Universal grammar and second language acquisition
Esta monografía tiene un propósito, a saber: la investigación sobre cómo la praxis de la enseñanza de segunda lengua puede ser integrada en la base teórica filosófica-lingüística de Noam Chomsky. Sin embargo, este trabajo no es una investigación exhaustiva de todas las preguntas que participan en el...
- Autores:
-
Valencia Salamanca, Héctor Javier
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2016
- Institución:
- Pontificia Universidad Javeriana
- Repositorio:
- Repositorio Universidad Javeriana
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repository.javeriana.edu.co:10554/20092
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/10554/20092
- Palabra clave:
- Gramática universal
Noam Chomsky
Gramática generativa
Transferencia
Adquisición
Universal grammar
Chomsky, Noam
Generative grammar
Transfer
Acquisition
Licenciatura en Lenguas modernas - Tesis y disertaciones académicas
Gramática comparada y general
Adquisición de segundo lenguaje
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- Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional
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Esta monografía tiene un propósito, a saber: la investigación sobre cómo la praxis de la enseñanza de segunda lengua puede ser integrada en la base teórica filosófica-lingüística de Noam Chomsky. Sin embargo, este trabajo no es una investigación exhaustiva de todas las preguntas que participan en ella,más bien, se trata de una presentación sucinta de las preguntas, posibles soluciones y datos, cuyo objetivo es ofrecer diferentes puntos de vista sobre el objeto de esta investigación. En este contexto, el presente texto es una contribución al debate sobre cómo los humanos adquieren el lenguaje. En este sentido, el estudio de SLA arrojará luz sobre cómo funciona L2 y la forma en que se entreteje con el funcionamiento de la mente, el cerebro y la enseñanza. |
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Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacionalhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccessDe acuerdo con la naturaleza del uso concedido, la presente licencia parcial se otorga a título gratuito por el máximo tiempo legal colombiano, con el propósito de que en dicho lapso mi (nuestra) obra sea explotada en las condiciones aquí estipuladas y para los fines indicados, respetando siempre la titularidad de los derechos patrimoniales y morales correspondientes, de acuerdo con los usos honrados, de manera proporcional y justificada a la finalidad perseguida, sin ánimo de lucro ni de comercialización. De manera complementaria, garantizo (garantizamos) en mi (nuestra) calidad de estudiante (s) y por ende autor (es) exclusivo (s), que la Tesis o Trabajo de Grado en cuestión, es producto de mi (nuestra) plena autoría, de mi (nuestro) esfuerzo personal intelectual, como consecuencia de mi (nuestra) creación original particular y, por tanto, soy (somos) el (los) único (s) titular (es) de la misma. Además, aseguro (aseguramos) que no contiene citas, ni transcripciones de otras obras protegidas, por fuera de los límites autorizados por la ley, según los usos honrados, y en proporción a los fines previstos; ni tampoco contempla declaraciones difamatorias contra terceros; respetando el derecho a la imagen, intimidad, buen nombre y demás derechos constitucionales. Adicionalmente, manifiesto (manifestamos) que no se incluyeron expresiones contrarias al orden público ni a las buenas costumbres. En consecuencia, la responsabilidad directa en la elaboración, presentación, investigación y, en general, contenidos de la Tesis o Trabajo de Grado es de mí (nuestro) competencia exclusiva, eximiendo de toda responsabilidad a la Pontifica Universidad Javeriana por tales aspectos. Sin perjuicio de los usos y atribuciones otorgadas en virtud de este documento, continuaré (continuaremos) conservando los correspondientes derechos patrimoniales sin modificación o restricción alguna, puesto que, de acuerdo con la legislación colombiana aplicable, el presente es un acuerdo jurídico que en ningún caso conlleva la