Caracterización del estudiante de medicina de la Pontificia Universidad Javeriana de Cali. Aspectos sociodemográficos

Introducción: En el 2010, la Pontificia Universidad Javeriana Cali (PUJ Cali) ofertópor primera vez la carrera de Medicina. Debido a que el programa académico esrelativamente nuevo y ofrece un plan de estudios innovador, basado en un currículo porcompetencias que integra las ciencias básicas, las clínicas médicas y la salud pública,es necesario verificar que el perfil de ingreso propuesto de los neojaverianos se adaptea las exigencias académicas, científicas y humanas requerida en la formación de losmédicos javerianos. Objetivo: Caracterizar a los estudiantes del programa de medicinade la PUJ Cali, a partir de aspectos sociodemográficos. Materiales y métodos: Estudiodescriptivo de corte transversal que caracterizó a los estudiantes de Medicina de laPUJ Cali. De los 423 estudiantes matriculados en el primer periodo (enero-junio) de2013, 299 diligenciaron una encuesta diseñada en el software Cardiff TELEform®versión 10.0. Resultados: De los 299 estudiantes que diligenciaron la encuesta, el64,3 % son mujeres y el 35,7 % son hombres; el 90,9 % son mayores de 18 años; el59 % nacieron en la ciudad de Cali. La vivienda se distribuye en el 69,9 % en losestratos 4, 5 y 6. Conclusión: La muestra estudiada corresponde a una población homogénea donde un poco más de la mitad delos estudiantes nacieron y residen en la ciudadde Cali. Asimismo, los estratos socioeconómicospredominantes son el 4, 5 y 6, teniendo en cuentaque una cantidad considerable de estudiantesdesconocen el estrato donde residen.

• Autores: Moreno, Sandra; Vergara, Carlos; Murcia, Camila; Moreno, Freddy
• Tipo de recurso: Article of journal
• Fecha de publicación: 2017
• Institución: Pontificia Universidad Javeriana
• Repositorio: Repositorio Universidad Javeriana
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:repository.javeriana.edu.co:10554/30262
• Acceso en línea: http://revistas.javeriana.edu.co/index.php/vnimedica/article/view/18449; http://hdl.handle.net/10554/30262
• Rights: openAccess
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