Educación financiera para cuatro talleres de confección : Asom, Lunico, Marianitos y Glenda Patterson, amparados por el programa Prosofi en la localidad de Usme
Este proyecto líder está desarrollado en el marco de los negocios inclusivos del programa PROSOFI, el cual se enmarca en la línea de acción "Inclusión Laboral, Emprendimiento y Competitividad Empresarial" las intervenciones se enfocan en el sector Bolonia l; El tema que se desarrolló en la...
- Autores:
-
Camargo Hernández, Natalia Lorena
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2014
- Institución:
- Pontificia Universidad Javeriana
- Repositorio:
- Repositorio Universidad Javeriana
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repository.javeriana.edu.co:10554/33875
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/10554/33875
- Palabra clave:
- Negocios inclusivos
Educación financiera
Presupuesto
Ingresos
Gastos
Ahorro
Deuda
Administración
Fuentes de financiación
Inclusive business
Financial education
Budget
Income
Expenses
Saving
Debt
Administration
Source of founding
Administración de finanzas
Presupuesto
Administración de empresas - Tesis y disertaciones académicas
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- Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional
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Este proyecto líder está desarrollado en el marco de los negocios inclusivos del programa PROSOFI, el cual se enmarca en la línea de acción "Inclusión Laboral, Emprendimiento y Competitividad Empresarial" las intervenciones se enfocan en el sector Bolonia l; El tema que se desarrolló en la práctica social y proyecto líder es la EDUCACIÓN FINANCIERA como medio de enseñanza para abordar necesidades económicas y hacer correcto uso de los recursos financieros, de modo que los propietarios de los talleres pueden tomar decisiones informadas, lo que se esperaría que a largo plazo pueda generarles mayor estabilidad económica, reducir el impacto de hábitos negativos cómo la utilización de préstamos informales, como ?gotistas o paga diarios? y pirámides, fortalecer sus hábitos financieros para promover el bienestar, futuro y calidad de vida su círculo social y tener un gran impacto a largo plazo. Con este proyecto se busca brindar a la comunidad, a los cinco talleres de confección, ASOM, LUNICO, MARIANITOS Y GLENDA PATTERSON, los conocimientos mínimos, básicos y necesarios para la correcta administración de sus recursos financieros, incluyendo deuda, ahorro, y en la exploración de fuentes de financiación alternas. |
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Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacionalhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccessDe acuerdo con la naturaleza del uso concedido, la presente licencia parcial se otorga a título gratuito por el máximo tiempo legal colombiano, con el propósito de que en dicho lapso mi (nuestra) obra sea explotada en las condiciones aquí estipuladas y para los fines indicados, respetando siempre la titularidad de los derechos patrimoniales y morales correspondientes, de acuerdo con los usos honrados, de manera proporcional y justificada a la finalidad perseguida, sin ánimo de lucro ni de comercialización. De manera complementaria, garantizo (garantizamos) en mi (nuestra) calidad de estudiante (s) y por ende autor (es) exclusivo (s), que la Tesis o Trabajo de Grado en cuestión, es producto de mi (nuestra) plena autoría, de mi (nuestro) esfuerzo personal intelectual, como consecuencia de mi (nuestra) creación original particular y, por tanto, soy (somos) el (los) único (s) titular (es) de la misma. Además, aseguro (aseguramos) que no contiene citas, ni transcripciones de otras obras protegidas, por fuera de los límites autorizados por la ley, según los usos honrados, y en proporción a los fines previstos; ni tampoco contempla declaraciones difamatorias contra terceros; respetando el derecho a la imagen, intimidad, buen nombre y demás derechos constitucionales. Adicionalmente, manifiesto (manifestamos) que no se incluyeron expresiones contrarias al orden público ni a las buenas costumbres. En consecuencia, la responsabilidad directa en la elaboración, presentación, investigación y, en general, contenidos de la Tesis o Trabajo de Grado es de mí (nuestro) competencia exclusiva, eximiendo de toda responsabilidad a la Pontifica Universidad Javeriana por tales aspectos. Sin perjuicio de los usos y atribuciones otorgadas en virtud de este documento, continuaré (continuaremos) conservando los correspondientes derechos patrimoniales sin modificación o restricción alguna, puesto que, de acuerdo con la legislación colombiana aplicable, el presente es un acuerdo jurídico que en ningún caso conlleva la enajenación de los derechos patrimoniales derivados del régimen del Derecho de Autor. De conformidad con lo establecido en el artículo 30 de la Ley 23 de 1982 y el artículo 11 de la Decisión Andina 351 de 1993, “Los derechos morales sobre el trabajo son propiedad de los autores”, los cuales son