Contribuciones de la institución educativa al postconflicto: Humanizarte, una propuesta pedagógica para la construcc ión de paz

Este artículo propone asumir la construcción de paz intrínsecamenterelacionada con la constitución de un sujeto político y el fortalecimientodel ejercicio ciudadano de los actores. Las metodologías son cartografíassociales, entrevistas a profundidad y grupos focales. Un hallazgo es lanecesidad de discutir la construcción de paz en relación con las virtudespúblicas y el ejercicio ciudadano desde los derechos. Se concluye quela construcción de paz está relacionada con la transformación de imaginariossociales, el desarrollo de capacidades y la implementación depedagogías para la humanización, de lo cual se diseña la propuesta deformación política Humanizarte a ser implementada y validada.

• Autores: Echavarria Grajales, Carlos Valerio; Universidad de La Salle; Bernal Ospina, Julián; Universidad Autónoma de Manizales; Murcia Suárez, Niky Alexander; Congragación de los Hermanos de las Escuelas Cristianas; González Meléndez, Lorena; Universidad De La Salle; Castro Beltrán, Leyder Alonso; Congregación de Hermanos de las Escuelas Cristiana
• Tipo de recurso: Article of journal
• Fecha de publicación: 2016
• Institución: Pontificia Universidad Javeriana
• Repositorio: Repositorio Universidad Javeriana
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:repository.javeriana.edu.co:10554/23416
• Acceso en línea: http://revistas.javeriana.edu.co/index.php/cuadernos_admon/article/view/15204; http://hdl.handle.net/10554/23416
• Palabra clave: formación política, construcción de paz, instituciones educativas, propuesta pedagógica.; political training, peace building, educative institutions and pedagogical proposal.
• Rights: openAccess
• License: Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional