Link en su mundo de internet: los riesgos y posibilidades que viven los niños colombianos dentro del universo digital.
Link en su mundo de internet es un proyecto que busca identificar los riesgos y posibilidades a los que se enfrentan los niños y niñas colombianos a la hora de navegar por internet, de esta manera, se espera proporcionar una solución inicial a esta problemática con un enfoque dentro de la comunicaci...
- Autores:
-
Ibarra Pérez, María Paula
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2023
- Institución:
- Pontificia Universidad Javeriana
- Repositorio:
- Repositorio Universidad Javeriana
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repository.javeriana.edu.co:10554/66645
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/10554/66645
- Palabra clave:
- Niñez
Internet
Riesgos
Posibilidades
Childhood
Internet
Risks
Possibilities
Comunicación social - Tesis y disertaciones académicas
Internet (Red de computadores - Aspectos sociales - Cajicá (Cundinamarca, Colombia)
Redes sociales
Internet y niños
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- openAccess
- License
- Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional
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Gutiérrez, Gilberto Eduardo |
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Link en su mundo de internet es un proyecto que busca identificar los riesgos y posibilidades a los que se enfrentan los niños y niñas colombianos a la hora de navegar por internet, de esta manera, se espera proporcionar una solución inicial a esta problemática con un enfoque dentro de la comunicación. El proyecto se articula con las investigaciones realizadas por Global Kids Online, quienes centran su atención en hacer exploración académica sobre el universo digital y los contextos de los niños alrededor del mundo. Este proyecto se llevó a cabo en el sentido de investigación creación, en donde inicialmente se hace una investigación bibliográfica para después presentar una solución desde la creatividad y la comunicación en colaboración con los niños. Para empezar, se presenta el contexto sobre la problemática, entendiendo cómo se están desarrollando los niños entre los 10 y los 13 años en los entornos afirmando contundentemente que los espacios digitales sí se prestan para enseñar y aprender. El aprendizaje es un bloque importante de la investigación, dado que se busca entender qué tipo de aprendizaje están teniendo los niños, cómo están aprendiendo y cómo están modificándose los contenidos para enseñarle a los niños en el web. Después, se hace una exploración sobre contenidos que están dirigidos principalmente al público infantil con el objetivo de apoyar y enseñar conocimientos nuevos y útiles. Sin embargo, este tipo de propuestas abren el análisis al lado del internet que podría representar un riesgo. De esta manera, se espera entender qué tipos de riesgos existen y analizar su estos son vistos desde una preselectiva adulta o si realmente se están teniendo en cuenta las emociones y pensamientos de los niños. Finalmente, se presenta el proyecto de investigación de campo, en donde se recurre a una serie de talleres interactivos para crear un contexto investigativo que ayude a comprender la problemática desde la perspectiva de quienes la viven, los niños y con estas conversaciones nace el producto “Link y tu descubren el internet”, un podcast creado por niños para niños donde se discuten temas que representan un riesgo real para los jóvenes internautas. |
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Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacionalhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccessDe acuerdo con la naturaleza del uso concedido, la presente licencia parcial se otorga a título gratuito por el máximo tiempo legal colombiano, con el propósito de que en dicho lapso mi (nuestra) obra sea explotada en las condiciones aquí estipuladas y para los fines indicados, respetando siempre la titularidad de los derechos patrimoniales y morales correspondientes, de acuerdo con los usos honrados, de manera proporcional y justificada a la finalidad perseguida, sin ánimo de lucro ni de comercialización. De manera complementaria, garantizo (garantizamos) en mi (nuestra) calidad de estudiante (s) y por ende autor (es) exclusivo (s), que la Tesis o Trabajo de Grado en cuestión, es producto de mi (nuestra) plena autoría, de mi (nuestro) esfuerzo personal intelectual, como consecuencia de mi (nuestra) creación original particular y, por tanto, soy (somos) el (los) único (s) titular (es) de la misma. Además, aseguro (aseguramos) que no contiene citas, ni transcripciones de otras obras protegidas, por fuera de los límites autorizados por la ley, según los usos honrados, y en proporción a los fines previstos; ni tampoco contempla declaraciones difamatorias contra terceros; respetando el derecho a la imagen, intimidad, buen nombre y demás derechos constitucionales. Adicionalmente, manifiesto (manifestamos) que no se incluyeron expresiones contrarias al orden público ni a las buenas costumbres. En consecuencia, la responsabilidad directa en la elaboración, presentación, investigación y, en general, contenidos de la Tesis o Trabajo de Grado es de mí (nuestro) competencia exclusiva, eximiendo de toda responsabilidad a la Pontifica Universidad Javeriana por tales aspectos. Sin perjuicio de los usos y atribuciones otorgadas en virtud de este documento, continuaré (continuaremos) conservando los correspondientes derechos patrimoniales sin modificación o restricción alguna, puesto que, de acuerdo con la legislación colombiana aplicable, el presente es un acuerdo jurídico que en ningún caso conlleva la enajenación de los derechos patrimoniales derivados del régimen del Derecho de Autor. De conformidad con lo establecido en el artículo 30 de la Ley 23 de 1982 y el artículo 11 de la Decisión Andina 351 de 1993, "Los derechos morales sobre el trabajo son propiedad de los autores", los cuales son irrenunciables, imprescriptibles, inembargables e inalienables. En