enajenación de los derechos patrimoniales derivados del régimen del Derecho de Autor. De conformidad con lo establecido en el artículo 30 de la Ley 23 de 1982 y el artículo 11 de la Decisión Andina 351 de 1993, “Los derechos morales sobre el trabajo son propiedad de los autores”, los cuales son irrenunciables, imprescriptibles, inembargables e inalienables. En consecuencia, la Pontificia Universidad Javeriana está en la obligación de RESPETARLOS Y HACERLOS RESPETAR, para lo cual tomará las medidas correspondientes para garantizar su observancia.http://purl.org/coar/access_right/c_abf2González Romero, NadyaValencia Salamanca, Héctor Javier2017-04-28T14:56:49Z2020-04-16T20:07:58Z2017-04-28T14:56:49Z2020-04-16T20:07:58Z2016http://hdl.handle.net/10554/20092instname:Pontificia Universidad Javerianareponame:Repositorio Institucional - Pontificia Universidad Javerianarepourl:https://repository.javeriana.edu.coEsta monografía tiene un propósito, a saber: la investigación sobre cómo la praxis de la enseñanza de segunda lengua puede ser integrada en la base teórica filosófica-lingüística de Noam Chomsky. Sin embargo, este trabajo no es una investigación exhaustiva de todas las preguntas que participan en ella,más bien, se trata de una presentación sucinta de las preguntas, posibles soluciones y datos, cuyo objetivo es ofrecer diferentes puntos de vista sobre el objeto de esta investigación. En este contexto, el presente texto es una contribución al debate sobre cómo los humanos adquieren el lenguaje. En este sentido, el estudio de SLA arrojará luz sobre cómo funciona L2 y la forma en que se entreteje con el funcionamiento de la mente, el cerebro y la enseñanza.This monograph has one purpose, namely: research on how second language teaching praxis can be integrated into the linguistic and philosophical Noam Chomsky´s theoretical background. However, this work is not an exhaustive research of every single question involved on it,rather, it is a succinct presentation of questions, possible solutions, and data, whose aim is to provide different insights concerning the purpose of this investigation. In this context, this text is a contribution to the debate about how humans acquire language. In this sense, studying SLA will shed lights about how L2 works and how it is interwoven with mind functioning, brain, and teaching.Licenciado (a) en Lenguas ModernasPregradoPDFapplication/pdfspaPontificia Universidad JaverianaLicenciatura en Lenguas ModernasFacultad de Comunicación y LenguajeGramática universalNoam ChomskyGramática generativaTransferenciaAdquisiciónUniversal grammarChomsky, NoamGenerative grammarTransferAcquisitionLicenciatura en Lenguas modernas - Tesis y disertaciones académicasGramática comparada y generalAdquisición de segundo lenguajeUniversal grammar and second language acquisitionTesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisORIGINALValenciaSalamancaHectorJavier2016.pdfValenciaSalamancaHectorJavier2016.pdfapplication/pdf2065682http://repository.javeriana.edu.co/bitstream/10554/20092/1/ValenciaSalamancaHectorJavier2016.pdf5f711a4b7980229ed413078b19aed1cdMD51open accessCarta.pdfCarta.pdfapplication/pdf500845http://repository.javeriana.edu.co/bitstream/10554/20092/2/Carta.pdf8b23706e8c0778e4e7dec3c8059af402MD52metadata only accessTHUMBNAILDocumento.pdf.jpgDocumento.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg6263http://repository.javeriana.edu.co/bitstream/10554/20092/3/Documento.pdf.jpgba6fdc3a03816b954f3568e6b66a6333MD53open accessCarta.pdf.jpgCarta.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg6115http://repository.javeriana.edu.co/bitstream/10554/20092/4/Carta.pdf.jpgbf4c6748f9f7ed23e2d6ae05b5be0b00MD54open accessValenciaSalamancaHectorJavier2016.pdf.jpgValenciaSalamancaHectorJavier2016.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg6263http://repository.javeriana.edu.co/bitstream/10554/20092/5/ValenciaSalamancaHectorJavier2016.pdf.jpgba6fdc3a03816b954f3568e6b66a6333MD55open access10554/20092oai:repository.javeriana.edu.co:10554/200922022-05-02 15:07:50.693Repositorio Institucional - Pontificia Universidad Javerianarepositorio@javeriana.edu.co |