irrenunciables, imprescriptibles, inembargables e inalienables. En consecuencia, la Pontificia Universidad Javeriana está en la obligación de RESPETARLOS Y HACERLOS RESPETAR, para lo cual tomará las medidas correspondientes para garantizar su observancia.http://purl.org/coar/access_right/c_abf2Villamil Jiménez, Jaime AlexanderCamargo Hernández, Natalia Lorena2018-03-12T13:29:01Z2020-04-14T20:42:40Z2018-03-12T13:29:01Z2020-04-14T20:42:40Z2014http://hdl.handle.net/10554/33875instname:Pontificia Universidad Javerianareponame:Repositorio Institucional - Pontificia Universidad Javerianarepourl:https://repository.javeriana.edu.coEste proyecto líder está desarrollado en el marco de los negocios inclusivos del programa PROSOFI, el cual se enmarca en la línea de acción "Inclusión Laboral, Emprendimiento y Competitividad Empresarial" las intervenciones se enfocan en el sector Bolonia l; El tema que se desarrolló en la práctica social y proyecto líder es la EDUCACIÓN FINANCIERA como medio de enseñanza para abordar necesidades económicas y hacer correcto uso de los recursos financieros, de modo que los propietarios de los talleres pueden tomar decisiones informadas, lo que se esperaría que a largo plazo pueda generarles mayor estabilidad económica, reducir el impacto de hábitos negativos cómo la utilización de préstamos informales, como ?gotistas o paga diarios? y pirámides, fortalecer sus hábitos financieros para promover el bienestar, futuro y calidad de vida su círculo social y tener un gran impacto a largo plazo. Con este proyecto se busca brindar a la comunidad, a los cinco talleres de confección, ASOM, LUNICO, MARIANITOS Y GLENDA PATTERSON, los conocimientos mínimos, básicos y necesarios para la correcta administración de sus recursos financieros, incluyendo deuda, ahorro, y en la exploración de fuentes de financiación alternas.This leading project is developed within the framework of the PROSOFI's inclusive business, which is part of the "Labor Inclusion, Entrepreneurship and Business Competitiveness" line of action focused on the Bolonia sector I; The theme that was developed in social practice and leading project is FINANCIAL EDUCATION as a teaching medium to address economic needs and make proper use of financial resources, so that workshop owners can take informed decisions, what would be expected which in the long run may generate greater economic stability, reduce the impact of negative habits such as the use of informal loans, such as "gotistas or pay per diem" and pyramids, strengthen their financial habits to promote well-being, future and quality of life in their social circle And have a great long-term impact. This project seeks to provide the community the five garment factories: ASOM, LUNICO, MARIANITOS AND GLENDA PATTERSON, with the minimum, basic and necessary knowledge for the correct management of their financial resources, including debt, savings and Exploration of alternative funding sources.Administrador (a) de EmpresasPregradoPDFapplication/pdfspaPontificia Universidad JaverianaAdministración de EmpresasFacultad de Ciencias Económicas y AdministrativasNegocios inclusivosEducación financieraPresupuestoIngresosGastosAhorroDeudaAdministraciónFuentes de financiaciónInclusive businessFinancial educationBudgetIncomeExpensesSavingDebtAdministrationSource of foundingAdministración de finanzasPresupuestoAdministración de empresas - Tesis y disertaciones académicasEducación financiera para cuatro talleres de confección : Asom, Lunico, Marianitos y Glenda Patterson, amparados por el programa Prosofi en la localidad de UsmeTesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisORIGINALCamargoHernandezNataliaLorena2014.pdfDocumentoapplication/pdf3859699http://repository.javeriana.edu.co/bitstream/10554/33875/1/CamargoHernandezNataliaLorena2014.pdfc42da32bda97a7418c3f1894133235c0MD51metadata only accessCamargoHernandezNataliaLorena2014_cartas.pdfCartasapplication/pdf1436128http://repository.javeriana.edu.co/bitstream/10554/33875/2/CamargoHernandezNataliaLorena2014_cartas.pdffa957cbeacf901ac911bb2530a4ecbf2MD52metadata only accessLICENSElicense.txttext/plain2603http://repository.javeriana.edu.co/bitstream/10554/33875/3/license.txt2070d280cc89439d983d9eee1b17df53MD53open accessCC-LICENSElicense_rdfapplication/octet-stream811http://repository.javeriana.edu.co/bitstream/10554/33875/4/license_rdf217700a34da79ed616c2feb68d4c5e06MD54open accessTHUMBNAILCamargoHernandezNataliaLorena2014.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg2682http://repository.javeriana.edu.co/bitstream/10554/33875/5/CamargoHernandezNataliaLorena2014.pdf.jpg56f7654904a125e3d2254179b925e025MD55open accessCamargoHernandezNataliaLorena2014_cartas.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg6328http://repository.javeriana.edu.co/bitstream/10554/33875/6/CamargoHernandezNataliaLorena2014_cartas.pdf.jpg214567dbb683282bd969ef010dfb9353MD56open access10554/33875oai:repository.javeriana.edu.co:10554/338752022-05-03 11:14:20.477Repositorio Institucional - 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