Mete Gol. Estrategia lúdica para la inclusión de niños con discapacidad visual
El trabajo de grado Mete Gol. Estrategia lúdica para la inclusión social tuvo como objetivo posibilitar el reconocimiento y la inclusión de los niños con discapacidad visual en Colombia a través de una estrategia lúdica, así mismo, evidenciar la problemática que existe hoy en día frente al tema, par...
- Autores:
-
Ramírez Moreno, Stephanie
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2018
- Institución:
- Pontificia Universidad Javeriana
- Repositorio:
- Repositorio Universidad Javeriana
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repository.javeriana.edu.co:10554/40032
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/10554/40032
- Palabra clave:
- Discapacidad visual
Comunicación y juego
Estrategia lúdica
Visual disability
Communication and game
Playful strategy
Comunicación social - Tesis y disertaciones académicas
Niños con daño visual
Estrategia de desarrollo
Integración social
- Rights
- openAccess
- License
- Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional
| id |
JAVERIANA2_b329a0a648027059f7c4a13109006af6 |
|---|---|
| oai_identifier_str |
oai:repository.javeriana.edu.co:10554/40032 |
| network_acronym_str |
JAVERIANA2 |
| network_name_str |
Repositorio Universidad Javeriana |
| repository_id_str |
|
| dc.title.spa.fl_str_mv |
Mete Gol. Estrategia lúdica para la inclusión de niños con discapacidad visual |
| title |
Mete Gol. Estrategia lúdica para la inclusión de niños con discapacidad visual |
| spellingShingle |
Mete Gol. Estrategia lúdica para la inclusión de niños con discapacidad visual Discapacidad visual Comunicación y juego Estrategia lúdica Visual disability Communication and game Playful strategy Comunicación social - Tesis y disertaciones académicas Niños con daño visual Estrategia de desarrollo Integración social |
| title_short |
Mete Gol. Estrategia lúdica para la inclusión de niños con discapacidad visual |
| title_full |
Mete Gol. Estrategia lúdica para la inclusión de niños con discapacidad visual |
| title_fullStr |
Mete Gol. Estrategia lúdica para la inclusión de niños con discapacidad visual |
| title_full_unstemmed |
Mete Gol. Estrategia lúdica para la inclusión de niños con discapacidad visual |
| title_sort |
Mete Gol. Estrategia lúdica para la inclusión de niños con discapacidad visual |
| dc.creator.fl_str_mv |
Ramírez Moreno, Stephanie |
| dc.contributor.advisor.none.fl_str_mv |
Pereira González, José Miguel |
| dc.contributor.author.none.fl_str_mv |
Ramírez Moreno, Stephanie |
| dc.contributor.evaluator.none.fl_str_mv |
Sepúlveda Romero, Roberto Antonio |
| dc.subject.spa.fl_str_mv |
Discapacidad visual Comunicación y juego Estrategia lúdica |
| topic |
Discapacidad visual Comunicación y juego Estrategia lúdica Visual disability Communication and game Playful strategy Comunicación social - Tesis y disertaciones académicas Niños con daño visual Estrategia de desarrollo Integración social |
| dc.subject.keyword.spa.fl_str_mv |
Visual disability Communication and game Playful strategy |
| dc.subject.armarc.spa.fl_str_mv |
Comunicación social - Tesis y disertaciones académicas Niños con daño visual Estrategia de desarrollo Integración social |
| description |
El trabajo de grado Mete Gol. Estrategia lúdica para la inclusión social tuvo como objetivo posibilitar el reconocimiento y la inclusión de los niños con discapacidad visual en Colombia a través de una estrategia lúdica, así mismo, evidenciar la problemática que existe hoy en día frente al tema, para niños ciegos o con baja visión. Por lo tanto, se plantea una solución desde el campo de la comunicación organizacional enfocada a la comunicación inclusiva y la comunicación estratégica en donde se muestra cómo los diseños comunicativos juegan para la inclusión social en niños, pues la idea es fortalecer la comunicación asertiva a través del juego. Este proyecto es cualitativo, pues se tomó en cuenta la opinión de expertos y la cotidianidad de los niños con discapacidad visual, de esta manera, y con los resultados obtenidos, se propuso un juego y una estrategia de comunicación para dar a conocer la discapacidad y aportar a la inclusión social. Con todo esto se concluyó que la comunicación desde lo lúdico permite, a través del juego. que los niños con discapacidad visual desarollen su creatividad, fortalezcan sus procesos comunicativos, indaguen por su entorno y aporta al cumplimiento de los derechos y deberes de estos niños en la sociedad. |
| publishDate |
2018 |
| dc.date.created.none.fl_str_mv |
2018-06-07 |
| dc.date.accessioned.none.fl_str_mv |
2019-01-25T14:49:07Z 2020-04-16T21:25:44Z |
| dc.date.available.none.fl_str_mv |
2019-01-25T14:49:07Z 2020-04-16T21:25:44Z |
| dc.type.local.spa.fl_str_mv |
Tesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregrado |
| dc.type.coar.spa.fl_str_mv |
http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f |
