El desarrollo emocional de adolescentes en la educación alternativa en un colegio en Bogotá

Con este trabajo de grado se buscó comprender como las transformaciones generadas a lo largo del tiempo en la educación en Bogotá llevaron a que se tomaran en cuenta otros tipos de educación, en los cuales el desarrollo emocional tiene un mayor valor y presencia en la educación. Para llevar a cabo este análisis se tuvo en cuenta el modelo educativo del colegio FACE de Bogotá. Se realizó una revisión teórica que da cuenta de temas como la historia de la educación en Colombia, algunos métodos de educación alternativa, la etapa de la adolescencia, el desarrollo emocional y aspectos de las relaciones sociales.

• Autores: Rivera Heredia, Angélica Johanna; Rodríguez Álvarez, Carmen Lucia; Colmenares Andrade, Juanita Cristina
• Tipo de recurso: Trabajo de grado de pregrado
• Fecha de publicación: 2014
• Institución: Pontificia Universidad Javeriana
• Repositorio: Repositorio Universidad Javeriana
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:repository.javeriana.edu.co:10554/15722
• Acceso en línea: http://hdl.handle.net/10554/15722
• Palabra clave: Desarrollo emocional; Educación; Adolecentes; Relaciones interpersonales; Autonomía; Emotional development; Education; Adolescents; Interpersonal relations; Autonomy; Psicología - Tesis y disertaciones académicas
• Rights: openAccess
• License: Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional