Diseño de una herramienta lúdica educativa para incrementar la información sobre el abuso sexual infantil en edades de 9 a 14 años
El abuso sexual en niños, es más común de lo que se piensa. Estudios revelan que una de cada cuatro niñas y uno de cada ocho niños podrán ser sexualmente agredidos, la presente investigación tuvo como objetivo diseñar una herramienta lúdica educativa para incrementar la información sobre el abuso se...
- Autores:
-
Bello Barragán, Jeannette Cristina
Rojas García, Liliana Andrea
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2014
- Institución:
- Pontificia Universidad Javeriana
- Repositorio:
- Repositorio Universidad Javeriana
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repository.javeriana.edu.co:10554/16384
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/10554/16384
- Palabra clave:
- Abuso sexual a menores
Perfil de la Víctima
Habilidades de afrontamiento
Sexual abuse of minors
Profile Victim
Prevalence
Coping skills
Enfermería - Tesis y disertaciones académicas
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- openAccess
- License
- Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional
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El abuso sexual en niños, es más común de lo que se piensa. Estudios revelan que una de cada cuatro niñas y uno de cada ocho niños podrán ser sexualmente agredidos, la presente investigación tuvo como objetivo diseñar una herramienta lúdica educativa para incrementar la información sobre el abuso sexual infantil en edades de 9 a 14 años, enfocado de forma cognitivo conductual por medio del juego llamado cuídate del A.S.I, se realizó un revisión rigorosa dirigida al abuso sexual infantil enfocado a generar un juego escalera en medio de una ciudad con fichas, de diferentes colores,verde, amarillo y rojo con diferentes temáticas sobre el abuso sexual infantil .se realizan 4 sesiones por semana. Posteriormente analizamos esta problemática a nivel nacional e internacional y ahondamos en el perfil de la víctima y del agresor. Sus principales consecuencias a corto y largo plazo, se incide en la importancia de llevar a cabo programas de educación y prevención del abuso sexual infantil. Con el objetivo de reducir la reincidencia de la conducta abusiva y de garantizar apoyo social a estudiantes. |
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Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacionalhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccessDe acuerdo con la naturaleza del uso concedido, la presente licencia parcial se otorga a título gratuito por el máximo tiempo legal colombiano, con el propósito de que en dicho lapso mi (nuestra) obra sea explotada en las condiciones aquí estipuladas y para los fines indicados, respetando siempre la titularidad de los derechos patrimoniales y morales correspondientes, de acuerdo con los usos honrados, de manera proporcional y justificada a la finalidad perseguida, sin ánimo de lucro ni de comercialización. De manera complementaria, garantizo (garantizamos) en mi (nuestra) calidad de estudiante (s) y por ende autor (es) exclusivo (s), que la Tesis o Trabajo de Grado en cuestión, es producto de mi (nuestra) plena autoría, de mi (nuestro) esfuerzo personal intelectual, como consecuencia de mi (nuestra) creación original particular y, por tanto, soy (somos) el (los) único (s) titular (es) de la misma. Además, aseguro (aseguramos) que no contiene citas, ni transcripciones de otras obras protegidas, por fuera de los límites autorizados por la ley, según los usos honrados, y en proporción a los fines previstos; ni tampoco contempla declaraciones difamatorias contra terceros; respetando el derecho a la imagen, intimidad, buen nombre y demás derechos constitucionales. Adicionalmente, manifiesto (manifestamos) que no se incluyeron expresiones contrarias al orden público ni a las buenas costumbres. En consecuencia, la responsabilidad directa en la elaboración, presentación, investigación y, en general, contenidos de la Tesis o Trabajo de Grado es de mí (nuestro) competencia exclusiva, eximiendo de toda responsabilidad a la Pontifica Universidad Javeriana por tales aspectos. Sin perjuicio de los usos y atribuciones otorgadas en virtud de este documento, continuaré (continuaremos) conservando los correspondientes derechos patrimoniales sin modificación o restricción alguna, puesto que, de acuerdo con la legislación colombiana aplicable, el presente es un acuerdo jurídico que en ningún caso conlleva la enajenación de los derechos patrimoniales derivados del régimen del Derecho de Autor. De conformidad con lo establecido en el artículo 30 de la Ley 23 de 1982 y el