Diseño y validación de la Escala de Optimismo Disposicional/Pesimismo-EOP
Este estudio tuvo como objetivo principal el diseño y validación de una escala que permitiera la evaluar la tendencia optimista/pesimista en adolescentes y jóvenes universitarios. La muestra estuvo conformada 617 estudiantes de educación superior, de ambos géneros, con una edad entre 18 y 31 años, p...
- Autores:
-
Londoño Pérez, Constanza; Universidad Catòlica de Colombia
Hernandez, Lina Maria; Universidad Catòlica de Colombia
Alejo castañeda, Ivonne Edith; Universidad Catolica de colombia
Pulido, Diana; Universidad catòlica de Colombia
- Tipo de recurso:
- Article of journal
- Fecha de publicación:
- 2011
- Institución:
- Pontificia Universidad Javeriana
- Repositorio:
- Repositorio Universidad Javeriana
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repository.javeriana.edu.co:10554/32877
- Acceso en línea:
- http://revistas.javeriana.edu.co/index.php/revPsycho/article/view/701
http://hdl.handle.net/10554/32877
- Palabra clave:
- Optimism, pessimism, optimism bias, adolescents.
Optimismo, pesimismo, sesgo optimista y adolescentes
- Rights
- openAccess
- License
- Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional
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Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacionalinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2nullUniversidad Catòlica de ColombiaLondoño Pérez, Constanza; Universidad Catòlica de ColombiaHernandez, Lina Maria; Universidad Catòlica de ColombiaAlejo castañeda, Ivonne Edith; Universidad Catolica de colombiaPulido, Diana; Universidad catòlica de Colombia2018-02-24T16:03:56Z2020-04-15T18:26:34Z2018-02-24T16:03:56Z2020-04-15T18:26:34Z2011-07-11http://revistas.javeriana.edu.co/index.php/revPsycho/article/view/7012011-27771657-9267http://hdl.handle.net/10554/32877Este estudio tuvo como objetivo principal el diseño y validación de una escala que permitiera la evaluar la tendencia optimista/pesimista en adolescentes y jóvenes universitarios. La muestra estuvo conformada 617 estudiantes de educación superior, de ambos géneros, con una edad entre 18 y 31 años, provenientes de cuatro instituciones educativas ubicadas en dos ciudades colombianas. El análisis psicométrico mostró que la prueba cuenta con las condiciones de confiabilidad y validez necesarias para ser utilizada en poblaciones similares a la de validación. Las conclusiones muestran diferencias de género en los puntajes de optimismo y pesimismo, la presencia de sesgo optimista no realista en los adolescentes y la existencia de diferencias en la tendencia optimista según la procedencia. Se discuten las limitaciones del presente estudio.This study’s main objective was the design and validation of a scale that allowed the evaluate trend of optimistic / pessimistic in adolescents and university young. The sample consisted of 617 university students aged between 18 and 31 years, from 4 educational institutions located in two Colombian cities. The psychometric analysis showed that the scale meets the conditions of reliability and validity for use in related populations . The conclusions show differences between genders in scores of optimism and pessimism trends; the presence of unrealistically optimistic bias in adolescents and the differences in the optimistic trend according to city. Limitations of this study are discussed.PDFapplication/pdfspaPontificia Universidad Javerianahttp://revistas.javeriana.edu.co/index.php/revPsycho/article/view/701/3970Universitas Psychologica; Vol. 12, Núm. 1 (2013); 139-155Optimism, pessimism, optimism bias, adolescents.Optimismo, pesimismo, sesgo optimista y adolescentesDiseño y validación de la Escala de Optimismo Disposicional/Pesimismo-EOPDesign and Validation of the Dispositional Optimism/Pesimism Scale-EOPhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85Artículo de revistahttp://purl.org/coar/resource_type/c_6501http://purl.org/coar/resource_type/c_2df8fbb1info:eu-repo/semantics/article10554/32877oai:repository.javeriana.edu.co:10554/328772023-03-29 14:28:12.219Repositorio Institucional - Pontificia Universidad Javerianarepositorio@javeriana.edu.co |
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Este estudio tuvo como objetivo principal el diseño y validación de una escala que permitiera la evaluar la tendencia optimista/pesimista en adolescentes y jóvenes universitarios. La muestra estuvo conformada 617 estudiantes de educación superior, de ambos géneros, con una edad entre 18 y 31 años, provenientes de cuatro instituciones educativas ubicadas en dos ciudades colombianas. El análisis psicométrico mostró que la prueba cuenta con las condiciones de confiabilidad y validez necesarias para ser utilizada en poblaciones similares a la de validación. Las conclusiones muestran diferencias de género en los puntajes de optimismo y pesimismo, la presencia de sesgo optimista no realista en los adolescentes y la existencia de diferencias en la tendencia optimista según la procedencia. Se discuten las limitaciones del presente estudio. |
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