BELS in Colombia : propuesta de cartilla digital pedagógica centrada en las habilidades orales
En las últimas décadas, el desarrollo de las habilidades comunicativas en una lengua extranjera (LE) ha tomado un papel preponderante en el ámbito de la enseñanza y aprendizaje de lenguas extranjeras. La presente investigación propone el diseño de una cartilla digital pedagógica Bels in Colombia (Bi...
- Autores:
-
García Sierra, Laura Alejandra
Motta Ocampo, Danna Pilar
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2023
- Institución:
- Pontificia Universidad Javeriana
- Repositorio:
- Repositorio Universidad Javeriana
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repository.javeriana.edu.co:10554/63091
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/10554/63091
- Palabra clave:
- Diseño de material
Inglés como lengua extranjera
Habilidades orales
Enfoque comunicativo mediante tareas
Material design
English as a foreign language
Oral skills
Communicative approach through tasks
Licenciatura en lenguas modernas - Tesis y disertaciones académicas
Adquisición de segundo lenguaje
Inglés - Enseñanza
Materiales de enseñanza
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- Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional
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Diseño de material Inglés como lengua extranjera Habilidades orales Enfoque comunicativo mediante tareas Material design English as a foreign language Oral skills Communicative approach through tasks Licenciatura en lenguas modernas - Tesis y disertaciones académicas Adquisición de segundo lenguaje Inglés - Enseñanza Materiales de enseñanza |
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En las últimas décadas, el desarrollo de las habilidades comunicativas en una lengua extranjera (LE) ha tomado un papel preponderante en el ámbito de la enseñanza y aprendizaje de lenguas extranjeras. La presente investigación propone el diseño de una cartilla digital pedagógica Bels in Colombia (Bits of English Lessons for Students in Colombia) enfocada en tareas para fortalecer las habilidades orales en inglés de estudiantes en grado sexto del Colegio Ciudad de Bogotá IED. En esta investigación cualitativa se siguió la ruta metodológica propuesta por Jolly y Bolitho (2011) para la elaboración de materiales, y teniendo en cuenta el análisis de necesidades realizado, se llegó a la propuesta de la cartilla enmarcada en los principios fundamentales del enfoque comunicativo mediante tareas propuesto a finales de 1960 por Nunan y ampliamente estudiado por Estaire (2007). Este material fue evaluado por tres expertos en enseñanza y aprendizaje de lenguas, diseño y creación de material, teniendo en cuenta los principios propuestos por Tomlinson (2011) para la creación de materiales didácticos. Posteriormente, se realizaron los ajustes para cumplir con los objetivos propuestos. Este proyecto de investigación pretende ser el punto de partida para investigaciones futuras se interesen en la creación de material en Instituciones Educativas Distritales. |
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Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacionalhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccessDe acuerdo con la naturaleza del uso concedido, la presente licencia parcial se otorga a título gratuito por el máximo tiempo legal colombiano, con el propósito de que en dicho lapso mi (nuestra) obra sea explotada en las condiciones aquí estipuladas y para los fines indicados, respetando siempre la titularidad de los derechos patrimoniales y morales correspondientes, de acuerdo con los usos honrados, de manera proporcional y justificada a la finalidad perseguida, sin ánimo de lucro ni de comercialización. De manera complementaria, garantizo (garantizamos) en mi (nuestra) calidad de estudiante (s) y por ende autor (es) exclusivo (s), que la Tesis o Trabajo de Grado en cuestión, es producto de mi (nuestra) plena autoría, de mi (nuestro) esfuerzo personal intelectual, como consecuencia de mi (nuestra) creación original particular y, por tanto, soy (somos) el (los) único (s) titular (es) de la misma. Además, aseguro (aseguramos) que no contiene citas, ni transcripciones de otras obras protegidas, por fuera de los límites autorizados por la ley, según los usos honrados, y en proporción a los fines previstos; ni tampoco contempla declaraciones difamatorias contra terceros; respetando el derecho a la imagen, intimidad, buen nombre y demás derechos constitucionales. Adicionalmente, manifiesto (manifestamos) que no se incluyeron expresiones contrarias al orden público ni a las buenas costumbres. En consecuencia, la responsabilidad directa en la elaboración, presentación, investigación y, en general, contenidos de la Tesis o Trabajo de Grado es de mí (nuestro) competencia exclusiva, eximiendo de toda responsabilidad a la Pontifica Universidad Javeriana por tales aspectos. Sin perjuicio de los usos y atribuciones otorgadas en virtud de este documento, continuaré (continuaremos) conservando los correspondientes derechos patrimoniales sin modificación o restricción alguna, puesto que, de acuerdo con la legislación colombiana aplicable, el presente es un acuerdo jurídico que en ningún caso conlleva la enajenación de los derechos patrimoniales derivados del régimen del Derecho de Autor. De conformidad