artículo 11 de la Decisión Andina 351 de 1993, “Los derechos morales sobre el trabajo son propiedad de los autores”, los cuales son irrenunciables, imprescriptibles, inembargables e inalienables. En consecuencia, la Pontificia Universidad Javeriana está en la obligación de RESPETARLOS Y HACERLOS RESPETAR, para lo cual tomará las medidas correspondientes para garantizar su observancia.http://purl.org/coar/access_right/c_abf2Eslava Albarracín, Daniel GonzaloBello Barragán, Jeannette CristinaRojas García, Liliana Andrea2015-11-08T21:59:57Z2016-01-13T20:39:30Z2020-04-16T20:52:30Z2015-11-08T21:59:57Z2016-01-13T20:39:30Z2020-04-16T20:52:30Z2014http://hdl.handle.net/10554/16384instname:Pontificia Universidad Javerianareponame:Repositorio Institucional - Pontificia Universidad Javerianarepourl:https://repository.javeriana.edu.coEl abuso sexual en niños, es más común de lo que se piensa. Estudios revelan que una de cada cuatro niñas y uno de cada ocho niños podrán ser sexualmente agredidos, la presente investigación tuvo como objetivo diseñar una herramienta lúdica educativa para incrementar la información sobre el abuso sexual infantil en edades de 9 a 14 años, enfocado de forma cognitivo conductual por medio del juego llamado cuídate del A.S.I, se realizó un revisión rigorosa dirigida al abuso sexual infantil enfocado a generar un juego escalera en medio de una ciudad con fichas, de diferentes colores,verde, amarillo y rojo con diferentes temáticas sobre el abuso sexual infantil .se realizan 4 sesiones por semana. Posteriormente analizamos esta problemática a nivel nacional e internacional y ahondamos en el perfil de la víctima y del agresor. Sus principales consecuencias a corto y largo plazo, se incide en la importancia de llevar a cabo programas de educación y prevención del abuso sexual infantil. Con el objetivo de reducir la reincidencia de la conducta abusiva y de garantizar apoyo social a estudiantes.The sexual abuse of children is more common than you think. Studies show that one in four girls and one in eight children will be sexually assaulted, this research aimed to design an educational fun tool to increase information on child sexual abuse ages of 9-14 years focused on a cognitive behavior through play called ASI beware of a rigorous review conducted to child sexual abuse aimed at generating a ladder game in the middle of a city with chips of different colors, green, yellow and red with different themes about the abuse took place child sexual .se perform 4 sessions per week. Subsequently we analyze this problem at the national and international level and delve into the profile of the victim and the aggressor. Its main short- and long-term, stresses the importance of conducting education programs and prevention of child sexual abuse. With the goal of reducing recidivism abusive behavior and ensuring social support to students.Enfermero (a)PregradoPDFapplication/pdfspaPontificia Universidad JaverianaEnfermeríaFacultad de EnfermeríaAbuso sexual a menoresPerfil de la VíctimaHabilidades de afrontamientoSexual abuse of minorsProfile VictimPrevalenceCoping skillsEnfermería - Tesis y disertaciones académicasDiseño de una herramienta lúdica educativa para incrementar la información sobre el abuso sexual infantil en edades de 9 a 14 añosTesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisORIGINALBelloBarraganJeannetteCristina2014.pdfBelloBarraganJeannetteCristina2014.pdfDocumentoapplication/pdf4071381http://repository.javeriana.edu.co/bitstream/10554/16384/3/BelloBarraganJeannetteCristina2014.pdfc5d562c6805806853b32af1ace1c5da3MD53open accessBelloBarraganJeannetteCristina2014 (1) (1).pdfBelloBarraganJeannetteCristina2014 (1) (1).pdfLicencia de usoapplication/pdf115812http://repository.javeriana.edu.co/bitstream/10554/16384/4/BelloBarraganJeannetteCristina2014%20%281%29%20%281%29.pdf4558a7db55fc874509ae8de916503326MD54metadata only accessTHUMBNAILBelloBarraganJeannetteCristina2014.pdf.jpgBelloBarraganJeannetteCristina2014.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg5003http://repository.javeriana.edu.co/bitstream/10554/16384/5/BelloBarraganJeannetteCristina2014.pdf.jpg48708bfa95038b5ecb0498e37792687eMD55open accessBelloBarraganJeannetteCristina2014 (1) (1).pdf.jpgBelloBarraganJeannetteCristina2014 (1) (1).pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg8275http://repository.javeriana.edu.co/bitstream/10554/16384/6/BelloBarraganJeannetteCristina2014%20%281%29%20%281%29.pdf.jpg42742a73c40652a24dd4d9860c09b3caMD56open access10554/16384oai:repository.javeriana.edu.co:10554/163842022-05-03 11:36:38.894Repositorio Institucional - Pontificia Universidad Javerianarepositorio@javeriana.edu.co |