| dc.type.driver.none.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis |
| format |
http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f |
| dc.identifier.uri.none.fl_str_mv |
http://hdl.handle.net/10554/40032 |
| dc.identifier.instname.spa.fl_str_mv |
instname:Pontificia Universidad Javeriana |
| dc.identifier.reponame.spa.fl_str_mv |
reponame:Repositorio Institucional - Pontificia Universidad Javeriana |
| dc.identifier.repourl.spa.fl_str_mv |
repourl:https://repository.javeriana.edu.co |
| url |
http://hdl.handle.net/10554/40032 |
| identifier_str_mv |
instname:Pontificia Universidad Javeriana reponame:Repositorio Institucional - Pontificia Universidad Javeriana repourl:https://repository.javeriana.edu.co |
| dc.language.iso.spa.fl_str_mv |
spa |
| language |
spa |
| dc.rights.licence.*.fl_str_mv |
Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional |
| dc.rights.uri.*.fl_str_mv |
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ |
| dc.rights.accessrights.none.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/openAccess |
| dc.rights.coar.spa.fl_str_mv |
http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 |
| rights_invalid_str_mv |
Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 |
| eu_rights_str_mv |
openAccess |
| dc.format.spa.fl_str_mv |
PDF |
| dc.format.mimetype.spa.fl_str_mv |
application/pdf |
| dc.publisher.spa.fl_str_mv |
Pontificia Universidad Javeriana |
| dc.publisher.program.spa.fl_str_mv |
Comunicación Social |
| dc.publisher.faculty.spa.fl_str_mv |
Facultad de Comunicación y Lenguaje |
| institution |
Pontificia Universidad Javeriana |
| bitstream.url.fl_str_mv |
http://repository.javeriana.edu.co/bitstream/10554/40032/1/Tesis%20Ram%c3%adrezMoreno%2c%20Stephanie%20%281%29.pdf.jpg http://repository.javeriana.edu.co/bitstream/10554/40032/2/Carta%20stephanie.pdf.jpg http://repository.javeriana.edu.co/bitstream/10554/40032/3/Tesis%20Ram%c3%adrezMoreno%2c%20Stephanie%20%281%29.pdf http://repository.javeriana.edu.co/bitstream/10554/40032/4/Carta%20stephanie.pdf http://repository.javeriana.edu.co/bitstream/10554/40032/5/license.txt |
| bitstream.checksum.fl_str_mv |
95631d3dc1d1f66069729233aebe7eae a463c637971ad94d1d1923b6a0940a7e 44330254e83d8b43838041647d1d6440 5ee19741ffd5ec36c2cb52b4f90739eb 2070d280cc89439d983d9eee1b17df53 |
| bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv |
MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 |
| repository.name.fl_str_mv |
Repositorio Institucional - Pontificia Universidad Javeriana |
| repository.mail.fl_str_mv |
repositorio@javeriana.edu.co |
| _version_ |
1814337514174939136 |
| spelling |
Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacionalhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccessDe acuerdo con la naturaleza del uso concedido, la presente licencia parcial se otorga a título gratuito por el máximo tiempo legal colombiano, con el propósito de que en dicho lapso mi (nuestra) obra sea explotada en las condiciones aquí estipuladas y para los fines indicados, respetando siempre la titularidad de los derechos patrimoniales y morales correspondientes, de acuerdo con los usos honrados, de manera proporcional y justificada a la finalidad perseguida, sin ánimo de lucro ni de comercialización. De manera complementaria, garantizo (garantizamos) en mi (nuestra) calidad de estudiante (s) y por ende autor (es) exclusivo (s), que la Tesis o Trabajo de Grado en cuestión, es producto de mi (nuestra) plena autoría, de mi (nuestro) esfuerzo personal intelectual, como consecuencia de mi (nuestra) creación original particular y, por tanto, soy (somos) el (los) único (s) titular (es) de la misma. Además, aseguro (aseguramos) que no contiene citas, ni transcripciones de otras obras protegidas, por fuera de los límites autorizados por la ley, según los usos honrados, y en proporción a los fines previstos; ni tampoco contempla declaraciones difamatorias contra terceros; respetando el derecho a la imagen, intimidad, buen nombre y demás derechos constitucionales. Adicionalmente, manifiesto (manifestamos) que no se incluyeron expresiones contrarias al orden público ni a las buenas costumbres. En consecuencia, la responsabilidad directa en la elaboración, presentación, investigación y, en general, contenidos de la Tesis o Trabajo de Grado es de mí (nuestro) competencia exclusiva, eximiendo de toda responsabilidad a la Pontifica Universidad Javeriana por tales aspectos. Sin perjuicio de los usos y atribuciones otorgadas en virtud de este documento, continuaré (continuaremos) conservando los correspondientes derechos patrimoniales sin modificación o restricción alguna, puesto que, de acuerdo con la legislación colombiana aplicable, el presente es un acuerdo jurídico que en ningún caso conlleva la enajenación de los derechos patrimoniales derivados del régimen del Derecho de Autor. De conformidad con lo establecido en el artículo 30 de la Ley 23 de 1982 y el artículo 11 de la Decisión Andina 351 de 1993, “Los derechos morales