Construcción de la identidad de género : ¿Qué piensan los adultos?
Este trabajo de grado tuvo como objetivo reconocer las diferentes perspectivas desde las que los cuidadores de la Fundación Proyecto de Vida comprenden el proceso de desarrollo de la identidad de Género de sus hijos e hijas, principalmente desde los planteamientos de la psicología sistémica. Se real...
- Autores:
-
Gómez Luna, Estefanía
Sandoval Araujo, Gabriela
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2017
- Institución:
- Pontificia Universidad Javeriana
- Repositorio:
- Repositorio Universidad Javeriana
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repository.javeriana.edu.co:10554/34869
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/10554/34869
- Palabra clave:
- Género
Identidad de género
Sistema de creencias
Estereotipos
Roles de género
Gender
Gender identity
Belief system
Stereotypes
Gender roles
Psicología - Tesis y disertaciones académicas
Identidad sexual - Investigaciones - Colombia
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Este trabajo de grado tuvo como objetivo reconocer las diferentes perspectivas desde las que los cuidadores de la Fundación Proyecto de Vida comprenden el proceso de desarrollo de la identidad de Género de sus hijos e hijas, principalmente desde los planteamientos de la psicología sistémica. Se realizó un estudio con metodología cuantitativa con un alcance exploratorio y descriptivo; para esto se creó una encuesta que fue debidamente validada y que posteriormente se aplicó. Los resultados obtenidos mostraron que los cuidadores comprenden la identidad de Género desde una perspectiva estática y que está ligada a los estereotipos de Género que establecen diferencias claras entre lo que le corresponde a cada uno de los sexos. Como producto se planteó un taller acerca del tema para ser realizado con cuidadores dentro de la Fundación. |
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Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacionalhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccessDe acuerdo con la naturaleza del uso concedido, la presente licencia parcial se otorga a título gratuito por el máximo tiempo legal colombiano, con el propósito de que en dicho lapso mi (nuestra) obra sea explotada en las condiciones aquí estipuladas y para los fines indicados, respetando siempre la titularidad de los derechos patrimoniales y morales correspondientes, de acuerdo con los usos honrados, de manera proporcional y justificada a la finalidad perseguida, sin ánimo de lucro ni de comercialización. De manera complementaria, garantizo (garantizamos) en mi (nuestra) calidad de estudiante (s) y por ende autor (es) exclusivo (s), que la Tesis o Trabajo de Grado en cuestión, es producto de mi (nuestra) plena autoría, de mi (nuestro) esfuerzo personal intelectual, como consecuencia de mi (nuestra) creación original particular y, por tanto, soy (somos) el (los) único (s) titular (es) de la misma. Además, aseguro (aseguramos) que no contiene citas, ni transcripciones de otras obras protegidas, por fuera de los límites autorizados por la ley, según los usos honrados, y en proporción a los fines previstos; ni tampoco contempla declaraciones difamatorias contra terceros; respetando el derecho a la imagen, intimidad, buen nombre y demás derechos constitucionales. Adicionalmente, manifiesto (manifestamos) que no se incluyeron expresiones contrarias al orden público ni a las buenas costumbres. En consecuencia, la responsabilidad directa en la elaboración, presentación, investigación y, en general, contenidos de la Tesis o Trabajo de Grado es de mí (nuestro) competencia exclusiva, eximiendo de toda responsabilidad a la Pontifica Universidad Javeriana por tales aspectos. Sin perjuicio de los usos y atribuciones otorgadas en virtud de este documento, continuaré (continuaremos) conservando los correspondientes derechos patrimoniales sin modificación o restricción alguna, puesto que, de acuerdo con la legislación colombiana aplicable, el presente es un acuerdo jurídico que en ningún caso conlleva la enajenación de los derechos patrimoniales derivados del régimen del Derecho de Autor. De conformidad con lo establecido en el artículo 30 de la Ley 23 de 1982 y el artículo 11 de la Decisión Andina 351 de 1993, “Los derechos morales sobre el trabajo son propiedad de los autores”, los cuales son irrenunciables, imprescriptibles, inembargables e inalienables. En consecuencia, la Pontificia Universidad Javeriana está en la obligación de RESPETARLOS Y HACERLOS