Tensiones y contradicciones : implicaciones de las narrativas mediáticas posmodernas en la saturación mental de cuatro estudiantes universitarios
La llegada de la posmodernidad ha fragmentado las estructuras tradicionales, promoviendo el individualismo, la relatividad de la realidad y la diversidad de perspectivas, especialmente a través de los medios digitales y las redes sociales. La relación compleja entre la posmodernidad, los medios de c...
- Autores:
-
Mojica Velásquez, Zamira
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2023
- Institución:
- Pontificia Universidad Javeriana
- Repositorio:
- Repositorio Universidad Javeriana
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repository.javeriana.edu.co:10554/65829
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/10554/65829
- Palabra clave:
- Narrativas mediáticas
Saturación mental
Salud mental
Posmodernidad
Ansiedad
Depresión
Cansancio emocional
Media narratives
Mental saturation
Mental health
Postmodernity
Anxiety
Depression
Emotional fatigue
Licenciatura en lenguas modernas - Tesis y disertaciones académicas
Salud mental
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- openAccess
- License
- Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional
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Tensions and contradictions : implications of postmodern media narratives on the mental saturation of four university students |
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La llegada de la posmodernidad ha fragmentado las estructuras tradicionales, promoviendo el individualismo, la relatividad de la realidad y la diversidad de perspectivas, especialmente a través de los medios digitales y las redes sociales. La relación compleja entre la posmodernidad, los medios de comunicación y la identidad personal ha creado un escenario con implicaciones significativas para el bienestar psicológico de las personas en la sociedad posmoderna. El objetivo de esta investigación es analizar las posibles implicaciones de las narrativas mediáticas posmodernas en la saturación mental de cuatro estudiantes universitarios. Para esto, se utilizó una metodología de investigación mixta, que combina enfoques cualitativos y cuantitativos. Se emplearon entrevistas semiestructuradas y escalas para evaluar el estado emocional de dos mujeres y dos hombres, las cuales fueron: el DASS (Escala de depresión, ansiedad y estrés), una adaptación del ECE (Escala de Cansancio Emocional relacionada con el uso de redes y narrativas mediáticas) y el ARS (Cuestionario de adicción a redes sociales). Por otro lado, se buscó caracterizar el discurso de los medios de comunicación a través de entradas de contenido de los propios participantes. Encontrando que estos se encuentran influenciados por nociones posmodernas involucrando a menudo cuestionamiento de roles, contenido sensacionalista y emocional, usando modos verbales y funciones que intentan idealizar y promocionar diferentes opiniones. Los resultados encontrados exponen la influencia que tienen las narrativas mediáticas posmodernas en la salud mental de los participantes. Se pudo evidenciar que pueden generar confusión, sensación de saturación mental y agotamiento, ansiedad, depresión e inseguridad. Sin embargo, también se destacaron algunos aspectos positivos mencionando que al seccionar el contenido a consumir puede haber información útil y relevante, puede fomentar la empatía y la comprensión, ser inspiradoras para mejorar hábitos, fomentar la autoaceptación, promover la diversidad en las redes sociales y generar un sentido de valor y pertenencia. |
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Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacionalhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccessDe acuerdo con la naturaleza del uso concedido, la presente licencia parcial se otorga a título gratuito por el máximo tiempo legal colombiano, con el propósito de que en dicho lapso mi (nuestra) obra sea explotada en las condiciones aquí estipuladas y para los fines indicados, respetando siempre la titularidad de los derechos patrimoniales y morales correspondientes, de acuerdo con los usos honrados, de manera proporcional y justificada a la finalidad perseguida, sin ánimo de lucro ni de comercialización. De manera complementaria, garantizo (garantizamos) en mi (nuestra) calidad de estudiante (s) y por ende autor (es) exclusivo (s), que la Tesis o Trabajo de Grado en cuestión, es producto de mi (nuestra) plena autoría, de mi (nuestro) esfuerzo personal intelectual, como consecuencia de mi (nuestra) creación original particular y, por tanto, soy (somos) el (los) único (s) titular (es) de la misma. Además, aseguro (aseguramos) que no contiene citas, ni transcripciones de otras obras protegidas, por fuera de los límites autorizados por la ley, según los usos honrados, y en proporción a los fines previstos; ni tampoco contempla declaraciones difamatorias contra terceros; respetando el derecho a la imagen, intimidad, buen nombre y demás derechos constitucionales. Adicionalmente, manifiesto (manifestamos) que no se incluyeron expresiones contrarias al orden público ni a las buenas costumbres. En consecuencia, la responsabilidad directa en la elaboración, presentación, investigación y, en general, contenidos de la Tesis o Trabajo de Grado es de mí (nuestro) competencia exclusiva, eximiendo de toda responsabilidad a la Pontifica Universidad Javeriana por tales aspectos. Sin perjuicio de los usos y atribuciones otorgadas en virtud de este documento, continuaré (continuaremos) conservando los correspondientes derechos patrimoniales sin modificación o restricción alguna, puesto que, de acuerdo con la legislación colombiana aplicable, el presente es un acuerdo jurídico que en ningún caso conlleva la enajenación de los derechos patrimoniales derivados del régimen del Derecho de Autor. De conformidad con lo establecido en el artículo 30 de la Ley 23 de 1982 y el artículo 11 de la Decisión Andina 351 de 1993, "Los derechos morales sobre el trabajo son propiedad de los autores", los cuales son