sobre el trabajo son propiedad de los autores”, los cuales son irrenunciables, imprescriptibles, inembargables e inalienables. En consecuencia, la Pontificia Universidad Javeriana está en la obligación de RESPETARLOS Y HACERLOS RESPETAR, para lo cual tomará las medidas correspondientes para garantizar su observancia.http://purl.org/coar/access_right/c_abf2Pereira González, José MiguelRamírez Moreno, StephanieSepúlveda Romero, Roberto Antonio2019-01-25T14:49:07Z2020-04-16T21:25:44Z2019-01-25T14:49:07Z2020-04-16T21:25:44Z2018-06-07http://hdl.handle.net/10554/40032instname:Pontificia Universidad Javerianareponame:Repositorio Institucional - Pontificia Universidad Javerianarepourl:https://repository.javeriana.edu.coEl trabajo de grado Mete Gol. Estrategia lúdica para la inclusión social tuvo como objetivo posibilitar el reconocimiento y la inclusión de los niños con discapacidad visual en Colombia a través de una estrategia lúdica, así mismo, evidenciar la problemática que existe hoy en día frente al tema, para niños ciegos o con baja visión. Por lo tanto, se plantea una solución desde el campo de la comunicación organizacional enfocada a la comunicación inclusiva y la comunicación estratégica en donde se muestra cómo los diseños comunicativos juegan para la inclusión social en niños, pues la idea es fortalecer la comunicación asertiva a través del juego. Este proyecto es cualitativo, pues se tomó en cuenta la opinión de expertos y la cotidianidad de los niños con discapacidad visual, de esta manera, y con los resultados obtenidos, se propuso un juego y una estrategia de comunicación para dar a conocer la discapacidad y aportar a la inclusión social. Con todo esto se concluyó que la comunicación desde lo lúdico permite, a través del juego. que los niños con discapacidad visual desarollen su creatividad, fortalezcan sus procesos comunicativos, indaguen por su entorno y aporta al cumplimiento de los derechos y deberes de estos niños en la sociedad.The work of grade: Mete Gol. Playful strategy for social inclusion aimed to enable the recognition and inclusion of children with visual disabilities in Colombia through a playful strategy, as well as to highlight the problems that exist today in relation to the subject, for blind or partially sighted children low vision. Therefore, a solution is proposed from the field of organizational communication focused on inclusive communication and strategic communication where it shows how communicative designs play for social inclusion in children, since the idea is to strengthen assertive communication through of the game. This project is qualitative, since it took into account the opinion of experts and the daily life of children with visual impairment, in this way, and with the results obtained, a game and a communication strategy was proposed to raise awareness of disability and contribute to social inclusion. With all this it was concluded that the communication from the playful allows, through the game. that children with visual disabilities develop their creativity, strengthen their communicative processes, inquire about their environment and contribute to the fulfillment of the rights and duties of these children in society.Comunicador (a) SocialPregradoPDFapplication/pdfspaPontificia Universidad JaverianaComunicación SocialFacultad de Comunicación y LenguajeDiscapacidad visualComunicación y juegoEstrategia lúdicaVisual disabilityCommunication and gamePlayful strategyComunicación social - Tesis y disertaciones académicasNiños con daño visualEstrategia de desarrolloIntegración socialMete Gol. Estrategia lúdica para la inclusión de niños con discapacidad visualTesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisTHUMBNAILTesis RamírezMoreno, Stephanie (1).pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg7598http://repository.javeriana.edu.co/bitstream/10554/40032/1/Tesis%20Ram%c3%adrezMoreno%2c%20Stephanie%20%281%29.pdf.jpg95631d3dc1d1f66069729233aebe7eaeMD51open accessCarta stephanie.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg8267http://repository.javeriana.edu.co/bitstream/10554/40032/2/Carta%20stephanie.pdf.jpga463c637971ad94d1d1923b6a0940a7eMD52open accessORIGINALTesis RamírezMoreno, Stephanie (1).pdfDocumentoapplication/pdf42303550http://repository.javeriana.edu.co/bitstream/10554/40032/3/Tesis%20Ram%c3%adrezMoreno%2c%20Stephanie%20%281%29.pdf44330254e83d8b43838041647d1d6440MD53open accessCarta stephanie.pdfCartasapplication/pdf1033431http://repository.javeriana.edu.co/bitstream/10554/40032/4/Carta%20stephanie.pdf5ee19741ffd5ec36c2cb52b4f90739ebMD54metadata only accessLICENSElicense.txttext/plain2603http://repository.javeriana.edu.co/bitstream/10554/40032/5/license.txt2070d280cc89439d983d9eee1b17df53MD55open access10554/40032oai:repository.javeriana.edu.co:10554/400322022-05-03 09:13:16.941Repositorio Institucional - Pontificia Universidad Javerianarepositorio@javeriana.edu.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 |