consecuencia, la Pontificia Universidad Javeriana está en la obligación de RESPETARLOS Y HACERLOS RESPETAR, para lo cual tomará las medidas correspondientes para garantizar su observancia.http://purl.org/coar/access_right/c_abf2Gutiérrez, Gilberto EduardoIbarra Pérez, María PaulaCalle, SimónColombiaXXICundinamarca (Colombia)Cajicá (Cundinamarca, Colombia)Bogotá (Colombia)2024-02-21T18:49:44Z2024-02-21T18:49:44Z2023http://hdl.handle.net/10554/66645instname:Pontificia Universidad Javerianareponame:Repositorio Institucional - Pontificia Universidad Javerianarepourl:https://repository.javeriana.edu.coLink en su mundo de internet es un proyecto que busca identificar los riesgos y posibilidades a los que se enfrentan los niños y niñas colombianos a la hora de navegar por internet, de esta manera, se espera proporcionar una solución inicial a esta problemática con un enfoque dentro de la comunicación. El proyecto se articula con las investigaciones realizadas por Global Kids Online, quienes centran su atención en hacer exploración académica sobre el universo digital y los contextos de los niños alrededor del mundo. Este proyecto se llevó a cabo en el sentido de investigación creación, en donde inicialmente se hace una investigación bibliográfica para después presentar una solución desde la creatividad y la comunicación en colaboración con los niños. Para empezar, se presenta el contexto sobre la problemática, entendiendo cómo se están desarrollando los niños entre los 10 y los 13 años en los entornos afirmando contundentemente que los espacios digitales sí se prestan para enseñar y aprender. El aprendizaje es un bloque importante de la investigación, dado que se busca entender qué tipo de aprendizaje están teniendo los niños, cómo están aprendiendo y cómo están modificándose los contenidos para enseñarle a los niños en el web. Después, se hace una exploración sobre contenidos que están dirigidos principalmente al público infantil con el objetivo de apoyar y enseñar conocimientos nuevos y útiles. Sin embargo, este tipo de propuestas abren el análisis al lado del internet que podría representar un riesgo. De esta manera, se espera entender qué tipos de riesgos existen y analizar su estos son vistos desde una preselectiva adulta o si realmente se están teniendo en cuenta las emociones y pensamientos de los niños. Finalmente, se presenta el proyecto de investigación de campo, en donde se recurre a una serie de talleres interactivos para crear un contexto investigativo que ayude a comprender la problemática desde la perspectiva de quienes la viven, los niños y con estas conversaciones nace el producto “Link y tu descubren el internet”, un podcast creado por niños para niños donde se discuten temas que representan un riesgo real para los jóvenes internautas.Link en su mundo de internet is a project that seeks to identify the risks and possibilities faced by Colombian children when surfing the Internet, in this way, it is expected to provide an initial solution to this problem with a focus on communication. The project is articulated with the research conducted by Global Kids Online, who focus their attention on academic exploration of the digital universe and the contexts of children around the world. This project was carried out in the sense of creation research, where initially a bibliographic research is done to then present a solution from creativity and communication in collaboration with children. To begin with, the context of the problem is presented, understanding how children between 10 and 13 years old are developing in the environments, affirming forcefully that digital spaces do lend themselves to teaching and learning. Learning is an important block of the research, since it seeks to understand what kind of learning children are having, how they are learning and how the contents are being modified to teach children on the web. Then, an exploration is made on contents that are mainly aimed at children with the objective of supporting and teaching new and useful knowledge. However, this kind of proposals open the analysis to the side of the Internet that could represent a risk. In this way, it is expected to understand what types of risks exist and to analyze if these are seen from an adult preselective or if the emotions and thoughts of children are really being taken into account. Finally, the field research project is presented, where a series of interactive workshops are used to create an investigative context that helps to understand the problem from the perspective of those who live it, the children, and with these conversations the product "Link y tu descubren el internet" is born, a podcast created by children for children where topics that represent a real risk for young Internet users are discussed.Comunicador (a) SocialPregradoPDFapplication/pdfspaPontificia Universidad JaverianaComunicación SocialFacultad de Comunicación y LenguajeNiñezInternetRiesgosPosibilidadesChildhoodInternetRisksPossibilitiesComunicación social - Tesis y disertaciones académicasInternet (Red de computadores - Aspectos sociales - Cajicá (Cundinamarca, Colombia)Redes socialesInternet y niñosLink en su mundo de internet: los riesgos y posibilidades que viven los niños colombianos dentro del universo digital.Link in his Internet world: the risks and possibilities that Colombian children experience in the digital universe.Tesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisORIGINALTG-Ibarra Pérez María Paula.pdfTG-Ibarra Pérez María Paula.pdfDocumentoapplication/pdf9469824http://repository.javeriana.edu.co/bitstream/10554/66645/1/TG-Ibarra%20P%c3%a9rez%20Mar%c3%ada%20Paula.pdf484d8fec19397f55a24096f1a66f5c58MD51open accessCarta_de_autorizacion 1_signed.pdfCarta_de_autorizacion 1_signed.pdfLicencia de usoapplication/pdf235236http://repository.javeriana.edu.co/bitstream/10554/66645/3/Carta_de_autorizacion%201_signed.pdf5d9cf6f003ad5571cbd0d3089adfacf0MD53embargoed access|||9999-02-21LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; 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