irrenunciables, imprescriptibles, inembargables e inalienables. En consecuencia, la Pontificia Universidad Javeriana está en la obligación de RESPETARLOS Y HACERLOS RESPETAR, para lo cual tomará las medidas correspondientes para garantizar su observancia.http://purl.org/coar/access_right/c_abf2Toro Morato, JulianaMojica Velásquez, ZamiraSierra Blanco, Luis FernandoEscobar Altare, Andrea Paola2023-12-20T18:35:00Z2023-12-20T18:35:00Z2023-11-17http://hdl.handle.net/10554/65829instname:Pontificia Universidad Javerianareponame:Repositorio Institucional - Pontificia Universidad Javerianarepourl:https://repository.javeriana.edu.coLa llegada de la posmodernidad ha fragmentado las estructuras tradicionales, promoviendo el individualismo, la relatividad de la realidad y la diversidad de perspectivas, especialmente a través de los medios digitales y las redes sociales. La relación compleja entre la posmodernidad, los medios de comunicación y la identidad personal ha creado un escenario con implicaciones significativas para el bienestar psicológico de las personas en la sociedad posmoderna. El objetivo de esta investigación es analizar las posibles implicaciones de las narrativas mediáticas posmodernas en la saturación mental de cuatro estudiantes universitarios. Para esto, se utilizó una metodología de investigación mixta, que combina enfoques cualitativos y cuantitativos. Se emplearon entrevistas semiestructuradas y escalas para evaluar el estado emocional de dos mujeres y dos hombres, las cuales fueron: el DASS (Escala de depresión, ansiedad y estrés), una adaptación del ECE (Escala de Cansancio Emocional relacionada con el uso de redes y narrativas mediáticas) y el ARS (Cuestionario de adicción a redes sociales). Por otro lado, se buscó caracterizar el discurso de los medios de comunicación a través de entradas de contenido de los propios participantes. Encontrando que estos se encuentran influenciados por nociones posmodernas involucrando a menudo cuestionamiento de roles, contenido sensacionalista y emocional, usando modos verbales y funciones que intentan idealizar y promocionar diferentes opiniones. Los resultados encontrados exponen la influencia que tienen las narrativas mediáticas posmodernas en la salud mental de los participantes. Se pudo evidenciar que pueden generar confusión, sensación de saturación mental y agotamiento, ansiedad, depresión e inseguridad. Sin embargo, también se destacaron algunos aspectos positivos mencionando que al seccionar el contenido a consumir puede haber información útil y relevante, puede fomentar la empatía y la comprensión, ser inspiradoras para mejorar hábitos, fomentar la autoaceptación, promover la diversidad en las redes sociales y generar un sentido de valor y pertenencia.The emergence of postmodernity has fragmented traditional structures, promoting individualism, relativity of reality and diversity of perspectives, especially through digital media and social networks. The complex relationship between postmodernity, media and personal identity has created a scenario with significant implications for the psychological well-being of people in postmodern society. The aim of this research is to analyze the possible implications of postmodern media narratives on the mental saturation of four university students. For this purpose, a mixed research methodology was used, combining qualitative and quantitative approaches. Semi-structured interviews and scales were used to assess the emotional state of two women and two men, which were: the DASS (Depression, Anxiety and Stress Scale), an adaptation of the ECE (Emotional Fatigue Scale related to the use of media networks and narratives) and the ARS (Addiction to Social Networks Questionnaire). On the other hand, it sought to characterize the discourse of the media through content entries from the participants themselves. It was found that these are influenced by postmodern notions often involving role questioning, sensationalist and emotional content, using verbal modes and functions that attempt to idealize and promote different opinions. The results found expose the influence that postmodern media narratives have on the mental health of the participants. It could be evidenced that they can generate confusion, a feeling of mental saturation and exhaustion, anxiety, depression and insecurity. However, some positive aspects were also highlighted, mentioning that by sectioning the content to be consumed there may be useful and relevant information, they can foster empathy and understanding, be inspirational to improve habits, encourage self-acceptance, promote diversity in social networks and generate a sense of value and belonging.Licenciado (a) en Lenguas ModernasPregradoPDFapplication/pdfspaPontificia Universidad JaverianaLicenciatura en Lenguas ModernasFacultad de Comunicación y LenguajeNarrativas mediáticasSaturación mentalSalud mentalPosmodernidadAnsiedadDepresiónCansancio emocionalMedia narrativesMental saturationMental healthPostmodernityAnxietyDepressionEmotional fatigueLicenciatura en lenguas modernas - Tesis y disertaciones académicasSalud mentalTensiones y contradicciones : implicaciones de las narrativas mediáticas posmodernas en la saturación mental de cuatro estudiantes universitariosTensions and contradictions : implications of postmodern media narratives on the mental saturation of four university studentsTesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisORIGINALMOJICA VELASQUEZ ZAMIRA - TRABAJO DE GRADO.pdfMOJICA VELASQUEZ ZAMIRA - TRABAJO DE GRADO.pdfDocumentoapplication/pdf2335511http://repository.javeriana.edu.co/bitstream/10554/65829/1/MOJICA%20VELASQUEZ%20ZAMIRA%20-%20TRABAJO%20DE%20GRADO.pdf56d3946c975f01c8abf3ad3a1c2b5fb3MD51open accessCarta Autorización Tesis.pdfCarta Autorización Tesis.pdfLicencia de usoapplication/pdf341740http://repository.javeriana.edu.co/bitstream/10554/65829/2/Carta%20Autorizaci%c3%b3n%20Tesis.pdf19ad675824ea3bde3b09b18809122a3eMD52metadata only accessLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; 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