RESPETAR, para lo cual tomará las medidas correspondientes para garantizar su observancia.http://purl.org/coar/access_right/c_abf2Gáfaro Barrera, Martín EmilioGómez Luna, EstefaníaSandoval Araujo, GabrielaRoncancio Moreno, Monica2018-06-21T17:00:14Z2020-04-15T19:46:12Z2018-06-21T17:00:14Z2020-04-15T19:46:12Z2017-11-23http://hdl.handle.net/10554/34869instname:Pontificia Universidad Javerianareponame:Repositorio Institucional - Pontificia Universidad Javerianarepourl:https://repository.javeriana.edu.coEste trabajo de grado tuvo como objetivo reconocer las diferentes perspectivas desde las que los cuidadores de la Fundación Proyecto de Vida comprenden el proceso de desarrollo de la identidad de Género de sus hijos e hijas, principalmente desde los planteamientos de la psicología sistémica. Se realizó un estudio con metodología cuantitativa con un alcance exploratorio y descriptivo; para esto se creó una encuesta que fue debidamente validada y que posteriormente se aplicó. Los resultados obtenidos mostraron que los cuidadores comprenden la identidad de Género desde una perspectiva estática y que está ligada a los estereotipos de Género que establecen diferencias claras entre lo que le corresponde a cada uno de los sexos. Como producto se planteó un taller acerca del tema para ser realizado con cuidadores dentro de la Fundación.This paper aimed to recognize the different perspectives used by care-takers of Proyecto de Vida Foundation to understand the process of gender identity development of their sons and daughters, mainly through the systemic psychology. The research is a descriptive and exploratory study based on quantitative methodology; therefore, a survey was created and applied. Results show that refered care-takers understand gender identity on a plane and static perspective, due to gender stereotypes that put different roles to each sex. Then, a workshop was developed to be used by care-takers.Psicólogo (a)PregradoPDFapplication/pdfspaPontificia Universidad JaverianaPsicologíaFacultad de PsicologíaGéneroIdentidad de géneroSistema de creenciasEstereotiposRoles de géneroGenderGender identityBelief systemStereotypesGender rolesPsicología - Tesis y disertaciones académicasIdentidad sexual - Investigaciones - ColombiaRoles sexuales - Investigaciones - ColombiaConstrucción de la identidad de género : ¿Qué piensan los adultos?Tesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisCC-LICENSElicense_rdfapplication/octet-stream811http://repository.javeriana.edu.co/bitstream/10554/34869/1/license_rdf217700a34da79ed616c2feb68d4c5e06MD51open accessLICENSElicense.txttext/plain2603http://repository.javeriana.edu.co/bitstream/10554/34869/2/license.txt2070d280cc89439d983d9eee1b17df53MD52open accessTHUMBNAILConstrucción de la identidad de género Qué piensan los adultos.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg2006http://repository.javeriana.edu.co/bitstream/10554/34869/3/Construcci%c3%b3n%20de%20la%20identidad%20de%20g%c3%a9nero%20Qu%c3%a9%20piensan%20los%20adultos.pdf.jpgfba137e42ab5a3e718ea37caaa0c7176MD53open accessCarta de presentación del director.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg4230http://repository.javeriana.edu.co/bitstream/10554/34869/4/Carta%20de%20presentaci%c3%b3n%20del%20director.pdf.jpg5fd7909d3f3fc1d16fc0936293cf0834MD54open accessAnexo 1- Carta de autorización de autores.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg5768http://repository.javeriana.edu.co/bitstream/10554/34869/5/Anexo%201-%20Carta%20de%20autorizaci%c3%b3n%20de%20autores.pdf.jpg26e738425cda769ca82f6559436667baMD55open accessORIGINALConstrucción de la identidad de género Qué piensan los adultos.pdfdocumentoapplication/pdf770320http://repository.javeriana.edu.co/bitstream/10554/34869/6/Construcci%c3%b3n%20de%20la%20identidad%20de%20g%c3%a9nero%20Qu%c3%a9%20piensan%20los%20adultos.pdfbd5717b905d0861f1ad442f80cd6ad44MD56open accessCarta de presentación del director.pdfcartas1application/pdf71873http://repository.javeriana.edu.co/bitstream/10554/34869/7/Carta%20de%20presentaci%c3%b3n%20del%20director.pdfe2205809ee61b78d65677ef754beeee4MD57metadata only accessAnexo 1- Carta de autorización de autores.pdfcartas2application/pdf147122http://repository.javeriana.edu.co/bitstream/10554/34869/8/Anexo%201-%20Carta%20de%20autorizaci%c3%b3n%20de%20autores.pdfa53c2a929d13f1ca2e9fc985c4da6c48MD58metadata only access10554/34869oai:repository.javeriana.edu.co:10554/348692022-05-03 09:16:10.026Repositorio Institucional - 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