¿Podemos incluir a los niños? Preferencias de padres y niños en la toma de decisiones clínicas

Introducción: la decisión compartida es el método en la práctica clínica ideal para involucrar tanto al personal de la salud como al paciente. Objetivo: explorar las preferencias tanto de participantes en edad escolar, como de sus cuidadores primarios sobre la inclusión de los propios pacientes pediátricos en la discusión de prácticas concernientes a su salud y en la toma de decisiones. Material y métodos: estudio cualitativo y descriptivo, basado en entrevistas individuales a 12 niños (de 11 y 12 años) y 15 madres o cuidadoras. Se transcribieron las respuestas de entrevistas de manera textual en dos ciclos de codificación de datos usando el software NVivo versión 12. De acuerdo con las respuestas se identificaron temas y subtemas. Resultados: al analizar las respuestas se encontró que la inclusión de los niños en la transmisión de la información sobre su salud aumentaba la confianza en el médico, la adherencia al tratamiento y el entendimiento de la enfermedad. Los padres concordaron que era favorable incluir a los niños en este proceso. Los niños deseaban ser incorporados con sus opiniones, dudas y en la autorización. Todos los participantes concordaron en considerar la opinión del niño sobre la decisión elegida, así como tratar de conciliar cuando hay discrepancias. Conclusiones: los niños y sus padres prefieren que los pacientes pediátricos sean incluidos en la discusión con sus médicos, y en la toma de decisiones sobre su salud.

• Autores: Calderón-Ardila, Andrés Felipe; Diana Carolina, Estrada-Cano; Moreno-Luna, Socorro
• Tipo de recurso: Article of investigation
• Fecha de publicación: 2023
• Institución: Pontificia Universidad Javeriana
• Repositorio: Repositorio Universidad Javeriana
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:repository.javeriana.edu.co:10554/66700
• Acceso en línea: https://www.medigraphic.com/cgi-bin/new/resumen.cgi?IDARTICULO=113265; http://hdl.handle.net/10554/66700; https://dx.doi.org/10.35366/113265
• Palabra clave: Toma de decisiones; Preferencia de los pacientes; Autonomía; Escolares; Investigación cualitativa; Decision making; Patient preference; Autonomy; Schoolchildren; Qualitative research
• License: Atribución-NoComercial 4.0 Internacional