La influencia del confinamiento en las pautas de crianza en Colegio Ricaurte

El presente trabajo es una sistematización de la práctica de Familia, Vínculos y Violencia, en la cual se realizó una intervención psicosocial a (13) familias con hijos adolescentes entre 12 y 18 años del Colegio Ricaurte, con el objetivo de indagar sobre las pautas de crianza presentes durante el confinamiento por COVID-19. Se realizó desde un enfoque cualitativo con diseño constructivista, usando la sistematización como tipo de estudio e implementando como técnicas e instrumentos la entrevista, observación y grupo focal para la recolección y análisis de la información. Los resultados revelaron pautas de crianza permisivas, autoritarias y una mayoría democráticas; estrechamente relacionadas con la trayectoria de vida, etapa de ciclo vital y tipología familiar. La intervención psicológica fue significativa puesto que brindó un espacio para gestionar emociones, reflexionar, cuestionamiento, ampliar redes de apoyo y potenciar los recursos para afrontar las dificultades que se presentan al criar adolescentes.

• Autores: Forero Méndez, Daniela; Pérez Palomá, Sofía
• Tipo de recurso: Trabajo de grado de pregrado
• Fecha de publicación: 2021
• Institución: Pontificia Universidad Javeriana
• Repositorio: Repositorio Universidad Javeriana
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:repository.javeriana.edu.co:10554/54249
• Acceso en línea: http://hdl.handle.net/10554/54249
• Palabra clave: Pautas de crianza; Confinamiento; Sistematización; Familia; Intervención psicosocial; Parenting pattern; Lockdown; Systematization; Family; Psychosocial intervention; Psicología - Tesis y disertaciones académicas; Crianza de niños - Bogotá (Colombia); Familia - Bogotá (Colombia); Psicoanálisis
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