Estrategias de pensamiento constructivo en estudiantes universitarios

El pensamiento constructivo se refiere a la capacidad para: relacionarnos con los demás de forma satisfactoria y solucionar eficazmente los problemas de la vida cotidiana. El objetivo de este trabajo fue identificar las estrategias de pensamiento constructivo que utilizan los estudiantes universitar...

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Autores:
Contreras Gutiérrez, Ofelia; Universidad Nacional Autónoma de México, FES Iztacala
Chávez Becerra, Margarita; Universidad Nacional Autónoma de México, FES Iztacala
Aragón Borja, Laura Edna; Universidad Nacional Autónoma de México, FES Iztacala
Velázquez Ortiz, Miriam; Universidad Nacional Autónoma de México, FES Iztacala
Tipo de recurso:
Article of journal
Fecha de publicación:
2010
Institución:
Pontificia Universidad Javeriana
Repositorio:
Repositorio Universidad Javeriana
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:repository.javeriana.edu.co:10554/33451
Acceso en línea:
http://revistas.javeriana.edu.co/index.php/revPsycho/article/view/418
http://hdl.handle.net/10554/33451
Palabra clave:
Constructive thinking, No constructive thinking, university students, emotional copy, behavioral copy
pensamiento constructivo, pensamiento no constructivo, estudiantes universitarios, afrontamiento emocional, afrontamiento conductual
Rights
openAccess
License
Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional
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