen, intimidad, buen nombre y demás derechos constitucionales. Adicionalmente, manifiesto (manifestamos) que no se incluyeron expresiones contrarias al orden público ni a las buenas costumbres. En consecuencia, la responsabilidad directa en la elaboración, presentación, investigación y, en general, contenidos de la Tesis o Trabajo de Grado es de mí (nuestro) competencia exclusiva, eximiendo de toda responsabilidad a la Pontifica Universidad Javeriana por tales aspectos. Sin perjuicio de los usos y atribuciones otorgadas en virtud de este documento, continuaré (continuaremos) conservando los correspondientes derechos patrimoniales sin modificación o restricción alguna, puesto que, de acuerdo con la legislación colombiana aplicable, el presente es un acuerdo jurídico que en ningún caso conlleva la enajenación de los derechos patrimoniales derivados del régimen del Derecho de Autor. De conformidad con lo establecido en el artículo 30 de la Ley 23 de 1982 y el artículo 11 de la Decisión Andina 351 de 1993, “Los derechos morales sobre el trabajo son propiedad de los autores”, los cuales son irrenunciables, imprescriptibles, inembargables e inalienables. En consecuencia, la Pontificia Universidad Javeriana está en la obligación de RESPETARLOS Y HACERLOS RESPETAR, para lo cual tomará las medidas correspondientes para garantizar su observancia.http://purl.org/coar/access_right/c_abf2Sánchez Amézquita, William EnriqueBlanco Cortés, Laura MaríaIbarreche Fonseca, Pablo2015-01-18T22:11:44Z2016-03-29T16:49:50Z2020-04-16T20:04:15Z2015-01-18T22:11:44Z2016-03-29T16:49:50Z2020-04-16T20:04:15Z2013http://hdl.handle.net/10554/12221instname:Pontificia Universidad Javerianareponame:Repositorio Institucional - Pontificia Universidad Javerianarepourl:https://repository.javeriana.edu.coEsta investigación, llevada a cabo bajo la metodología de estudio de caso, buscaba evaluar la integración del componente cultural en un currículo de enseñanza de idioma japonés. Para llevar a cabo esta evaluación, los investigadores determinaron tres categorías importantes para la integración del componente cultural: la presencia de normas culturales, la recurrencia de temas culturales y el empleo de actividades que facilitan la integración de dicho componente. Para la recolección de datos, se desarrollaron instrumentos basados en la teoría existente sobre la integración del componente cultural y se aplicaron en una institución no universitaria de enseñanza de japonés. Se utilizaron los siguientes instrumentos: encuestas a los estudiantes, entrevista a los profesores y formatos para la observación de clase por parte de los investigadores. La investigación arrojó datos sobre las tres categorías mencionadas, el proceso de evaluación llevado a cabo y otros elementos que afectan la integración del componente cultural.This research sought to evaluate the cultural component integration into a Japanese language teaching curriculum through the case study methodology. For its execution, the authors identified three significant categories for the integration of the cultural component: presence of cultural norms, recurrence of cultural topics and the use of activities which enable the integration of the aforementioned component. The authors developed a number of data-collection instruments based on the existing theory about cultural component integration and applied them at a non-university institution dedicated to the teaching of the Japanese language. The developed instruments were: student surveys, teacher interviews and class observation formats, the latter to be used by the researchers. The research findings compiled information on the three aforementioned categories, the evaluation process and other elements which affect the integration of the cultural component.Licenciado (a) en Lenguas ModernasPregradoPDFapplication/pdfspaPontificia Universidad JaverianaLicenciatura en Lenguas ModernasFacultad de Comunicación y LenguajeComponente culturalCultural componentJaponés - EnseñanzaLicenciatura en lenguas modernas - Tesis y disertaciones académicasEstudio de caso sobre la integración del componente cultural en la enseñanza del japonésTesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisORIGINALBlancoCortesLauraMaria2013.pdfapplication/pdf1136743http://repository.javeriana.edu.co/bitstream/10554/12221/1/BlancoCortesLauraMaria2013.pdf900de82d41cb5a269e29ae4e80b8bbfdMD51open accessTHUMBNAILBlancoCortesLauraMaria2013.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg2702http://repository.javeriana.edu.co/bitstream/10554/12221/2/BlancoCortesLauraMaria2013.pdf.jpg5a2d6359b510318fa2978392969e3229MD52open access10554/12221oai:repository.javeriana.edu.co:10554/122212022-05-03 15:20:53.872Repositorio Institucional - Pontificia Universidad Javerianarepositorio@javeriana.edu.co |