con lo establecido en el artículo 30 de la Ley 23 de 1982 y el artículo 11 de la Decisión Andina 351 de 1993, "Los derechos morales sobre el trabajo son propiedad de los autores", los cuales son irrenunciables, imprescriptibles, inembargables e inalienables. En consecuencia, la Pontificia Universidad Javeriana está en la obligación de RESPETARLOS Y HACERLOS RESPETAR, para lo cual tomará las medidas correspondientes para garantizar su observancia.http://purl.org/coar/access_right/c_abf2Rodríguez Uribe, MagdaGarcía Sierra, Laura AlejandraMotta Ocampo, Danna PilarHernández Ocampo, Sonia PatriciaColombiaCundinamarca (Colombia)Bogotá, D.C. (Bogotá, Colombia)Bogotá (Colombia)2023-01-27T15:29:46Z2023-01-27T15:29:46Z2023-01-16http://hdl.handle.net/10554/63091instname:Pontificia Universidad Javerianareponame:Repositorio Institucional - Pontificia Universidad Javerianarepourl:https://repository.javeriana.edu.coEn las últimas décadas, el desarrollo de las habilidades comunicativas en una lengua extranjera (LE) ha tomado un papel preponderante en el ámbito de la enseñanza y aprendizaje de lenguas extranjeras. La presente investigación propone el diseño de una cartilla digital pedagógica Bels in Colombia (Bits of English Lessons for Students in Colombia) enfocada en tareas para fortalecer las habilidades orales en inglés de estudiantes en grado sexto del Colegio Ciudad de Bogotá IED. En esta investigación cualitativa se siguió la ruta metodológica propuesta por Jolly y Bolitho (2011) para la elaboración de materiales, y teniendo en cuenta el análisis de necesidades realizado, se llegó a la propuesta de la cartilla enmarcada en los principios fundamentales del enfoque comunicativo mediante tareas propuesto a finales de 1960 por Nunan y ampliamente estudiado por Estaire (2007). Este material fue evaluado por tres expertos en enseñanza y aprendizaje de lenguas, diseño y creación de material, teniendo en cuenta los principios propuestos por Tomlinson (2011) para la creación de materiales didácticos. Posteriormente, se realizaron los ajustes para cumplir con los objetivos propuestos. Este proyecto de investigación pretende ser el punto de partida para investigaciones futuras se interesen en la creación de material en Instituciones Educativas Distritales.In last decades, the development of communication skills in a foreign language (FL) has acquired a leading role in the field of teaching and learning foreign languages. This research proposes the design of a digital pedagogical primer Bels in Colombia (Bits of English Lessons for Students in Colombia) focused on tasks to strengthen the oral skills in English for sixth grade students at Colegio Ciudad de Bogotá IED. In this qualitative research, the methodological route proposed by Jolly and Bolitho (2011) for the preparation of materials was followed, and taking into account the analysis of needs carried out, the proposal of the primer framed in the fundamental principles of the communicative approach was reached through tasks proposed in the late 1960s by Nunan and extensively studied by Estaire (2007). This material was evaluated by three experts in language teaching and learning, design and creation of material, taking into account the principles proposed by Tomlinson (2011) for the creation of teaching materials, and subsequently, adjustments were made to meet the proposed objectives. This research project aims to be the starting point for future research interested in the creation of material in District Educational Institutions.Licenciado (a) en Lenguas ModernasPregradoPDFapplication/pdfspaPontificia Universidad JaverianaLicenciatura en Lenguas ModernasFacultad de Comunicación y LenguajeDiseño de materialInglés como lengua extranjeraHabilidades oralesEnfoque comunicativo mediante tareasMaterial designEnglish as a foreign languageOral skillsCommunicative approach through tasksLicenciatura en lenguas modernas - Tesis y disertaciones académicasAdquisición de segundo lenguajeInglés - EnseñanzaMateriales de enseñanzaBELS in Colombia : propuesta de cartilla digital pedagógica centrada en las habilidades oralesBELS in Colombia : a proposal for a digital pedagogical focused on oral skillsTesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisORIGINALBELS in Colombia propuesta de cartilla digital pedagógica centrada en las habilidades orales.pdfBELS in Colombia propuesta de cartilla digital pedagógica centrada en las habilidades orales.pdfDocumentoapplication/pdf1682241http://repository.javeriana.edu.co/bitstream/10554/63091/2/BELS%20in%20Colombia%20propuesta%20de%20cartilla%20digital%20pedag%c3%b3gica%20centrada%20en%20las%20habilidades%20orales.pdf75d7ef76b27d2efea8cd97ff1f8faef5MD52open accesstéléchargement_230120_200122.pdftéléchargement_230120_200122.pdfAnexoapplication/pdf228601http://repository.javeriana.edu.co/bitstream/10554/63091/4/te%cc%81le%cc%81chargement_230120_200122.pdf637f513c0292b0de5e11e7b04d7ce3a6MD54open accessCarta autorización biblioteca_Danna_Alejandra.pdfCarta autorización biblioteca_Danna_Alejandra.pdfLicencia de usoapplication/pdf78611http://repository.javeriana.edu.co/bitstream/10554/63091/1/Carta%20autorizacio%cc%81n%20biblioteca_Danna_Alejandra.pdff69b4d464262ddcb02bbac528fed95c7MD51restricted accessLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; 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