Las dos caras de la moneda : la realidad de las artes en las escuelas distritales
"Con el fin de desarrollar un buen trabajo y cubrimiento de las distintas situaciones que se presentan en las instituciones escolares del distrito, se propuso como objetivo general realizar dos reportajes en donde se mostraran las ""Dos Caras de la Moneda"". La Buena cara y...
- Autores:
-
Pérez Cepeda, Stephanie
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2011
- Institución:
- Pontificia Universidad Javeriana
- Repositorio:
- Repositorio Universidad Javeriana
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repository.javeriana.edu.co:10554/5712
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/10554/5712
- Palabra clave:
- Reportajes
Educación
Distritos escolares
Comunicación Tesis y disertaciones académicas
- Rights
- openAccess
- License
- Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional
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"Con el fin de desarrollar un buen trabajo y cubrimiento de las distintas situaciones que se presentan en las instituciones escolares del distrito, se propuso como objetivo general realizar dos reportajes en donde se mostraran las ""Dos Caras de la Moneda"". La Buena cara y la mala fueron los dos contrastes que se lograron, con los cuales se llegó a una conclusion verificable a partir de las situaciones narradas y las experiencias y vivencias de las fuentes directas que se abarcaron para el trabajo. Además del marco teórico, el trabajo contiene dos reportajes acompañados con fotos de las situaciones que se utilizaron para ejemplificar la realidad que se vive en la educación del distrito. De igual manera, con la información adquirida se realizó como producto un blog disponible en http://artesencolegiosdistritales.blogspot.com/." |
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Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacionalhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccessDe acuerdo con la naturaleza del uso concedido, la presente licencia parcial se otorga a título gratuito por el máximo tiempo legal colombiano, con el propósito de que en dicho lapso mi (nuestra) obra sea explotada en las condiciones aquí estipuladas y para los fines indicados, respetando siempre la titularidad de los derechos patrimoniales y morales correspondientes, de acuerdo con los usos honrados, de manera proporcional y justificada a la finalidad perseguida, sin ánimo de lucro ni de comercialización. De manera complementaria, garantizo (garantizamos) en mi (nuestra) calidad de estudiante (s) y por ende autor (es) exclusivo (s), que la Tesis o Trabajo de Grado en cuestión, es producto de mi (nuestra) plena autoría, de mi (nuestro) esfuerzo personal intelectual, como consecuencia de mi (nuestra) creación original particular y, por tanto, soy (somos) el (los) único (s) titular (es) de la misma. Además, aseguro (aseguramos) que no contiene citas, ni transcripciones de otras obras protegidas, por fuera de los límites autorizados por la ley, según los usos honrados, y en proporción a los fines previstos; ni tampoco contempla declaraciones difamatorias contra terceros; respetando el derecho a la imagen, intimidad, buen nombre y demás derechos constitucionales. Adicionalmente, manifiesto (manifestamos) que no se incluyeron expresiones contrarias al orden público ni a las buenas costumbres. En consecuencia, la responsabilidad directa en la elaboración, presentación, investigación y, en general, contenidos de la Tesis o Trabajo de Grado es de mí (nuestro) competencia exclusiva, eximiendo de toda responsabilidad a la Pontifica Universidad Javeriana por tales aspectos. Sin perjuicio de los usos y atribuciones otorgadas en virtud de este documento, continuaré (continuaremos) conservando los correspondientes derechos patrimoniales sin modificación o restricción alguna, puesto que, de acuerdo con la legislación colombiana aplicable, el presente es un acuerdo jurídico que en ningún caso conlleva la enajenación de los derechos patrimoniales derivados del régimen del Derecho de Autor. De conformidad con lo establecido en el artículo 30 de la Ley 23 de 1982 y el artículo 11 de la Decisión Andina 351 de 1993, “Los derechos morales sobre el trabajo son propiedad de los autores”, los cuales son irrenunciables, imprescriptibles, inembargables e inalienables. En consecuencia, la Pontificia Universidad Javeriana está en la obligación de RESPETARLOS Y HACERLOS RESPETAR, para lo cual tomará las medidas correspondientes para garantizar su observancia.http://purl.org/coar/access_right/c_abf2Montaña Niño, SilviaPérez Cepeda, Stephanie2014-04-09T17:53:41Z2014-10-09T03:26:25Z2016-03-29T16:53:53Z2020-04-16T22:41:05Z2014-04-09T17:53:41Z2014-10-09T03:26:25Z2016-03-29T16:53:53Z2020-04-16T22:41:05Z2011http://hdl.handle.net/10554/5712instname:Pontificia Universidad Javerianareponame:Repositorio Institucional - Pontificia Universidad Javerianarepourl:https://repository.javeriana.edu.co"Con el fin de desarrollar un buen trabajo y cubrimiento de las distintas situaciones que se presentan en las instituciones escolares del distrito, se propuso como objetivo general realizar dos reportajes en donde se mostraran las ""Dos Caras de la Moneda"". La Buena cara y la mala fueron los dos contrastes que se lograron, con los cuales se llegó a una conclusion verificable a partir de las situaciones narradas y las experiencias y vivencias de las fuentes directas que se abarcaron para el trabajo. Además del marco teórico, el trabajo contiene dos reportajes acompañados con fotos de las situaciones que se utilizaron para ejemplificar la realidad que se vive en la educación del distrito. De igual manera, con la información adquirida se realizó como producto un blog disponible en http://artesencolegiosdistritales.blogspot.com/."Comunicador (a) SocialPregradoPDFapplication/pdfspaPontificia Universidad JaverianaComunicación SocialFacultad de Comunicación y LenguajeReportajesEducaciónDistritos escolaresComunicación Tesis y disertaciones académicasLas dos caras de la moneda : la realidad de las artes en las escuelas distritalesTesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisORIGINALtesis775.pdfapplication/pdf3679464http://repository.javeriana.edu.co/bitstream/10554/5712/1/tesis775.pdf21cb665df9d3f86f3ae4181d59e24992MD51open accessTHUMBNAILtesis775.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg2971http://repository.javeriana.edu.co/bitstream/10554/5712/2/tesis775.pdf.jpg34b03e95b0aabce91baf7ad06d163af6MD52open access10554/5712oai:repository.javeriana.edu.co:10554/57122022-05-03 11:31:06.842Repositorio Institucional - Pontificia Universidad Javerianarepositorio@javeriana.edu.co |